武警军校学生思想政治工作浅析论文_李子阳,黄永金,宋志豪

武警军校学生思想政治工作浅析论文_李子阳,黄永金,宋志豪

武警警官学院 四川成都 610200

摘要:武警军校学生思想政治工作对于坚持党的领导,培养合格人才等方面具有重要意义。但武警军校在学生思想政治工作方面还存在一些问题,基于这些问题的分析,笔者对武警军校学生思想政治工作策略进行探析。

关键词:武警军校;学生;思想政治

一、武警军校学生思想政治工作的意义

在当前时代,加强武警军校学生的思想政治工作具有重要意义,其不仅有利于提高军校学生的综合素质,也有利于提高我国军队的战斗力,具体而言,体现在如下几个方面。

一方面,武警军校学生思想政治工作保证了党对军队的领导。习近平总书记在视察时着重指出,“要铸牢听党指挥这个强军之魂,坚持党对军队绝对领导的根本原则和人民军队的根本宗旨不动摇,确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,一切行动听从党中央和中央军委指挥。”当前,军队建设是我国建设的重要组成部分,在新的形势下,诸多不利因素影响着军队建设,保持武警军校的本质,坚持维护国家稳定,打击违法犯罪,维护人民人身财产安全必须坚持党的领导,只有坚持党对军队的绝对领导才能使其永葆活力。武警军校是培养为人民服务的高素质综合人才,只有重视思想政治工作才能保持军校内学生思想的统一,坚持党的领导不动摇。

另一方面,武警军校学生思想政治工作提高了军校生的综合素养。通常看来,武警军校的学生年龄接近成年,此时,他们的身心渐趋发展成熟,成为人生发展的黄金时期。在此阶段,武警军校学生的自我意识逐渐完善,具有丰富的情感,思维敏捷,开始追求个性发展。同时,这个年龄段的军校生也正处于世界观、价值观与人生观的奠基使其,具有极强得到可塑性,他们是武警军校的活力代表。但是在当前时代,随着我国改革开放的进一步推进,国外的各种思想都进入我国,加之许多不良思想得到渗透,对于军校学生而言是一个挑战,如果他们的自我约束力不高,辨别能力不足,很容易受到此方面的消极影响,造成他们价值观扭曲,影响整个军队的战斗力。只有对武警军校学生进行思想政治工作才能使他们形成积极向上的价值观念,具备高尚的道德情操与极高的思想政治素养,以坚定得到理想信念为人民服务。

二、武警军校学生思想政治工作存在的问题

思想政治工作是武警军校开展各项工作的前提与保障,但是就笔者的实际调查发现,武警军校学生的思想政治工作还不完善,存在一些问题,阻碍了武警军校学生思想政治素养的提升。

(一)工作的针对性不强

当前,我国武警军校存在注重军事训练而忽视普通教育,尤其是思想政治教育的问题。武警对于军校的学生而言是一个神圣的职业,他们带着自己的目标与追求来到军校学习,如何高效的对其进行思想政治教育则是一个挑战。

当前的青年军校生大多为90后,他们深受外部思想的影响,在初步进入军校时还存在标新离异的特点,许多思想和习惯也亟待改正。但是,军校内注重命令和附从命令,讲究严肃的军事训练,注重对学生进行军事技能培训,却忽视了对武警军校学生进行思想方面的教育。由于这些学生的情况不一,军校采取统一的思想政治教育则效果不高,需要根据每个学生的思想状态有针对性的开展教育。

(二)工作时效性不强

思想政治教育工作存在实效性,由于社会发展与国外局势变化迅速,只有将最新的思想教育内容传播给军校学生才能使他们保持思想的积极性。但是,一方面,军校的思想政治教育者工作任务重,无法及时学习和了解最前沿的思想政治信息,也就无法用最新的教育内容引导军校学生的思想建设。另一方面,军校的管理同普通院校相比更加严格,武警军校生缺乏独立体验社会经历与信息的机会。这些因素都造成武警军校思想政治教育内容得到滞后性,思想政治教育内容更新慢,这些问题与军校的特殊性密切相关。

