融媒体环境下如何开展主题报道策划
于建英 宁夏日报报业集团全媒体指挥中心
摘要： 新兴的移动互联网媒体在大众传媒行业中发挥着愈加重要的作用，已经成为人民进行新闻话题讨论的重要根据地。同样的，行业内部新旧传媒形式之间的交流与碰撞更多地吸引了新闻受众的关注，研究在媒体融合的趋势之下，社会新闻主题性报道的发展方向与前行动力。为了更好地满足人民群众对于新闻事实真相的探求，在新闻报道更多以主题报道的形式进行深入全面的新闻真相探求，才是适应时代发展的选择。
关键词： 融媒体时代；主题报道；新闻策划
融媒体时代是一个传统传媒形式与新的传媒形式不断融合的时期，更加强调不同形式传媒之间的学习与交流，以求打造更加便捷高效的新闻报道。而主题性报道则是指对党政政策、社会事件的跟踪、系列性报道，从而能够更加深入、全面地了解新闻事件状况。在近些年间，大众传媒行业资深资源整合不断优化，主题报道策划也处在一个机遇与挑战并存的发展节点，如何创新发展方向，明确新闻报道在融媒体时期的重点已经成为新闻行业的重要议题。
一、融媒体环境下新闻主题报道的发展现状
(一)新、旧传媒形式存在巨大差距
就融媒体时代而言，其自身具有较高的融合特色，新的传媒形式与传统传之间依旧存在较大的差距。在传播渠道中，新媒体更加偏重应用移动互联网技术，而传统的大众传媒依旧将电视、广播作为最主要的传播平台。在新闻报道主题的选择中，新媒体侧重对于社会事件的跟踪报道，与人民群众自身的贴合度较高；而传统媒体则依旧将党政政策宣传作为最主要的新闻主题报道内容，强化自身作为党政发言窗口的作用。
隧道成洞开挖时，岩体的原有平衡被打破，在地应力的作用下，围岩质点将向一定方向移动，即沿最短距离向消除阻力的自由表面，这就造成了围岩内应力重分布，形成“二次应力场”[15]。可以采用地应力自动释放法和反转应力释放法对这种应力重分布进行模拟[16]。地应力自动释理论认为：隧道开挖会导致开挖围岩的应力分布不平衡，为获得新的应力平衡，在应力场的作用下，岩体会产生相应的形变，应力平衡后的应力场与开挖前相比后产生较大的变化。从工程实际应用的经验来看，这种理论比较符合实际情况，应力的发展过程更合理，此外，在模型受力分析时，这种方法不用输入释放载荷，其实现过程更为方便[17]。
(二)主题报道中评述内容过多
新闻是对社会现象的客观记录与说明，因此更加强调新闻报道过程中自身的客观性与真实性。然而在现阶段我国的主题报道中，为了更好地展示报道的主题性，突出系列报道特质，对于新闻事件的记录融入了更多的新闻人个人观点。跟踪化的深度访谈系列报道更加关注将新闻视角的选择由完全客观的第三人逐渐转变为评述者，这不仅仅干扰了新闻受众自身的价值判断，同时导向性的报道更是容易造成在采访过程中对于细节的忽视，最终影响新闻报道的客观性。
( 三) 网络化程度提升，新闻互动性增强
移动互联网技术是推动融媒体时代来临与发展的重要因素，随着社会的不断发展进步，移动互联网络已经成为现阶段人们最常用的获取新闻信息的手段。经济的不断进步同样带动了人民群众思想观念的变革，越来越多的人想要参与到新闻事件的讨论过程中，而移动互联网技术正为此搭建了良好的平台。在融媒体时期，主题性报道的互动性逐渐增强，通过网络搭建了新闻媒体与新闻受众之间的沟通渠道，能够更加编辑的获取新闻线索，了解人民群众的新闻需求，从而提升自身新闻服务质量，获取受众新闻观点，更好地为社会主义精神文明建设提供支持。
二、融媒体时代主题新闻报道策划的发展方向
(一)搭建信息共享平台
融媒体时代强调不同传媒形式之间的吸收与借鉴，不仅仅包含传播形式与新闻编辑风格上的交流，同时还包含信息共享平台的搭建。21世纪是一个信息爆炸的时代，信息数量庞大且更新换代速度极快，只有通过信息共享交流平台的搭建，才能够更好地集合不同传媒形式的新闻信息资源，提高信息的使用效率。融媒体时代是一个强调合作的时期，只有进行全面的协作才能够在激烈的行业竞争中取得发展的一席之地。如近些年来，联合报道已经成为常见的新闻报道手段，合作形式不仅仅包括中央媒体与地方媒体合作，同时也包含传统媒体与网络媒体之间的协作与交流。如央视新闻就与新浪微博合作，将微博作为自己发现新的新闻内容的场所，同时也以自身的优势帮助新浪更好地检验新闻资源的真实性，实现了信息共享，合作共赢。
(二)明确自身产品定位
融媒体时代大众传媒行业竞争不断加剧，在激烈的行业竞争中，更加需要关注新闻报道自身的质量。开展主题性报道，其根本目的在于更好地挖掘新闻真相，满足人民群众对于新闻事实的探求态度，同时给予新闻报道更加鲜明的特色，提升新闻报道的针对性。在信息爆炸的时期，新闻受众对于新闻的需求已经逐渐由广泛转变为专业与深刻，这也就要求在融媒体时期主题新闻报道要更加突出自身的特色，明确新闻报道定位，从而打造自身品牌形象，借助品牌影响力，在激烈的竞争中获取自身发展的空间。以2019年《中国教育报》的新闻报道为例，在高考期间展开针对高考考生的系列性主题报道，内容涵盖了高考改革过程、最新的高考政策、学生的志愿填报指导等内容，与媒体自身定位更加契合，且内容详实，取得了较大的成功。
教学内容分析与设计 医用电子仪器课程主要研究生物医学信号的电信号处理系统，教学内容包括生物医学信号测试模型建立、信号预处理和信号处理、信号特征提取和典型医用电子仪器结构，专业实践性强。传统班级授课教学内容一般按照基础理论、典型电子仪器系统顺序组织讲解。为适应项目化教学法实施，教学组对教学内容深入分析和研究，以问题为中心重构教学内容。结合教学法分析与设计，班级授课内容大幅缩减，主要对课程研究内容、课程性质和知识体系要求进行总体讲授。基础理论做概念性讲述和引导。以项目化教学法为主导，组织教学内容。
(三)坚持以人民群众需求为导向，重视创新
融媒体时代开展主题性新闻报道的目的在于向人民群众传递有效信息，因此在报道过程中，首先应将人民群众的需求作为核心需求，将新闻的选材于生活结合，提高主题性报道的实用价值。在大众传媒发展的新阶段，只有借助创新，提升新闻报道的新颖度，转变以往集中、重复报道的现象，才能更好地展现融媒体的力量，增强新闻的覆盖面，更好地发挥主题性新闻报道的价值。在2017年，人民网开展了“一带一路”的新闻系列报道，追踪了由丝绸之路的变化历程，同时与当今社会发展政策相结合，向新闻观众更加立体的呈现了新时期我国建设“一带一路”的决心，也让更多的人了解到中国新时期开放的新政策。
参考文献：
[1]屠国苗，康伟，周芝兰.玩转“融媒体”，实现主题报道创新——以诸暨电视台《年中践诺•看谁跑得快》融媒体特别策划为例[J].视听纵横，2018，No.184(3)：66-67.
[2]李思红.浅议融媒体环境下主题报道的创新[J].科技资讯，2018，16(2)：171-172.
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