山东省青州市邵庄镇普通小学 262507
摘 要：作为班级指导者、教育者、组织者的班主任在班级的管理与建设当中具备多样性的职能，充当着各种角色，是班级管理必不可少的一股力量。当前在进一步渗透新课改的影响之下，需要我国的初级教育务必以新课改的中心思想作为引导，持续地优化班主任的管理工作，从而探究适宜小学生的班级管理艺术。为此，本文阐述了小学班主任的管理艺术。
关键词：小学 班主任 新课改 管理 艺术
一、小学班主任德育工作的重要性
古人云：“不学礼,无以立”，“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。中国乃礼仪之邦，小学阶段作为义务教育的初级阶段，德育是小学工作的重中之重。班主任作为一个班级的领导者和组织者，是除了家长以外的人生第二导师，指引着小学生的发展方向，在我国大力倡导素质教育的今天对践行社会主义核心价值观有着重要的意义。因此，小学班主任为了祖国的未来、帮助小学生实现人生价值，应该加强素质教育，努力做好小学生的导师。
二、提升小学班主任德育工作的有效途径
1.公平和公正地对待所有的学生。小学期间是学生成长的关键时期，特别需要班主任以及其他任课教师倾注更多的爱。特别是作为一名班主任，面对的是全班学生，因此要做到一视同仁，不要有差生和优等生的差别。对于一些学习基础薄弱的学生，班主任要主动接近他们，帮助他们及时解决学习中存在的一些问题，要理解他们，用真诚去对待每一位学生。班主任也要及时和学生沟通，了解学生当前在学习、生活中遇到的各种困难，诚心诚意地去帮助他们，与学生建立良好的师生关系。班主任要先获得学生的认可，才能管理好班级。要主动成为学生成长过程的导航，要信任自己的学生，和学生建立一种友谊，及时发现学生身上的优点，纠正学生的不足，多给学生一些成长、进步的空间。要善于引导学生，让学生都能够具备积极学习的心态。
2.关心爱护学生，加强师生间的感情交流。每个孩子都是一块特殊的璞玉，需要用心去雕琢，因此我们应该了解每个“璞玉”的特点，因材施教，对每个学生制定不同的教育方案，有的放矢进行正确的引导。要加强沟通，多关心爱护学生，建立良好的师生感情有利于多了解学生，有利于小学生的心理健康教育。小学班主任的德育工作，不是指单纯的思想建设工作，更是要对学生的心理方面和人际关系的协调方面做正确的引导。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆小学班主任在建立良好的师生感情后，对于每个学生在照顾的时候应当循序渐进，切不可急于求成，应当照顾到每个学生的特殊心理，例如叛逆、自卑或者家庭环境的影响。小学班主任作为学生心理健康的维护者，万不可伤害到学生的自尊心。
3.转化后进生的艺术。不管一个班集体如何优秀，都有一些后进生。通常来讲，后进生是指那些不遵守纪律、学习不理想、缺少集体意识的学生，常常一个班集体后进生的数量和后进生的学习以及思想等情况是评价班主任工作的一个关键性标准。倘若不能够有效地转化后进生，那么就会使整个班集体受到影响。为此，班主任教师先应对后进生的大体情况进行综合性的把握，查找原因，再实施相应的解决策略。其中，转化后进生的关键是教师的态度。因此，班主任教师应多多地关注后进生，发现后进生的闪光点，实时地表扬和肯定他们获得的成绩或者是进步；其次，教师应实施因材施教的教学策略，分层次地教学，强化辅导后进生的缺陷和不足之处，以逐步地提高他们的学习成绩；最后，教师应相信后进生，不可以持责备和歧视的态度，让他们做自己喜欢做和有能力做的事情，恢复他们的学习自信心。
4.注重培养班干部。班干部是班主任的得力助手，是班集体建设的核心力量。选好班干部关系到本班的班风与学风，班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。当然，对班干部的选拔和任用，都要按公开、公平的原则，由学生自荐，让学生充分展现自己，获选的同学再由班主任任命。班干部选好了，班主任须精心培养。首先，要在班上大力宣传、表扬班干部们的优点和先进事迹，确定他们的地位，帮他们树立威信，以便他们在今后的学习、生活中很好地配合班主任工作。其次，要鼓励班干部大胆工作，在指导他们工作方法的同时，要严格要求班干部个人在知识、能力上都要有更大的进步，在纪律上以身作则，力求从各个方面给全班起模范带头作用，做到“以点带面”。再次，培养班干部团结协作的精神，要能够通过他们这个小集体来建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，从而达到“以面带面”的效果。
5.加强与家长及同事之间的交流， 实行全方位合作教学。每个小学生对每个人展现的一面不可能相同，同时在进入校园后，不管是父母还是任课老师、班主任，与其的接触时间都是有限的，在不同的环境中每个人都他的认识都是不同的。因此小学生的德育工作需要家长、班主任、任课老师通力合作，而小学班主任则是他们的重要纽带。
参考文献
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论文作者:郇延红 李玉光
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年7月总第235期
论文发表时间:2017/7/21
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