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(三)工作方法单一

武警军校内的严肃气氛导致思想政治工作主要以传统的理论指导为主,这种传统的工作形式导致武警学员兴趣不高,降低了思想政治教育的效果。另外,虽然武警军校内设置了各种网络教学资源,但是其中得到思想政治教育板块或者信息不足,或者更新不及时,加之里面的信息理论化严重,造成武警学员缺乏独立运用网络接收思想政治教育的动力,导致最新的思想政治教育手段流于形式。这些问题都阻碍了武警军校学生思想政治素养的进步,如何改变这种现状值得深思。

三、武警军校学生思想政治工作策略分析

(一)增强思想政治工作的针对性

思想政治教育工作的提升需要针对每个武警学员的实际情况实事求是的进行开展,只有增强思想政治工作的针对性才能提高每个学员的思想政治素养。

对此,武警军校学生的思想政治教育一定要紧密联系具体的实际,对学员中的思想问题一定要经过广泛的、深入的调查研究。针对每个单位每个人的不同情况,去做周到细致、有说服力的思想政治教育工作。随着人们思想政治意识的提高,人们对思想文化及政治教育生活的需求也有了较高程度的增长,而在武警军校教育中,对学员思想政治的教育需要切实做到有很强的针对性,因为人们对现代思想政治文化生活的内涵有了较高要求,注重思想教育中的实用性和长远性,对自己喜欢且擅长的思想政治活动有着深厚的兴趣,所以,需要在教育过程中有针对性地对武警学员进行个性化指导,对不同类型的学员分别侧重不同方向的思想政治知识,提高其知识性和品位性。

(二)增强思想政治工作的时效性

一方面,武警军校在思想政治教育中需要以基本的理论教育作为基础,通过理论教学深化学生的思想境界。通过对学生进行党的历史、党的性质、党的宗旨与政策等理论指导,加之融合武警军校的文化特色,使武警学员了解自身职业的特殊性与神圣性,使他们在学习政治理论中提高综合修养。

另一方面,思想政治工作的实效性离不开形势政策教育的支持。形势政策教育内容以最前沿的政治信息为主,使武警学员在学习中能够深刻了解我国经济政治发展的现状以及世界发展格局,认识我国在发展中遇到的阻碍,加深对军队性质与职能的认知,在此基础上提高自身的责任感。同时,在形势政策教育中,还需要发挥武警学员的主观能动性,使他们能够形成独立的政治见解,以此提高思想政治修养。

(三)思想政治工作的现代化

当今是网络化的时代,网络为高质量、高效率的思想政治教育提供了技术支持。武警军校也需要积极适应网络化的教学手段,依靠网络平台丰富武警学员的思想政治教育环境,使他们能够利用网络载体掌握信息化的思想政治学习能力,从而养成独立学习思想政治内容的良好习惯。

武警军校需要做好网络化思想政治工作的准备,通过在官方网站设置思想政治教育板块,引导学生积极浏览和学习,同时使他们提出建设性的意见,对思想政治教育板块进行改进和提升,创建高质量、广大学员喜爱的思想政治宣传平台。同时,武警军校还需要做好思想政治教育的新媒体宣传,通过创建微博或者微信公共号等积极宣传思想政治知识,使武警学员在浏览这些内容时实现碎片化的学习,潜移默化的受到思想政治教育。最后,武警军校还可以创建思想政治网络学习平台,将其作为一门选修课使武警学员自觉学习,使他们在网络环境中提高学习思想政治内容的兴趣。

综上而言,武警军校需要重视思想政治工作,突出思想政治教育工作的针对性与实效性,借助网络提高思想政治教育的效率,从而实现武警学员思想政治素养的提升。

参考文献

[1] 吴东莞.新型军事人才成长动力开发研究[M].北京:国防大学出版社,2002.

[2] 王萌、王玉琨、卢宝华.试论如何搞好军校学生的思想政治教育[J].西北医学教育,2010(02).

[3] 许明.新时代提升军校思想政治教育实效性的对策分析[J].才智,2018(11).

论文作者:李子阳,黄永金,宋志豪

论文发表刊物:《城镇建设》2019年第16期

论文发表时间:2019/9/26

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