汪曙光 张学锋 湖北省罗田县匡河镇沙畈河小学
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）01-125-01
课堂教学是学校教学的主阵地，课堂教学效果的好坏很大程度上取决于课堂管理的好坏。一个课堂管理混乱的老师，无论他在备课环节做得多么完美，都难取得完美的课堂教学实效。多年来，各路名师大咖，纷纷在课堂管理环节投入了大量的研究，积累了不少行之有效的方法。但对于很多课堂管理经验不足的老师来说，他们缺乏系统的课堂管理方法，课堂秩序混乱、学生注意力不集中，课堂上老师要花大量的时间和精力来管理课堂纪律，教学内容难以落实。对于学生特别是低年级学生来说，他们生性活泼好动、注意力保持的时间短、自控能力差，课堂上往往是吵吵闹闹、热闹非常，无法集中注意力听讲，学习效果难以提高。如何科学、系统地管理课堂，抓住学生课堂学习的闪光点，公平公证地评价学生课堂学习情况，充分调动学生课堂学习积极性，是我们广大教师永远的追求。经过两年多的摸索和学习，我找到了一个比较好的课堂管理方法------邀请家长进行课堂管理。
班主任如果可以通过正确的方式将家长引入到课堂管理中，教师与家长之间就会产生密切的合作关系，共同进行学生学业的监督。随着我国经济的快速发展，我国已经逐渐进入信息化时代，网络通讯行业得到了快速的发展。教师可以通过创建微信群聊、qq群或者校讯通等多种方式，进行教师与学生家长之间的交流。教师与家长的及时沟通，有利于学生学业更好的发展，能够在很大程度上拓宽教学内容，有效的促进素质教育的全面实施。
邀请家长进行课堂管理需要电脑和网络进教室，只要两步就能完成：
第一步 下载安装软件并注册：教师在教室和自己的办公电脑或手机上下载安装《班级优化大师》（经过广东省教育厅正式审查）后，用手机号注册并登录；建立自己的班级、添加学生、设置好课堂点评项目（这是课堂管理的核心之处，需要怎样引导学生，就设置什么样的点评项目）。
第二步 邀请家长：打开《班级优化大师》，进入班级、设置、邀请家长，选择短信邀请，填入学生家长手机号码。系统自动免费发送一条邀请短信到家长手机。家长按短信提示下载并安装《班级优化大师》app，用手机号注册并登录后，输入短信中的班级希希号、进入班级、输入自己孩子的名字，就能成功进入到班级课堂，协助老师一起进行课堂管理。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆家长通过进行《班级优化大师》的注册，可以为学校与进行的联系开第一扇门，通过《班级优化大师》进行学生学习成绩与日常表现的反馈，可以为家校联系打开第二扇门。通过这种方式将学生信息直接反馈给家长的形式，可以有效的促进家长与教师的交流、家长与家长之间的沟通交流。
老师在进行课堂教学时，根据学生在课堂上的学习情况，随时对学生的学习表现进行点评，不仅能紧紧抓住学生的注意力、提高学生学习的积极性，而且家长的手机上也能及时收到孩子上课的表现情况，相当于把家长请进了课堂。通过这种方式，家长就可以站在教师的角度去看待问题，进行学生的教育规划，有利于提高学生的学习成绩。
邀请家长进行课堂管理，满足了家长对孩子的关切，方便了家长对孩子在学校情况的了解，为家长对孩子有针对性的辅导提供了帮助。有了家长的关注，学生课堂学习更主动、更积极，注意力保持的时间更长，学习效果更理想。有家长的协助，教师进行课堂管理更轻松，课堂秩序更好，落实教学内容更顺利，教学效果也更好。同时，邀请家长进行课堂管理，也为教师的课堂管理提供了一个更加科学、更加系统的方式，教师还可以向家长手机上发送作业、图片、测试成绩、文字评语等，还能和家长互动，是家校沟通的一个很好的平台。
邀请家长参与到课堂管理，可以充分的发挥家长对孩子教育发展的管理与监督作用。除此之外，可以定期的邀请学生家长参与到活动的策划，结合更多家长的意见，开展更加适合学生发展的校园活动。在举行大型比赛活动的过程中，可以邀请家长进行相关职位的担当，可以激发学生的比赛激情，提高学生的上进心。邀请家长进行课堂管理，可以在很大程度上提高班级的凝聚力，教师在开展相关素质教育的过程中，可以有效的结合家长的意见，丰富素质教育的内涵。经过家长的有效指导，可以将更多的经验分享给学生教育。通过教学过程中家长的正确管理，可以提高学生的知识层面，更好的认识自我能力、认识社会。通过加强家长与课堂之间的联系，可以改变家长的教育观念，帮助家长意识到自己言行对孩子发展的影响。家长与教师共同进行学生教育的管理，可以在无形中陶冶学生的情操，改变学生的处世态度，对学生教育起到事半功倍的效果。
邀请家长进行课堂管理，一举三得。
邀请家长进行课堂管理，有实用价值。
邀请家长进行课堂管理，值得学习和推广。
作者简介
汪曙光，出生年月：196512，性别：男，籍贯：湖北罗田，最高学历：专科，职称：小教高级，研究方向：小学课堂教学管理，438613，单位湖北省罗田县匡河镇沙畈河小学。
论文作者:汪曙光,张学锋
论文发表刊物:《中小学教育》2020年3月3期
论文发表时间:2020/4/16
标签：家长论文; 课堂论文; 学生论文; 教师论文; 班级论文; 孩子论文; 罗田县论文; 《中小学教育》2020年3月3期论文;