【摘要】目的 探讨儿童早期发展的干预方式与实施的意义。方法 选2016年8月至2017年10月某社区儿童100例作为观察对象，将100例儿童分为干预组与对照组，每组50例儿童。干预组给予综合性干预方式，对照组给予常规方式。结果 干预组儿童发育商平均值为112.5±3.2，对照组儿童发育商平均值为90.6±3.4，两组数据差异显著，具有统计意义（P＜0.05）。结论 在儿童早期发展过程当中给予综合性干预，能够减少发育伤与营养性疾病的出现，提高儿童睡眠质量、营养健康质量等，同时能够预防相应疾病，促进儿童的健康发展。
【关键词】儿童；早期发展；综合性干预；实施意义
儿童早期的综合性发展是指正在生长发育阶段的儿童身体及心理特征，根据实际情况，对儿童实施综合性干预，让儿童的身体、心理及认知达到健康的状态[1]。本次研究就2016年8月至2017年10月某社区儿童100例作为观察对象，探讨不同干预方式在儿童早期发展当中的临床意义，现报道如下：
1资料与方法
1.1病例资料
选2016年8月至2017年10月某社区儿童100例作为观察对象，将100例儿童分为干预组与对照组，每组50例儿童。干预组当中男童有24例，女童有26例，年龄均在0至3岁之间，平均年龄为（2.1±0.8）岁。对照组当中男童有22例，女童有28例，年龄均在0至3岁之间，平均年龄为（2.2±0.8）岁。两组儿童一般资料进行对比，差异无统计意义（P＞0.05）。
1.2方法
对照组给予常规性干预，即根据儿童的生活环境，给予常规性干预。干预组在常规干预的基础上给予综合性干预，主要的干预措施是：为所有儿童建立专门的系统管理档案，评估儿童的体格与发育情况，通过儿保医生对每名儿童制定相应的早期发展计划，并对儿童实施一对一的针对性指导。按照每名儿童个性特征，提供相应的个性化指导性意见，并给出适当的计划，给予家庭性训练。除了给予儿童相应的干预措施，还需要向儿童家长介绍儿童适宜的益智性玩具及画报、绘本等，对常见疾病的相关知识及预防知识进行宣教普及。儿童家长需要定期参加早期发展指导课程，让家长能够明白接受早期教育必要性与重要性，向家长宣教小儿智能的发育规律与开发儿童潜能相关性知识。对儿童喂养、疾病预防等方面知识进行培训，每个月组织一次亲子活动。开展相应的游戏，以培养儿童的观察力、创造力等。除此之外，还需要给予儿童营养干预，1至12个月的儿童需要进行维生素的补充，在4至12月的儿童需要给予铁剂补充。组织开展科学的育儿培训班，通过儿保专家实施科学喂养、睡眠与疾病预防等，家长可以经体检、电话咨询等方式对儿童的健康知识进行咨询[2]。
1.3观察指标
根据0-6岁儿童神经心理发育检查量表及其评价标准，比较两组儿童的发育商，儿童发育商的正常范围为85至114，70至84为发育商偏低。
1.4统计学处理
采用SPSS17.0软件，计量资料以（x±s）表示，行t检验。对不同数据进行对比，若P＜0.05，则表示差异有统计学意义。
2结果
干预组儿童发育商平均值为112.5±3.2，对照组儿童发育商平均值为90.6±3.4，两组数据差异显著，具有统计意义（P＜0.05）。两组数据差异显著，具有统计意义（P＜0.05）。详情如表1所示：
表1 两组儿童发育商比较
3讨论
儿童的智力发育是通过先天性遗传与后天的环境因素交互作用积累，而儿童智力发育水平是通过生物学因素、家庭环境质量与行为性特征等交互作用所决定[3]。儿童在0至3岁的时候，大脑的发育速度最快、可塑性相对较强，若能够根据儿童心理发展的规律，给儿童的感官进行刺激，语言环境与认知能力等进行相应的锻炼，能够促使儿童神经心理等得到较好的发育，让大脑的潜能得到较好的发挥，从而提升儿童智力水平。另一方面，营养性疾病是儿童早期最为常见的病症，是儿童疾病预防当中的重点。随着医疗科技的不断发展，医学与教育结合干预的模式，能够更好的促进儿童的早期发展。
卿赤凌[4]的研究当中显示，实验组儿童语言、个人社交及适应性等发育商情况要明显优于对照组，实验组佝偻病患病人数与缺铁性贫血患病人数要明显少于对照组，且两者之间的数据差异有统计意义（P＜0.05）。本次的研究当中显示，干预组儿童发育商平均值为112.5±3.2，对照组儿童发育商平均值为90.6±3.4，干预组发育商高于对照组，且数据差异较为显著。说明在儿童早期发展当中给予早教教育、营养指导等综合性干预方式，能够有效提高发育商、改善儿童在发育过程当中的语言能力、个人社交能力及适应性，确保儿童在发育过程当中健康安全[5]。
综上所述，在儿童早期发展过程当中给予综合性干预，能够改善发育，提高儿童睡眠质量、营养健康质量等，同时能够预防相应疾病，改善儿童语言的能力、社交能力与适应性能力，促进儿童的健康发展。
参考文献
[1]周毅,庄弼,辛利等.儿童早期发展与教育中最重要的内容:动作教育与综合训练[J].广州体育学院学报,2014,34(6):108-112,120.
[2]杨小艳,王素卿,曹春红等.西安地区儿童早期发展管理对婴儿生长及发育商的影响分析[J].中国妇幼健康研究,2017,28(9):1046-1048.
[3]薛艳丽.儿童早期发展指导管理系统对婴幼儿生长发育和健康状况的影响分析[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(35):6926-6927.
[4]卿赤凌.初探儿童早期发展促进技术在儿童保健中的应用[J].大家健康（中旬版）,2014,8(6):596-597.
[5]刘红.探究保健护理对儿童早期发展的影响与作用[J].中国保健营养（中旬刊）,2014,24(1):191.
论文作者:唐汉彦
论文发表刊物:《医师在线》2017年11月上第21期
论文发表时间:2018/2/4
标签：儿童论文; 对照组论文; 意义论文; 综合性论文; 平均论文; 两组论文; 值为论文; 《医师在线》2017年11月上第21期论文;