陈行行
中国工程物理研究院机械制造工艺研究所特聘高级技师2018年“大国工匠年度人物”
我也是“考证一族”
我考证的目的不仅仅是为了拿到这个证而已，而是通过这个过程让自己多掌握一门技术，为今后的工作打好基础。
我出生并成长于山东微山湖畔的一个小村庄，我们那个并不富裕的小村庄处在微山湖泗河的入湖口，每年秋收时节，上游水库泄洪放水都会使得田地变成一片汪洋，家里辛辛苦苦一年的劳动成果也就颗粒无收，使得我家这个以种地为生的农村家庭变得更加贫困。
2004年，我初中毕业以后，了解到学习一门技术不仅花钱少，还能比上大学提前就业，而且就业前景非常广阔。于是我便放弃读高中、考大学的机会，进入山东省机电学校学习汽车运用与维修技术。
这件事让我明白，原来并不是非要电气工程专业的学生，才能把电工学好，通过努力，我也可以。很多人会问，你一个汽修专业的学生，考个维修电工证书能派上什么用处？后来这个电工证书还真派上了大用处。
通过两个多月课余时间的培训练习，我还真的就把维修电工证书给考了下来。过了一段时间后，学校举办了一次电工技术技能比赛，因为有电工证书，我就报名参加了，并取得第三名的好成绩，学校奖励了我500元。考这个证书才花了400元，这样算来，还赚了100元。
第二学年上学期刚开学，我看到一则关于中级维修电工培训考证的通知。这个通知是发给学电气工程的学生的，我是学汽修专业的，没有学过任何关于电工类的课程。但是看到这个通知后，也出于自己对电工技术的喜欢，我就报了名，交了400元报名费。当时我们班很多同学笑我，说我又没学过电工，怎么可能把这个证书考下来，即便是考下来，又有什么用呢？我的想法很简单，不管能不能通过，起码通过这次培训后自己又多掌握了一门技术，以后家里的电路或电器设备出了问题，就可以自己动手解决了。
场景革命就是在电商过程中，忘掉生意及商业关系。除突出品牌产品功能，更重要的是为消费者构思场景，抓住场景的代入感、愉悦感、期待感，讲商品的情感故事，把消费行为变成一个个场景社区。如：消费的食品是袁隆平的米……要么是新农人故事，要么是原产地的追根溯源，以感情引领消费。故事的场景化成为电商的购买核心和经济价值的源动力。
第二学年下学期期末，马上就要开始实习时，一次偶然的机会，我在《齐鲁晚报》上看到了山东技师学院的招生信息，我之前一直以为学技术的学校就只有中专、中技或大专、高技，没想到还有专门培养技师的学校，这让我内心很澎湃，想着一定要去这个学校学习更精湛、更尖端的技术。我把这个想法和同学说了一下，还真有几个同学愿意同我一道去学。
观察组患者疼痛程度为Ⅰ级的数量要高于对照组，而Ⅱ级、Ⅲ级的数量要明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。
第二天，我们咨询后了解到，入学方式有两种，一种是参加普通高考，考试成绩在350分以上的择优录取。很明显我们没有上过高中，没参加过高考，不符合条件。第二种是中专或中技毕业生，参加他们组织的单独招生考试，择优录取。我就跟招办的老师说，我们在学校的课程已经全部学完了，只是还要实习一年后才能发毕业证书。招办的老师答复我说：“那你就明年拿到毕业证再来参加考试吧。”
(4)道教洞天福地金庭、王羲之墓.均在村外平溪上游2公里处.道教洞天福地金庭既是道教三十六洞天之一(第二十七洞天金庭山洞)，也是七十二福地之一(第十八福地金庭山)[3].王羲之信奉道教，在道教洞天福地处定居、建墓必有渊源.在走访中，除了路边有一“洞天福地”刻石外，调查没有发现道教洞天福地的其他遗迹.
这让我很无奈，如果明年再去，那岂不是要晚一年。当时招办有4个招生电话，我就一个一个地打，得到的答复都是“不行”。过了几天，我忽然想到我有中级维修电工证书，我就是中级工啊！于是又兴冲冲地跑去给招办的老师打电话，得到的答复是“可以参加考试”。这下可把我乐坏了。就这样，因为有维修电工证书，我顺利地参加了山东技师学院的招生考试，并被录取。我的那几个同学，因为没这个证书，最后只能去汽修厂实习了。他们几个当时都非常后悔没有和我一起去考这个证书。
成联方：书画作品进入市场流通，书画界是持肯定态度的。书画界的“商品画”，叫“行画”，是贬义的。而黄宾虹3.45亿的《黄山汤口》，我们不叫它商品画，叫它艺术作品。
进入山东技师学院以后，我又顺利考取了中级焊工证书，做了3个多月的兼职焊工，赚了6000多元，这是我人生的第一桶金。后来，我又相继考取了中级钳工证书，中级制图员证书，高级制图员证书，高级数控铣工，数控车技师，加工中心技师，模具设计师等一系列的职业资格证书。其实，我考证的目的不仅仅是为了拿到这个证而已，而是通过这个过程让自己多掌握一门技术，为今后的工作打好基础。