万方数据文献检索竞赛答案
2023-04-17阅读(415)
问：文献检索考试题 速度答
- 答：一、填空题我没有资料可查，只散迅罩记得这冲闹些了。
1.三昌岁次文献
3.Medical Subject Headings
4.R47
6.中国生物医学文献数据库光盘版
7.au=作者 la=语言种类 MJME=主要医学主题词 so=文献来源 PY=出版年
9.not and or
10.商业机构
二、都是实际操作题，自己操作吧。 - 答：一、填空题(20*2.5`＝50`)
1. 按文献的加工层次分，《中国医院管理年鉴》为 三次文献。
2. 一条题渣唯录至少应包含的文献信息有 文献题名 文献作者 文献来源。
5. 计算机检索的侍梁团核心是 数据库 ，其基本信息单元是 字段 。
8. 规范化的检索语言主要有 分类 语言和 主题 语老橘言两种。
9. 计算机检索的三个基本逻辑运算符按照其运算优先级别由高到低应排列为： not and or
域名中，.com表示 商业机构 。
二、CNKI、维普、万方提供初级检索和高级检索等检索途径检索文献（写出检索流程和检索结果10*5`＝50`）。
动手
问：万方数据杯文献检索竞赛是什么?
- 答：万方数据杯文献检索竞赛是为了提高学生网络文献的检索技能和检索技巧，万方数据库在安徽省范围内主办文献检索知识竞赛，现将竞赛规则及相关事宜通知。
基本是信息检索课教的内容（如果还没学过，可以上图书馆网站找一下相关的PPT，一般每个高校对高年级的本科生和硕士生都会开设这门选修课的）。另外，既然是万方组织的活动，提前用一下万方的系统，看一下检索帮助，做哪也会有用的。
万方数据杯文献检索竞赛注意：
1、由湖北、湖南、广东、广西、河南、海南、江西省(区)高等学校图书情报工作指导委员会举办的2021中南七省(区)高校“学术搜索挑战赛”（以下简称“挑战赛”）即将举行。
2、为提升各高校图书馆馆员信息素养教育水平纯歼码，帮助各参赛学校指导老师做好赛事组织工作，挑战赛组委会决定举办第三届湖北省高校学术搜索挑战赛指导老师培训会暨2021中南七省高校学术搜索挑战赛指导老师改衡线上培训会。 - 答：万方数据杯文献检索竞赛就是一个营销活动，通过活动可以促进大家的了解，达到吸引学生购买的目的。
说白了就是吸引顾客的一个手段，不过买不买的决定权还是在学生自己手上，有必要的话就可以买，没必要的就不要浪费困谈这个钱了。
万方数据库是由万方数据公司开发的，涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库；也是和中国知网齐名的中国专业的学术数据库。
其开发公司——万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技帆樱术企业，是在互态尺丛联网领域，集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合信息服务商。
问：<文献检索与利用>作业
- 答：1 答：图书 、期刊 、专利文献 、标准文献、学位论文 、会议文献、科技报告、 产品样品和说明书（记得不太贺扰准了）、 技术档案 、 政府出版物
2 答：（你得具体试试检索词）检索式——题名=数字信号处理and出版社=电子工禅没旦业出版社出版and出版年介于2000-现在
3 答：（具体操作）卫斯理所著图书有多少种？检索式——作者=卫斯理
马国华等著的《现代信息检索》？检索式——作者=马国华and题名=现察拦代信息检索
4 答：（具体操作去）不知道你是哪个专业的，不会是图书馆专业的吧？
5、6、7、8、9、10、11、12都为具体操作题，你得去到数据库里试试才能写答案呢，这我就爱莫能助了。 - 答：文献检索是悉毁获得知识、信息和情报的必要手段。由于文献是目前信息的主要载体，因
而信息检索也主要是通过文献检索实现的。
文献检索有助于利用掌握文献资料，缩短查找文献所花费的时间。无论是科学研究还是学
习，掌握足够的文献资料是其重要组成部分，往往要耗费较多的时间。文献数量的急剧增
长，各学科的相互渗透导致的文献交叉和分散，更给查找带来了困难。而文献检索有利于
解决众多复杂的文献和
研究者特定需要之间的矛盾，节省了时间和精力。不掌握文献检索的方法就不可能从浩如
烟海的文献中迅速、准埋梁确地查出自己需要的文献。
文献检索有助于获取最新知识，及时了解本专业和相关学科的发展动向，指导科学研究的
进行。掌握了文献检索的方法能够对文献正确地鉴别，准确地选择，既能继承前人所取得
的研究成果，又可吸取当前最新的学术成就，从而避免重复劳动，少走弯路，把研究工作
放在新的起点上。
文献检索有助于指引治弯陆运学门径，解决学习中的疑难问题。掌握了文献检索方法就好比掌握
了打开知识宝库的钥匙，不仅能够迅速地获得所需要的知识和必要的文献，还能比较文献
的异同优劣，进而了解学术源流，掌握治学方法。掌握文献检索方法，还能更加充分地利
用图书馆的藏书。
文献检索是培养大学生们情报意识、增长信息技能的非常实用的途径。通过检索，不
仅了解了获取信息的部分技能，丰富了自身的知识结构，还了解了信息服务的体系，这种
对信息服务的感性认识又反过来提高大学生们利用信息服务设施的自觉性，增强情报行为
的倾向。
