云南省玉溪市澄江县广龙小学 653100
摘 要：由于如今教育改革的程度逐渐加深，新型教育方式对教师的教学方式也有了更高的标准。小学语文的培养能够为语文能力奠定基础以及对相关习惯的形成都有关键影响，因此要注重语文教师给小学生传授课堂知识的一些方式。这篇文章论述了对合作学习要领的掌握，分析了怎样将合作学习更好地投入到小学语文学习中来的相关举措。
关键词：合作学习 小学语文教学 有效运用
一、合作学习探讨
合作学习是教育方式中创新改革的学习方式，相关小组成员或者全体团队为完成共同目标而相互团结一致奋斗，通过自己来发掘问题并由合作交流清楚自身任务，相关小组或团队人员之间展开互助性的统一学习。合作学习教育理念是在学习中逐渐培养学生相关的实践技能和指导技能、能够充分发挥学生自主能力的科学方式。由合作学习，既能够促进学生在日常学习中形成合作参与的思想，又能够带动学生充分地发挥主体能力。合作学习可以带领学生自主研究和探讨相关问题，能够和各组或各团的成员共同协作来应对问题，进而逐步发展相关的综合素质。
二、合作学习科学运用于小学语文学习
1.有效带动学生对相关信息的处理。教师在开展语文课堂之前要安排给学生合适的课堂学习目标，督促学生积极查找教学资料，较好地运用自己查找的资料的相关价值。这种类型的教育方法能够培养学生平时查找并处理信息的能力，延伸学生学习语文的思维，提高学生对语文知识的掌握。即使学生们都很踊跃地参与到查找资料的安排，然而还是每个学生资料查找的能力是不同的，因此要在合作学习中和同学之间信息共享，并且能够不断丰富自身信息，让学生能够熟练掌握相关语文知识。因此，语文教师在开展语文课堂教学之前一定要带领学生查找资料，推动学生协调配合的积极性。
2.小组协作学习促进学生共同参与意识。教师要重视有关学生间的关系与周围同学的友情。要有效开展合作学习，要让学生能感受到团队的良好氛围。教师在授课时既需要引导学生发展好相互间的情感，又要带领学生对知识的协作配合，同时更好地实现学习任务。
在小学语文教育中，教师需要把学生分成各个小组或团队，由组间各同学的协作配合实现教师安排的学习目标，最后再利用学习任务的完成程度在小组间进行学习成果的评比。学生在同学间的沟通交流中资源共享，互相间取长补短，使得学生在这个过程中汲取别人优点、弥补自己缺点，从而逐渐发展自身。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆还有就是，在小组的协作配合中要清楚自身的职责和能力，教会学生有责任感，当有学习问题时可以通过组内协调配合进行解决。
3.通过阅读技能提升学生的合作理念。教师在开展语文教学时要重视对有关语文段落的阅读，提高阅读既能促进学生掌握学习知识的能力，又能在开展语文课堂时以深情的阅读带动学生接受文化熏陶，提高学生自主学习的能力，发展学生的学习能力。教师能够由安排不同角色扮演的方式，使得学生在寓教于乐的过程中加强理解课文知识，推动学生互相间的发展和进步。
4.通过扮演不同角色，引导学生相关合作能力。在小学相关语文学习中，大多的经典著作通常是各种角色互相合作，因此适用于学生在学习中进行角色扮演。教师需要把语文段落以剧本的形式进行讲解，把各种角色任务交给不同的学生，让他们根据自身身份的演绎来进行语文知识的学习。这样特别的学习方式引导了学生的创造力，能够让学生逐渐发现优点，展现自我能力。要达到较好的表演效果，还需要每个角色之间互相的配合协调，因此合作学习在我们生活中也具有关键影响。
5.拓展语文课外实践活动，强化学生协作技能。要实现教育新改革的教学目标，认识与实践要有效配合，促进学生提高自身眼界，调动学生语文学习的自主性，进而促进学生学习能力的提高。
因此，语文教师要增加语文课外活动，要学生走向大自然，拥抱自然，感受课外生活。语文课外实践活动的进行，让学生在加入实践活动中能感受到自主学习的愉悦，并且发展了学生共同合作的技能和思想，结合玩和学习发展学生相关的语文能力和综合技能。
三、结束语
总得来说，合作学习为学生学习能力的培养起着关键性的作用，特别是在小学语文中得到了更好的体现。合作学习是一种创新改革的学习方法，在很多教育方面普遍推行。在进行小学语文教育中，教师要逐渐把它引用到学生学习的各方面，带领学生在组员之间协作的方式下开展语文教学活动。这篇文章通过对合作学习的掌握，指明了操作的方法，使得合作学习能够有力地推动小学语文相关教育水平的发展。小学语文教育在培养学生文学素养方面有着重要地位，因此教师要重视对相关小学语文的教育水平。合作学习的不断强化，逐渐提高了小学语文课堂效果和教育水平，增长了学生的主观学习能力和协作能力，能进一步影响学生以后学习语文的能力和综合素质的提升。
参考文献
[1]朱玉明 浅谈合作学习在小学语文教学中的运用[J].学周刊C版，2014，（10）。
[2]靳文婷 对小学语文教学中推进合作学习的探讨[J].新课程·上旬，2013，（9）。
[3]刘彩霞 浅谈小学语文教学中的合作学习[J].读写算（教育教学研究），2014，（1）。
论文作者:张海有
论文发表刊物:《素质教育》2016年7月总第211期
论文发表时间:2016/9/14
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