（贵阳中医学院第二附属医院 贵州 贵阳 550003）
摘要：糖尿病患者的基本情况主要体现为新陈代谢发生紊乱、或者是造成内分泌比例失调，经常还会伴随一些多饮、多食、多尿、消瘦、疲乏无力等。如果医院不能够及时有效地、科学地、恰当地处理患者的疾病，那么后果不堪设想。因此，为了保障糖尿病患者的健康，我院医护人员运用一系列治疗手段，再加上健康教育临床路径的方法来对患者进行治疗，从而确保患者的生命健康。正确及时的临床路径护理在糖尿病患者的治疗中起着非常重要的作用，可以提高患者身体健康的机率，为患者伤愈提供了坚实的科学依据与人性化的关怀。
关键词： 糖尿病； 健康教育临床路径护理； 应用
糖尿病是一种常见的内分泌代谢疾病，因胰岛素绝对或相对不足及靶细胞对胰岛素敏感性降低，引起血糖、蛋白质、脂肪和继发性水、电解质紊乱高、血糖等症状。患者在临床上经常还会伴随一些多饮、多食、多尿、消瘦、疲乏无力、心悸体虚、汗多、多功能系统损害，从而造成内分泌比例失调等情况，是糖尿病常见的临床表现.如果遇到糖尿病患者，就必须及时地给予治疗外加健康教育临床路径护理，不然会非常严重地影响患者的生命安全，严重者甚至是死亡。临床治疗和健康教育临床路径护理在糖尿病患者治疗中有着非常重要的作用，及时地做好患者的临床观察和健康教育临床路径护理，是促进患者好转的前提，同时也是患者早日恢复健康的途径之一。现就我院糖尿病患者健康教育临床路径护理效果进行深入地分析和探讨。我科在2012年至2013年共接收2800余例糖尿病患者，所有患者的临床资料都进行完整地保存，所有患者均给予了良好地、及时地治疗和健康教育临床路径护理，整体而言，取得了非常不错的效果。针对糖尿病患者的具体情况我们做了几方面的分析：
1.一般资料和治疗方法
1.1我院在2012年至2013年共接收2800例糖尿病患者，在这些人们之中，我院医护人员对他们进行了细致、认真地分析与研究，对这些患者均保存完整的糖尿病临床治疗资料。调查显示，男性57例，女性41例，年龄29岁-70岁，平均49.5岁。通过对98例患者进行常规性和系统性的检查以后，确诊为糖尿病，在此基础上也确定了发病的原因与基本情况。住院的患者都和糖尿病的症状没有区别，基本上可以分为几个类型：。
1.2临床治疗它主要包括的内容是采用胰岛素增敏剂和降血糖药物治疗、补充抗氧化剂，对缓解糖尿病患者的病情有一定的帮助、选择适合不同人群的药物辅助，利用胰岛素、口服降糖药物、还可以进行运动治疗并且需要医护人员进行健康教育临床路径护理，总归来说，具体病症具体解决，争取早日诊断，早日治疗，早日保障患者的生命健康。
1.3所有接收的患者经过及时地治疗与处理之后，都会进行适合的健康教育临床路径护理，从而对患者进行再保护，而其护理方法主要包含有：①一般性健康护理：观察并记录患者基本情况，了解他们的血糖、各项功能体征、疲劳状况、是否出现并发症或者是病变情况等，让患者自行选择运动的剂量，在保证自己身体无恙的情况下，适当地进行运动，缓解病情的加重，也能够锻炼身体，避免出现其它的病症。②医药性健康护理：依照患者的实际情况并结合具体药物的性质及其适用的人群来选择恰当的药物，注意观察患者，避免他们产生一些不良反应，及时供给胰岛素和降糖药物等，护理人员需要快速地开启两条救治措施，在开始抢救的紧要关头，需适当得加快药物的给予，防止糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变和血糖地持续升高，切记一定要合理约束。③饮食性健康护理：告诉患者只能吃一下适合的饭菜，为他们列出一个大致的清单，还要进行监督与查看患者的进食情况，以免发生严重后果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆并叮嘱他们多喝白开水，有利于身体的健康发展。