济南市儿童医院 250022
摘要：目的 分析在母婴同室病房中应用人性化护理模式的效果。方法 将我院收治的124组母婴同室护理的新生儿随机分成对照组和研究组，分别行以常规护理、人性化护理，对两组临床效果进行分析和比较。结果 护理后，研究组哺育知识掌握程度高于对照组（P<0.05）；研究组母乳喂养成功率高于对照组（P<0.05）；研究组总护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论 在母婴同室病房中应用人性化护理模式可取得良好效果，可使新生儿母亲更加深入地掌握哺育知识，提高母乳喂养成功率，提高临床服务满意度，具有显著临床价值。
关键词：人性化护理模式；母婴同室病房；护理效果
母婴同室是指婴儿出生后与母亲同住24小时，母婴同室可以使母子情感增加，为后期哺育提供良好条件，所以可以在临床中得到广泛应用。在母婴同室病房中，护理工作非常重要，有效的护理服务可以使母婴舒适度提高[1]。本文择取2017年1月至2017年12月我院收治的124组母婴同室护理的新生儿作为研究对象，分析在母婴同室病房中应用人性化护理模式的效果，报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
择取2017年1月至2017年12月我院收治的124组母婴同室护理的新生儿作为研究对象。随机将所选研究对象分成对照组和研究组，对照组62名新生儿中，年龄最大为8周，最小为0.5周，年龄均值为（2.5±0.5）周，26名为自然分娩、36名为剖宫产；研究组62名新生儿中，年龄最大为9周，最小为0.5周，年龄均值为（3.0±0.5）周，25名为自然分娩、37名为剖宫产。两组新生儿各项资料数据对比结果提示无统计学差异（P>0.05），可以进行比较。
1.2护理方法
对照组行以常规护理。研究组行以人性化护理：主动与新生儿家属进行沟通和交流，使彼此之间更加信任。同时在接待新生儿及其家属过程中，护理人员应保持热情、温和的态度，耐心专业地解答家属的疑问。另外，向患儿父母讲解与疾病相关的知识，缓解其焦虑情绪，并讲解母乳喂养知识，指导4-6个月添加辅食，另外指导其如何早期开发患儿智力。鼓励母乳喂养，指导其与新生儿进行接触，并指导其通过正确的方式进行母乳喂养。指导新生儿父母如何对新生儿进行抚摸、洗澡等操作，同时耐心地讲解新生儿的清洁卫生及复查等注意事项，另外对新生儿哺乳、接种疫苗等相关工作进行正确指导和告知。
1.3临床观察指标
通过自制问卷调查两组新生儿母亲哺育知识掌握情况，并记录两组母乳喂养成功率，对两组新生儿家属护理满意度进行调查，包括满意、一般、不满意三个选项，满意+一般=总满意。
1.4统计学方法
本次实验数据采用SPSS12.0软件进行统计学分析，其中计量资料对比采用t检验，计数资料对比采用卡方检验，以p＜0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组哺育知识掌握情况及母乳喂养成功率比较
护理后，研究组新生儿母亲哺育知识掌握率为100%（62/62），对照组新生儿母亲哺育知识掌握率为88.71%（55/62），检验值：卡方=7.419，P=0.006，研究组哺育知识掌握程度高于对照组（P<0.05）；研究组母乳喂养成功率为93.55%（58/62），对照组母乳喂养成功率为75.81%（47/62），检验值：卡方=7.521，P=0.006，研究组母乳喂养成功率高于对照组（P<0.05）。
2.2两组护理满意度比较
研究组总护理满意度为98.39%，对照组总护理满意度为88.71%，研究组总护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。见表1：
3讨论
母婴同室病房不仅使护理质量提高，让母亲护理新生儿，这将加深对新生儿的熟悉程度，同时医护人员每日开展健康宣教，如如何正确地换尿布、喂药等，母亲可以在学习的同时，对新生儿出现异常问题予以及时发现，使护理质量得到进一步提升[2]。同时，母婴同室可以使母乳乳喂养率得到提升，因母亲亲自照顾新生儿，当新生儿出现任何举动，这将影响母亲的心理情绪，对乳汁分泌有刺激作用[3]。另外，母婴同室对新生儿智力发育、身体发育有促进作用，新生儿接触母亲，其可以感受到母亲的气味和声音，使新生儿得到特殊的抚慰，增加其安全感。另外母亲的语言、动作及表情对新生儿视觉及听觉有锻炼作用，不仅可以促进新生儿体格发育，还可以促进其智力增长[4]。
在护理工作中，人性化护理作为核心内容，其护理目标在于满足患者生理、心理、社会以及文化等多方面需求，使患者享受到更加优质的护理服务。在人性化护理中，以人为本理念始终贯彻其中，其可以在细微之处将医护人员对母婴的关爱体现出来，使护理水平及效果提高，对新生儿生长发育有利。同时，在护理过程中，通过护理人员的主动作用，言传身教，使新生儿母亲尽快进入角色，科学地掌握哺育知识，增强母婴之间的联系和情感，让新生儿及其母亲身体和心理均得到有效调整，因此可取得良好临床效果[5]。
综上所述，在母婴同室病房中应用人性化护理模式可取得良好效果，使新生儿母亲更加深入地掌握哺育知识，提高母乳喂养成功率，使新生儿家属更加认可和满意临床服务，具有显著临床价值。
参考文献：
[1]崔淑英.人性化管理模式在手术室护理管理中的应用体会[J].母婴世界，2015，01（06）：17-17，18.
[2]施雪华.母婴同室护理中运用人性化护理模式的临床效果观察[J].母婴世界，2015，02（08）：230-230.
[3]杨莹.母婴同室护理实施人性化护理模式的效果观察[J].世界临床医学，2015，01（05）：232.
[4]王燕.人性化护理模式在母婴同室护理中的应用分析[J].中国医药指南，2015，01（17）：224-225.
[5]胡小磊.人性化护理干预模式在骨外科病房护理中的应用[J].中外女性健康研究，2016，02（12）：81-81.
论文作者:岳,静
论文发表刊物:《健康世界》2018年3期
论文发表时间:2018/4/17
标签：新生儿论文; 同室论文; 母婴论文; 母亲论文; 对照组论文; 知识论文; 效果论文; 《健康世界》2018年3期论文;