校园体育社团文化及体育文化节现状分析
李 东，陈 栋
（兰州职业技术学院， 甘肃 兰州 730070）
[摘要] 体育是大学阶段的一门重要课程，近些年来随着教育体制的改革，高校越来越重视体育教学，将体育纳入到重要课程安排中，积极开设体育社团，搞体育文化节，希望通过校园体育社团组织以及体育文化节来提升学生体育意识，提升体育教学质量，让高校学生积极融入体育课堂，进而帮助高校学生形成良好的体育习惯，增强高校学生的体育素质，为社会输送一批批优秀人才。虽然高校开设体育社团以及体育文化节，但是体育社团文化建设以及体育文化节的创办存在较多的问题。为此，笔者深入高校开展实地调研，了解当前高校体育社团文化以及体育文化节建设情况，找出存在的问题和解决对策，进而提升高校体育教学质量，实现体育教学目标。
[关键词] 体育社团文化；体育文化节；体育意识
1 校园体育社团文化及体育文化节现状
高校为了提升学生身体健康素质，提高学生体育意识，进而提高教学效率，积极开展体育文化节，创设体育社团等，这种方法值得称赞，但是创办的体育社团和体育文化节并没有真正的发挥作用，体育社团建设和维护以及体育文化节组织等存在较多的问题，制约着高校体育教学的发展。
第一，体育社团文化维持期较短，仅在高校每年招新时体现出来。当前高校为了丰富大学生的校园文化生活，积极创办了许多社团，但是这些社团文化建设仅在招新时得以体现，而在平时的校园运行过程中没有得到体现，尤其是体育社团。因为社团要想继续发展需要每年注入新鲜的活力，所以在新生入校时以及入校后的前几个月时间里，校园社团文化得以充分体现，而在后期校园社团文化逐渐消弭。高校为了让当代大学生拥有健康的身体和良好的心理素质，积极创设体育社团，在心生入校时体育社团成员积极行动起来，在校园拉横幅，创设招新处，在广场举办体育项目展示活动等，其目的是让新生了解体育社团文化，进而吸引学生加入体育社团。然而，当招新工作完成后，体育社团文化活动逐渐减少，体育成员积极性不高，并没有充分利用体育社团平台积极展示体育文化，让社团成员在体育社团里学习到有用的知识。体育社团文化维持期较短影响了体育文化的传播和发展，不利于学生健康素质的形成。
以20%甲醇为溶剂，将500 μg/mL的野黑樱苷标准储备液进一步稀释成0.3、0.5、1、5、10、20、50、100 μg/mL标准溶液，进样量10 μL，以质量浓度（x）为横坐标、峰面积（y）为纵坐标作图，得回归方程y=15.796x-1.177，R2=0.9999（n=3）。说明在0.30～100 μg/mL范围内有良好的线性关系。
第二，体育文化节组织频次较少。每当节假日高校为了丰富学生的高校生活都会组织各种各样的文化活动，让学生积极参与。比如每年的迎新活动，一二九大合唱以及中秋做月饼活动等，这些文化节的创办一方面让学生了解更多的文化知识，另一方面也可以丰富学生的情趣，培养学生综合素质。然而，高校很少组织校园体育文化节，大部分的高校在每年会组织运动会，让学生积极参加，但是除了春节或者秋季运动会之外并没有其他体育文化节让学生参加，有的学校甚至都不会召开运动会。高校体育文化节组织频次较少，不仅不利于提升学生对体育的热爱，而且也不利于体育文化的传播和学生身体素质的提升。体育文化节组织频次较少的原因主要在于学校领导没有充分认识到体育文化节的重要性，过度重视文化课教育，忽视了一切学习都需要拥有健康的身体素质。所以在未来的体育文化节建设过程中，高校领导应当转变思想观念，要求老师和学生多组织体育文化节，丰富高校学生体育文化生活，进而达到体育教学的最终目的。
综上所述，甲状旁腺切除术联合西那卡塞治疗继发性甲状旁腺功能亢进效果理想，能有效降低患者血清钙、磷水平，并发症较少。
2 改善校园体育社团文化及体育文化节的策略
通过上文叙述可知，我国校园体育社团文化和文化节建设过程中存在较多的问题，这些问题的存在制约着高校体育发展，为此需要采取以下方法加以解决。
第一，加强体育社团文化建设。体育社团是推广体育文化知识的重要组织，高校一定要做好体育社团文化建设。首先，高校领导应当充分认识到体育社团的重要性，转变校园管理理念，全面支持校园体育社团建设和发展。体育社团文化建设不能仅局限于招生阶段，不能仅在每学年前期积极推广，体育社团应当在平时做好文化建设，积极组织社团成员参加社团活动，向社团成员传播体育文化知识，进而提升体育社团成员的体育文化素养。其次，社团成员应当积极行动起来，为体育社团文化建设出谋划策，多了解社团成员的特征，多与社团成员沟通和交流，了解他们的真实想法，进而共同组织社团体育文化活动，推广体育社团文化，增加社团成员的体育文化素养。
第二，积极召开体育文化节。体育文化节目的是通过文化节的形式让学生多了解体育文化知识，增加学生对体育的热爱，进而提升高校体育教学，帮助高校学生强身健体。因此，高校必须重视体育文化节，在平时的教学过程中根据体育教学内容以及体育教学情况适时开展体育文化节，比如可以召开篮球联谊比赛，或者足球比赛等，在体育文化节上传播体育文化知识，增加高校学生体育文化素养，进而热爱学习体育。其次，学校应当全面支持相关部门开展体育文化节，给予资金、人力、物力方面的支持。高校体育负责部门之所以不经常组织开展体育文化节，其原因也在于没有资金方面的支持，如果一味地让学生自己出资组织会降低学生参与的积极性，不利于体育文化节的召开。因此，高校领导应当全面支持体育文化节召开，让学校体育文化节办得有声有色，进而达到体育教学的目的，提升学生的身体健康素质，实现教学的最终目标。
3 结语
体育社团文化及体育文化节是高校体育建设的重要组成部分，要想提升高校学生身体健康素质，提高体育教学水平，需要做好体育社团文化和体育文化节建设，发挥体育社团和体育文化节作用和价值，推动高校体育教学发展。
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[中图分类号] G
[文献标识码] C
[文章编号] 2096-1995(2019)33-0138-01
标签：体育社团文化论文; 体育文化节论文; 体育意识论文; 兰州职业技术学院论文;