④心理健康教育护理：工作人员应多关系患者并宣传医学的急救措施，让他们了解自己的治疗进展以及需要注意的情况，告诉他们要随时保持积极的态度以及良好的生活习惯，这样对病情的好转有非常大的帮助。⑤宣传性健康教育护理：医护人员给予患者最温暖的怀抱，热情的问候，积极地发放一些糖尿病宣传手册，让病患对糖尿病知识有一定的了解，不至于心慌脚乱，从而保持心情愉悦，便于治愈病情。
1.4经过我院医护人员的努力，糖尿病患者都在短时间内控制病情的进一步恶化，也没有伴随身体其它功能的病变、体虚、发热等情况，身体体征一切稳定。患者在健康教育临床路径护理的有效实施和医生的及时治愈下取得了非常好的效果，患者的身体趋于健康化。
2.取得了明显的效果
我科对于接受的所有患者都进行了及时地对症治疗和健康教育临床路径护理，其中有了明显效果，也就是治愈的达到47例，有了显著改善的达到43例，没有明显起色的只有8例（我院建议他们去医疗条件更好的医院进行治疗），纵观整体效果非常不错，一共达到90例。糖尿病临床常常表现的特征是对胰岛素敏感性降低，引起血糖、蛋白质、脂肪和继发性水、电解质紊乱，高血糖等症状。患者在临床上经常还会伴随一些饮食多、喝水多、多尿、大便不规律、身体逐渐地瘦弱、疲劳乏力、心悸体虚、出汗多、多功能系统损害，从而造成内分泌比例失调等情况。而通过我院医生及时地治疗以及医护人员的健康教育临床路径护理后，其中治愈、好转、未愈例数，统计整理为47例、43例、8例。调查得出：有效例数占患者总数的大多数，而未愈患者也有的进行了手术治疗，有的病患转院，从而进行更好地治疗。事实证明，健康教育临床路径护理加上一些药物的辅助将对缓解糖尿病患者的病情有着至关重要的作用。
3.得出结论
糖尿病在临床上主要有着几个方面的特点，对胰岛素敏感性降低，引起血糖、蛋白质、脂肪和继发性水、电解质紊乱，高血糖等症状。患者在临床上经常还会伴随一些饮食多、喝水多、多尿、大便不规律、身体逐渐地瘦弱、疲劳乏力、心悸体虚、出汗多、多功能系统损害，从而造成内分泌比例失调等情况。在对糖尿病患者的救治过程中，医院工作人员及时地对患者进行严密的观察、记录与科学的治疗，在固定的时间内检测与观察分析患者的糖尿病病变和血糖的变化情况，并且在规定的时间内检测与观察分析患者生命体征，然后进行分类整理，为临床治疗提供科学依据，从而为医生的救治工作提高了科学效率。医护人员对患者开展科学而有效的健康教育临床路径护理/工作，对于防止患者出现并发症并且对于加快患者身体机能的恢复有很大的促进作用，争取通过心理健康教育辅导等方法来安抚患者的心态，科学治愈，促进患者的早日康复。
4.结束语
综上所述，医护人员对糖尿病患者实施具体情况具体分析，不同的患者采用对症的健康教育临床路径护理方法，于是患者的病情得到了很好地控制，取得了不错的效果，因此，在糖尿病患者的救治过程中，把健康教育临床路径运用进来。是非常有必要的。让患者对自己充满信心，减少患者可能出现的并发症的概率，这样就能尽可能地减少患者的死亡率以及反复发作的概率，也实现了我们治病救人的宗旨。
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作者简介：吕丽君，女，（1985-），本科，护师，主要从事临床护理工作。
论文作者:吕丽君,刘馨,唐珺
论文发表刊物:《健康文摘》2015年9期
论文发表时间:2016/3/21
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