(商丘市第一人民医院全科医学科 河南商丘 476100)
[摘要] 目的 探讨在老年骨质疏松症患者中采用个性化护理对健康知识掌握以及生活质量的影响。方法 选择我院收治的老年骨质疏松症患者60例,随机将其分为观察组与对照组,各30例。观察组采用个性化护理,对照组采用常规护理。比较两组健康知识掌握度与生活质量。结果 观察组健康知识掌握度与生活质量评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在老年骨质疏松症患者中采用个性化护理可使其充分掌握健康知识,进而提高患者生活质量。
[关键词] 骨质疏松症;老年;个性化护理;健康知识掌握;生活质量
Influence of individualized nursing on health knowledge and quality of life in elderly patients with osteoporosis
Qiao Huijuan (Department of medicine, Shangqiu First People's Hospital, Henan Shangqiu 476100)
Objective to explore the effects of individualized nursing on health knowledge and quality of life in elderly patients with osteoporosis. Methods 60 cases of senile osteoporosis were selected in our hospital. They were randomly divided into observation group and control group, 30 cases in each group. The observation group was treated with individualized nursing, and the control group was treated with routine nursing. The mastery of health knowledge and quality of life were compared between the two groups. Results the scores of health knowledge and quality of life in the observation group were higher than those in the control group, and the difference was statistically significant (P < 0.05). Conclusion the use of individualized nursing in elderly patients with osteoporosis can make it fully understand the health knowledge and improve the quality of life of the patients.
[Key words] osteoporosis; old age; individualized nursing; health knowledge; quality of life
骨质疏松症是老年群体常见疾病,严重时易导致老年患者出现骨折等并发症,对患者生活质量造成一定影响[1]。临床常规护理主要以疾病为中心,护理人员占主导作用,指导患者进行护理,而患者常处于被动状态,导致干预效果不甚理想。个性化护理是以患者为中心,使患者化被动为主动,有效改善患者临床症状,促进其身体康复[2]。为此,本研究在老年骨质疏松患者中采用个性化护理,旨在探讨其对患者健康知识掌握以及生活质量的影响。具体信息如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2015年8月至2017年11月我院收治的老年骨质疏松症患者60例,本研究经我院伦理委员会批准。随机将其分为观察组与对照组,每组各30例。观察组中男16例,女14例;年龄54-80岁,平均年龄(69.74±3.41)岁。对照组中男17例,女13例;年龄55-81岁,平均年龄(70.61±3.74)岁。两组性别、年龄等一般资料相比,差异无统计学意义(P>0.05),具有可对比性。
1.2 方法 对照组采用常规护理,包括饮食指导、健康教育等,观察组采用个性化护理,具体内容如下:①加强与患者沟通,对患者心理状态、营养情况等进行评估,根据其实际情况制定个性化护理措施;②定期开展知识座谈会,向患者介绍骨质疏松症的有关知识、诱发因素、注意事项以及治疗与护理措施,使患者充分掌握疾病的相关知识,进而消除其负面情绪,使其积极主动的配合护理工作;③向患者介绍遵医嘱用药的重要性,告知其药物的使用方法以及注意事项;④指导患者多进食含钙高的食物,避免进食肥肉、动物内脏、咖啡等易导致钙流失食物;⑤为患者制定运动锻炼计划,如太极拳、瑜伽等,帮助其建立良好的锻炼习惯,告知其外出时、夜起时应注意,防止摔倒发生骨折。
1.3 观察指标 在护理1个月后采用自制健康知识掌握调查表比较两组患者对健康知识的掌握情况,该问卷Cronbach’s α系数为0.86,重测效度为0.88,共10分,未掌握<5分、部分掌握5-8分,全部掌握≥9分。在护理1个月后采用生活质量综合评定问卷(GQOL I274)[3]比较两组生活质量,该问卷包括心理功能、躯体功能、社会功能和物质生活四个方面,患者分数越低说明其生活质量越差。
1.4 统计学方法 采用SPSS20.0软件进行数据处理,采用轶和检验等级资料,计量资料用t检验,用表示,P<0.05为差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 健康知识掌握度 观察组健康知识掌握度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
3 讨论
由于骨质疏松症患者均为老年人群,其对疾病的认知较薄弱,对疾病不重视,进而增加骨折的发生率[4]。因此,如何强化患者对疾病的认知,提高患者对疾病知识的掌握,降低骨折的发生率,提高其生活质量是目前临床较关注的话题。
个性化护理是现代生物-心理-社会医学模式的转变,通过健康教育提高患者在护理过程中的依从性、主观能动性,在满足患者身心需求的同时不断提高护理质量,是一种新型护理模式[5]。本研究结果显示,观察组健康知识掌握度与生活质量评分均较对照组高。由此可见,个性化护理能有效提高患者对健康知识的掌握程度,改善其生活质量。由于骨质疏松症患者负面情绪较重,护理人员应主动与患者沟通交流,鼓励患者说出内心想法,并根据其心理状况予其正确的心理疏导,进而消除其负面情绪,帮助其树立战胜疾病的信心,建立良好的护患关系。通过为患者制定针对性的饮食方案、运动方案,增强其自我管理能力,进而帮助患者改善饮食结构,加强其运动锻炼意识,进而建立良好的生活习惯,在提高机体抵抗力的同时强健骨骼,降低骨折的发生率,提高患者生活质量[6]。另外,骨质疏松症属于长期护理,故护理人员在护理过程中定期评估护理效果,对在此期间出现的问题及时改正,不断完善护理措施,进而提高护理质量。
综上所述,在老年骨质疏松症患者中采用个性化护理能有效缓解患者负面情绪,提高其对健康知识掌握度,帮助患者建立良好的生活习惯,降低骨折的发生率,提高患者生活质量。
参考文献
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[6]林丽勤,洪辉樊,林梅燕,等.路径式健康教育对骨质疏松患者知信行的影响[J].中国骨质疏松杂志,2017,23(4):487-491.
论文作者:乔慧娟
论文发表刊物:《中国医学人文》2018年第1期
论文发表时间:2018/4/26
标签:患者论文; 生活质量论文; 老年论文; 健康知识论文; 骨质疏松症论文; 骨质疏松论文; 对照组论文; 《中国医学人文》2018年第1期论文;