社会效益考评导向下青年编辑应具备的素养
王日俊
（南京大学出版社，江苏 南京 210000）
摘 要： 中宣部新推出了《图书出版单位社会效益评价考核试行办法》，文件中明确指出要把社会效益放在首位，这是对出版业的一次“回归初心”。文章指出，在此导向下，青年编辑要紧跟考评方法，从政治大局观、质量观、文化自信、精品意识、职业生涯规划、创新意识等方面提高自身素养，为社会主义文化繁荣兴盛作出自己的贡献。
关键词： 青年编辑；意识；能力；社会效益
1 社会效益考核导向下加强青年编辑素养要求的必要性和合理性
1.1 社会效益考核的必要性
在现代资讯技术社会，互联网技术发展迅猛，人们获得信息和知识的来源多样，传统出版已不是主要的知识获取来源，新媒体、融合出版等概念受到业界追捧，从业者们期望通过新技术来开辟新的增长点，业外观察者们期望通过新技术来改变甚至颠覆传统出版业。在这样的形势下，除了把握时代变迁、科技发展给社会带来的便利之外，从业者还是要回本溯源，把握住行业发展的基本规律，回归初心。
在出版面临增长瓶颈期之时，中宣部发布了《图书出版单位社会效益评价考核试行办法》（以下简称考核办法），文件中指出“要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持以人民为中心的创作生产导向，遵循出版生产传播规律”，其中详细列出了考核指标：出版质量、文化和社会影响、产品结构和专业特色、内部制度和队伍建设。除了直接指明了队伍建设外，每个考核指标其实都与出版的核心人员——编辑相关。
当前，“80后”青年编辑在编辑队伍的占比越来越高，需要根据“80后”的成长特点和受教育背景有针对性地进行基本素养教育。“80后”编辑往往不如“60后”资深编辑那般基本功扎实，这也与近年来出版业的迅猛发展相关，人才的培养并没有跟上出版规模的迅速壮大。新书品种每年递增，编辑的工作量随之增加，原来“慢工出细活”已无法实现，单品的编辑周期被缩短，青年编辑的编辑加工水平难以提高，这是不利于出版业和中国社会主义文化繁荣长久发展的。人是事业的基础，只有高素质的人才队伍才能提供事业发展的无穷动力。
1.2 社会效益考核的合理性
出版物开启民智，传播科学文化知识，同教育一样属于公共产品，具有正外部效应。正外部效应就是说社会收益大于个人收益，教育可以提高人口素质，促进技术进步，有利于社会更好发展，优秀的出版物也具有这样的作用：传播知识、提高社会整体素质。作为出版物的制作主体，理应强调要以重视社会效益为先，要承担公共产品的职能，发挥正外部效应。国家不应对出版业以产业规模来衡量，应提倡重质不重量，更多地产出文化精品，在为社会精神文明建设作贡献的多着力。中宣部《图书出版单位社会效益评价考核试行办法》的文件要求“建立健全确保把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制，着力推出更多传承文明、传播知识、推动社会发展和科技进步的优秀出版产品，更好满足人民群众日益增长的美好生活需要，推动社会主义文化繁荣兴盛”。这是关于出版业发展改革的一个鲜明信号，将社会效益放在首位，突出出版的文化使命和社会责任，旗帜鲜明地指出出版的职能是“传承文明，传播知识，推动社会发展和科技进步”。
2 社会效益考核导向下青年编辑应该具备的素养要求
2.1 政治大局观
出版工作本质上属于意识形态范畴，虽然也属于文化产业的范围，但根本上它是社会主义精神文明建设的重要阵地，是培养和树立文化自信的主力军。正如考核办法中指出的，出版工作要“贯彻落实党的理论和路线方针政策，坚持正确政治方向、出版导向、价值取向”。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平的系列重要讲话，了解中国特色社会主义道路是中国人民的历史选择，是实现中国梦和中华民族伟大复兴的必由之路，自觉为社会主义精神文明建设贡献出高品质的文化产品，这是每一位文化工作者的使命和初心。学习和吃透习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，以此来指导图书的选题策划、审稿编辑全过程，是从事出版各项业务的出发点。
