四川职业技术学院 四川 成都 610000
摘 要：随着精准扶贫工作的推进，作为高校建档立卡家庭学生除了经济上需要帮助，思想上也有许多的问题需要解决，他们在学习、生活、寻求就业创业机会中遇到的困难要比其他学生要多得多。通过对每一名贫困学生“一对一”的帮扶工作，总结成功和失败的地方，探讨辅导员如何对贫困学生在就业创业方面的问题进行帮扶才更有效。
关键词：辅导员 建档立卡家庭 就业创业
一、现状分析
随着我国经济的发展，为了让各地区经济均衡快速发展，脱贫攻坚工作一直强劲推进，十九大明确提出了让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会，在2020年全面建成小康社会。为了不断向目标靠近，国家又进一步加大了扶贫的力度，也颁布了相应的精准扶贫政策，特别是针对来自农村贫困地区的大学生就业创业给予了很多政策上的支持。习总书记来川视察提出：要把脱贫攻坚政治任务摆在突出位置，以“就业一人，脱贫一人”为抓手，突出抓好建档立卡毕业生就业创业的帮扶工作。
二、相关工作措施
1.精准识别、建立台账。辅导员老师要精准掌握每一名帮扶对象的具体情况，及时建立帮扶工作台账，专人管理、定期更新。台账基本内容应该包括帮扶毕业生的基本情况、学业情况、就业创业意向、就业进展情况、制定的帮扶措施等。对每名帮扶对象发放帮扶登记表，有针对性地制定个人指导和帮扶措施，实现分类指导、动态管理，做到底数清、责任清、对象清，为学校精准施策、精准帮扶打好基础。
2.实施精准有效的就业创业指导。学校可以按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，根据困难毕业生实际的不同情况、不同特征，充分发挥院系帮扶人的作用，通过单独联系帮扶人谈心、联系帮扶人咨询等方式，大力开展“一对一”的面对面帮扶指导工作，并做好帮扶记录。有针对性地对这部分学生进行职业生涯规划、职场礼仪、就业创业形势、就业创业政策、就业创业技巧等方面指导，帮助他们了解自己、探究职场、掌握就业政策、更新就业观念、调整就业期望、提升就业能力和整体素质，至少为每个建档立卡贫困户家庭高校毕业生提供三个以上的就业工作岗位信息。
3.充分利用高校校园招聘机制，做到精准帮扶、综合施策。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 （1）充分发挥学校校园招聘主渠道的作用，针对应届毕业生，经常性联系各用人单位到校，举办“小型化、多样化、专业化”的一些招聘活动，千方百计为帮扶对象提供就业工作岗位。不断加强校企合作，开发优质就业岗位，优先和重点推荐帮扶对象就业。通过现场指导、微信、电话、电子邮件、QQ群等多种方式，及时、有针对性地推送就业信息。（2）学校招生就业管理部门要与各二级部门双管齐下，积极帮助困难毕业生利用国家、省、市有关毕业生就业创业鼓励政策，为其提供政策支持，认真落实专项帮扶计划，并在用人单位来校招聘、实施国家或地方基层项目、高校毕业生入伍预征、大学生创业等方面为困难学生优先提供就业创业机会、优先推荐就业。（3）学校心理咨询中心、各毕业班辅导员在学生毕业前要加强对家庭经济困难毕业生的心理辅导，通过心理咨询、团体辅导、个性化辅导等方式，帮助他们化解就业心理问题和障碍，提高他们自我调适能力和心理承受能力，使其积极应对就业过程中遇到的各种挫折，疏导他们因就业困难而引发的焦虑和悲观情绪。
4.通过经济帮扶，帮扶家庭经济困难毕业生顺利就业。在学生毕业前，除积极落实高校毕业生求职创业补贴外，毕业当年的五月份还未就业的家庭经济困难毕业生和少数民族建档立卡户毕业生，学校也要按照国家政策尽可能为这部分学生发放求职补贴，力争使建档立卡户毕业生实现高质量就业和满意就业。
5.激发困难学生创业热情，以创业带动就业。学校可以组织有创业意向的帮扶对象了解创业政策、带领他们深入企业、创业孵化基地参观学习，充分的利用从国家到地方在大学生创新创业方面出台的一系列政策，提高创业意识和创业能力，启发他们开阔视野，激发他们的创业热情，通过创业带动就业，为他们提供更为广阔的就业创业平台。
6.不断完善学生离校后帮扶机制，开展困难学生就业促进帮扶工作。每年七月份毕业生离校以后，对离校后未就业困难毕业生，学校招生就业管理部门、各二级部门要主动关心，定期对毕业生跟踪回访，招生就业管理部门要配合相关部门做好工作跟进和衔接，按照“离校不离心、服务不断线”的原则，要求相关老师定期通过微信、电话、QQ群等方式向帮扶对象提供就业岗位和就业指导，使他们离校后能继续得到学校的就业创业帮扶，享受到有关就业创业优惠政策。
7.开展家庭经济困难毕业生走访慰问工作。学生毕业离校后，七八月份招生就业管理部门可以组织各二级部门赴各地实际走访家庭经济困难毕业生，给毕业生送去母校的信息和温暖，及时解决他们遇到的实际困难和心理问题，鼓励他们在工作中发扬艰苦奋斗、不断进取的精神，争当先进，让每位毕业生都能感觉到母校的温暖，使他们青春散发出灿烂光芒。
参考文献
[1]王凤各 高校辅导员如何做好毕业生困难群体的就业辅导[J].南方医学教育，2016，（03）。
[2]李志锋 大学生就业困难群体帮扶工作现状与对策[J].广东农工商职业技术学院学报，2016，（01）。
[3]切实做好高校毕业生就业工作[J].四川劳动保障，2013，（08）。
论文作者:何意
论文发表刊物:《素质教育》2018年10月总第286期
论文发表时间:2018/9/10
标签：毕业生论文; 精准论文; 困难论文; 工作论文; 学生论文; 辅导员论文; 家庭论文; 《素质教育》2018年10月总第286期论文;