图4为端横梁锚固块竖向应力云图，从图中可以看出，竖向拉应力主要出现在端横梁靠近跨中一侧人洞周边区域，最大值达到9.8 MPa；竖向压应力最大值为24.5 MPa，位于锚垫板下方。
作为推进出版工作发展的原动力，编辑自然要以培育文化精品为己任，牢固把握住思想文化宣传领域的制高点，服从于党在意识形态领域的领导，善于围绕党和国家意志讲好中国故事，传播中华优秀文化。青年编辑作为入行较浅的年轻人，更是要主动学习党关于宣传、文化方面的各类政策文件，吃透文件精神，培养政治大局意识，不断提高自觉性和行动力，时刻修炼，不断反思，以期尽快成长。
2.2 质量观
考评办法中指出，对获得出版界3大奖和国家级行业性奖项、全国性优秀出版物推荐的出版物要给予加分，对于出版社来说，要树立精品意识，能获得这些奖项的出版物自然是把社会效益放在首位的作品。对青年编辑来说，要想获得国家级奖项需要相当程度的积淀，包括作者资源的积累、选题策划能力的培养、选题敏锐度的提高、组织协调运作能力的提升等。
社会效益考评中占比最高的便是出版质量，要有正确的“政治方向、出版导向、价值取向”。关于出版质量的各项考核指标其实就是强调编辑要牢固树立质量意识，坚守传统出版的质量底线。青年编辑要沉下心来，耐住寂寞，丰富自身知识储备，强化编辑技能的学习，首先做一名称职的文字编辑。在编辑出版图书中杜绝低级错误，不出版粗制滥造的图书，不出版低俗读物，不搞引人眼球的炒作。正如社会效益考评首先强调的是出版质量，其次是文化和社会影响，青年编辑首先保证自己不出烂书，然后再求出精品，能获得国家级奖项的图书。青年编辑作为刚入行的年轻人，要牢固树立质量第一的意识，将出版质量视作出版的生命线和底线。
2.2.2 出版物的质量保障需要青年编辑具备基本专业技能
第一次国共合作的建立，是中国共产党人和以孙中山为代表的国民党人，在共产国际的帮助下共同努力的结果。共产国际代表马林以“党内合作”的方式来实施共产国际的东方战略，加快了国共两党合作的步伐，对第一次国共合作产生了重要影响。本文就马林关于“党内合作”的经验与模式在第一次国共合作中发挥的作用进行分析，以求教于方家。
双辊筒开放式炼胶机电力拖动系统改造前后能耗对比如下表1、表2所示：其中有效工作日指除节假休息日、机床维修等停机时间后的有效工作天数。
（2）具备出版的专业知识。现在的青年编辑大都是具有各自学科背景的大学生、研究生，虽然具有相关专业学科的基本素养，但对于编辑出版行业的专业知识并不了解，需要从头开始学习校对、编辑加工、排版、印刷，还包括营销发行渠道的推广。现今要求的编辑是复合型人才，如同宝洁公司的一个产品经理，对一本书从选题策划、组稿、编校、版式设计、封面设计、印装形式到最后的市场推广全流程都必须参与其中。青年编辑需要学习出版的各个环节，而不单单是埋头做文稿编辑，只管别人交办的书稿编辑加工，对书稿的版式、封面设计、纸张印刷工艺、宣传推广等一窍不通。
现如今，消费升级不断推动产业升级，消费者对安全、优质、品牌和特色猪肉产品更加青睐，消费越来越多样化。消费升级倒推产业升级，安全、健康、有特色的产品成为当前市场发展的方向，互联网巨头正是抓住这些消费变化，设计出通过互联网产生爆款的产品。智能化农业是一个很好的噱头或者好的商业模式，推出一个智慧养猪、“刷脸”的概念，可以吸引更多的资金进来。互联网技术公司既赚到技术服务的钱，又赚到智能设备的钱，更在资本市场上斩获丰厚。加上各地脱贫攻坚中产业扶贫的主要模式之一是养殖业，互联网企业借此可以吸引国家政策资金进来，关键是投资养猪享受优惠税收政策，通过农业项目，互联网企业可以把主流业务税收或金融风险大大降低。
编辑分为策划编辑和文稿编辑，作为青年编辑，特别是新入行编辑，自然是先从文稿编辑做起，跟着资深编辑学习文字编辑加工的基本操作规范，掌握相应的行业通用的处理标记，打牢基本功。青年编辑要具备基本的文字功底，具有处理、编辑、加工的能力，能够在找到错别字的基础上发现语病，将原本不通顺的句子修改完善，提升原书稿的可读性。翻译的要求是“信，雅，达”，编辑加工的要求也是要做到“信，达，雅”。“信”即正确表达作者的意思，不会让读者产生理解的偏差；“达”是修改原作中的病句，保证词能达意；“雅”便是能将原作的词句更简练、优美。
2.3 坚定文化自信
我国有博大精深的优秀传统文化，有鲜明独特、奋发向上的革命文化，还有承前启后、继往开来的社会主义先进文化，不同时期的优秀文化给人们坚持文化自信提供了深厚源泉。只有坚定文化自信，找到中华魂，才能兼容并包，引入全人类的优秀文化作品，同时将本国的优秀文化作品传播出去，而不是“人云亦云，亦步亦趋”。
对于出版人来说，坚定文化自信既是做好出版本职工作的精神支柱，又对工作具有实际指导意义，即把能体现中华优秀文化的出版物进行版权输出。践行文化自信，让中华文化走向世界，是出版工作者义不容辞的责任和历史使命。习近平指出，要“把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去”。青年编辑往往是放眼世界有余，但在文化自信上有所欠缺，要去挖掘传统文化中既具有民族特色又是人类共同认同的价值观传递给世界。比如，“君子和而不同”的思想在当前国际形势下就非常有意义，中华传统文化中蕴含的诸多思想对于解决当前国际争端、构建人类命运共同体具有指引作用。讲好中国故事，做好版权、实物输出工作，为世界发展提供中国的解决方案，也是时代赋予的使命。
除了在中华优秀传统文化输出方面外，青年编辑还可以在当代优秀科技成果输出方面有所作为。青年编辑要善于专研，瞄准国际学术前沿，紧盯有国际影响力的“学术大牛”，向国际一流学者约稿其最尖端的科技研究成果。例如，南大社青年编辑策划出版的《介电体超晶格》一书就是基于国家自然科学一等奖项目，实现了与德古意特出版社和施普林格自然集团的版权输出签约，使得我国优秀科技成果走进西方学术圈。
2.4 耐得住寂寞，有积淀，出精品
2.2.1 牢固树立质量第一的意识
青年编辑要树立为社会主义精神文明建设出文化精品的远大理想，“坐得冷板凳”，厚积薄发，积累资源，以获得国家级出版规划、重点工程、国家资助项目，推出图书能获得国家级图书出版奖项为个人职业生涯的奋斗目标。纵观获得国家级奖项的图书，都是好选题、名作者、优制作，这些都是对编辑的考验。青年编辑需要树立精品意识，以出版文化精品为目标，以获得国家级出版奖项的图书为学习模板，做好每一本书的出版工作。例如，南京大学出版社的《全清词》责任编辑在南大读硕博研究生时便参与了编纂整理，至今已为《全清词》编纂、出版工作了15年。《全清词》是原国务院古籍整理出版规划小组（现国家古籍整理出版规划小组）下达的国家级大型重点古籍整理项目，分5卷：顺康卷、雍乾卷、嘉道卷、咸同卷、光宣卷，依次出版，汇总了清代万余词人词作30万首以上、4 000余万言，全部编纂完成将达100～120册，将是我国规模最大的词作品断代总集。目前已出版完成至雍乾卷，已出版各卷都获得了国家级奖项，《全清词·雍乾卷》更是获得了第五届中华优秀出版物图书提名奖。
（1）了解相关法律法规。《中华人民共和国著作权法》《出版管理条例》及其他出版管理法规、文件等是编辑从业的法律准绳和行为规范，青年编辑自然要着重学习这些法律法规，具有底线思维，在法律的框架内行事。
2.5 培养职业认同感
(2) 通过对某鹤式起重机机构的可靠性分析得出,鹤式起重机的起吊高度变化对杆件2最为敏感,对杆件4最不敏感.
青年编辑的职业规划可以从4个层面来予以推进：（1）国家主管部门，要严格准入门槛，提供编辑职称评定的要求和途径。（2）行业协会，多组织青年编辑业务培训和比赛，通过比赛来激发青年编辑的学习热情和自我提升动力，除了组织出版社间的交流外，还可以跨行业，组织出版社与新媒体、互联网企业、大数据公司等高新技术企业的交流。（3）出版社，要明晰青年编辑在社内的上升路径，为青年编辑参加行业培训和比赛提供保障，并予以奖励，引导青年编辑在职称评定方面有所作为。（4）青年编辑自身，要将所受的职业认同感教育内化为职业自豪感，出版工作承担的是“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，青年编辑要积极投身到促进社会主义文化繁荣兴盛的伟大事业中去。
编辑的职业认同感也与坚定文化自信一脉相承，加强文化自信宣传教育，牢固“四个自信”，有利于培养青年编辑的职业认同感。职业认同感是从个体努力做好本职工作，达到组织目标的心理基础。现在的青年编辑流动性强，入职后两三年内离职率很高，收入不高是一方面原因，更主要的还是没有让他们产生职业认同感，对前途没有信心。如何吸引到优秀的人才进入编辑出版业，并且创造条件把他们留下来，让他们迸发出自己的聪明才智，为出版业的繁荣发展作出贡献，就迫切需要加强编辑的职业认同感教育。了解编辑工作的重要作用，加强编辑业务的培训，同时给予他们一个较为清晰的职业生涯规划，让青年编辑安心留在这个行业，这也是出版质量的保证。人心不稳，事业何以推进。
2.6 专业性，有规划
准确把握司法行政工作业务特点和各级司法行政机关职能，遵循干部成长规律和干部教育培训规律，规范全省司法行政系统干部教育培训管理和基层干警教育培训工作，逐步构建起规划全面、职责明晰、运转有序、保障有力的管理体系。
2.6.1 策划成系列专业图书
2.2.3 掌握文字编辑加工的技能
首先，青年编辑大都是硕士毕业，博士学位的编辑也不少见，具备相关专业的基础知识，有能力组织策划有规模、有特色的成系列专业图书。其次，优秀的策划编辑应该是“学者型编辑”，能够有优秀的作者资源队伍。自身具备相关学科的专业学识素养，了解专业发展的最新动态，能够与作者就专业领域相关问题进行探讨，赢得作者的基本尊重，从而使作者把编辑当作一个内行人来对待，有利于提高约稿的成功率。此外，考核办法中列出“产品结构和专业特色”考评，也是为出版社的发展提供指引，只有调整产品结构，推出成系列的专业图书，才能争创品牌化。比如商务印书馆的招牌“汉译世界学术名著丛书”，涵盖哲学、历史、地理、政治、法律、社会、经济、语言学等几大类学科，目前已出版360多种汉译著作，是其最为知名的社科学术丛书品牌，被胡乔木赞许为“对我国学术文化有基本建设意义的重大工程”。只有品牌化的图书，才能吸引一批拥趸，出版社才能保持竞争力，实现可持续发展。
2.6.2 有中长期规划选题
出版社需要有中长期的选题规划，作为策划编辑需要就出版系列图书制定自己的中长期规划。要想推出成规模的系列图书，需要有相当程度的积累，成系列专业化图书自然也是需要有中长期的规划，而不是一蹴而就的。南京大学中国思想家研究中心和南大出版社耗时20年打造出版了200部、6 000余万字的《中国思想家评传丛书》，就是将“从孔夫子到孙中山，我们都应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产”，列出了270多名传主，召集约稿国内相关领域的著名研究学者来撰写，丛书的责任编辑从青年做到了中年，打磨每一本书稿，与作者多轮书信往来交流修改意见。正是有着对丛书出版的长期规划，编辑才能够不骄不躁，耐心打磨，保证每出版一本评传都是精品，从而保证整套评传丛书的质量，获得2007年首届“中国出版政府奖”。
青年编辑要制定系列图书的中长期选题规划，不仅需要向社内资深编辑请教策划操作经验，更是要向学科“大拿”请教，把握学科发展前沿动态，推陈出新，这样才能够使得新策划选题不是市面上已有图书的重复。编辑工作讲究积累，制定中长期选题规划、有计划性出版有利于选题实现，青年编辑也会在选题规划的逐步实现中获得自我认同感。
2.7 创新意识——数字化融合出版
邹韬奋一直倡导编辑应该是个杂家，广泛涉猎各学科，了解基本常识，对新鲜事物具有好奇心，并且具备基本的分析、判断能力，不人云亦云，同时又具有包容之心，海纳百川，勇于了解陌生领域。创新从何而生？要具备开阔的胸怀、海纳百川的气魄，借他山之石。传统纸质出版可以借助信息技术发展、互联网技术进步、新媒体兴起等来更新换代、与时俱进。没有主动学习的意识、创新的意识，不去接触新事物，出版事业要想取得新的发展怕是无本之木、无水之源。
给予对照组的120例孕妇常规孕期护理,其主要护理内容为饮食、行为、常规检查、一般治疗等。而对照组的120例孕妇,则是以常规孕期护理为基础,增添孕期健康教育,其主要内容如下。
在传统出版的内容优势基础上，结合现今最新的信息技术，丰富出版的形态和传播方式，才能推动融合出版向前发展。新媒体领域发展太快带来的乱象，不应该成为传统出版故步自封的理由。传统出版需要取得新突破，青年编辑更是要具有学习意识和创新意识，借助信息技术和互联网技术，思考如何将优质文化内容嫁接上新的展示形态，通过新的传播方式散布到更广范围。青年编辑通过培养持续学习意识，积极、主动拥抱“互联网+”，学习人工智能相关知识，观念不固化，也就具有了创新的可能性。
3 结语
坚定文化自信，关乎国运兴旺，新时代对编辑提出了新的要求：传承中华优秀文化，总结中国发展经验，讲好中国故事，为人类命运共同体贡献中国智慧。作为文化事业发展的主体，青年编辑更是要自觉接受党的领导和教育，以《图书出版单位社会效益评价考核试行办法》为工作导向，在工作中时刻把握以社会效益优先的原则，提高自身素养，增强才干，才能为繁荣社会主义文化贡献自己的力量。
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Evaluation and orientation of the social benefit requires the literacy of the youth to be edited
Wang Rijun
（Press of Nanjing University,Nanjing 210000,China）
Abstract： The new method of social and social benefit evaluation of the book publishing unit is introduced in the Chinese Propaganda Department.In the paper,it is pointed out that the social benefit should be put to the first place,which is the first return to the publishing industry.The article points out that under the guidance of this guidance,the importance of the young editors to the evaluation method,from the view of the politics,the quality view,the cultural self-confidence,the high-quality consciousness,the career planning,the innovation consciousness,etc.improve the self-accomplishment and make a contribution to the prosperity and prosperity of the socialist culture.
Key words： youth editor；consciousness；ability；social benefit
中图分类号： G213
文献标志码： A
基金项目： 教育部社会科学规划基金项目；项目名称：中小型高校出版社策划编辑入门培养机制研究；项目编号：19YJC860056。
作者简介： 王日俊（1985—），男，江苏如皋人，编辑，学士；研究方向：编辑培养，职业认同。
（责任编辑 杨欢）