《中小学教育》2015年6月总第208期·目录
教育视窗
做一名“现代经理人”
——新课改下语文教学中教师角色的变化姚宝兰(3)
浅谈初中英语课堂教学活动的设计依据 贾继英(4)
浅谈新时期下优化农村中学管理的措施 马兆源(7)
让生活成为语文识字教学的又一片绿洲 郝宇群(8)
学校建设
学校中层执行力建设 张桂明(10)
浅谈农村初中寄宿生管理 刘生硕(11)
师资建设
做一个美丽的诗意的语文教师 衣华芳(12)
爱在礼仪教育中的巨大作用牟凤霞 鲍继平(13)
信息技术
信息技术与课程整合冷思考杜文婷(14)
现代信息技术与中学物理学科教学整合的研究张永强(15)
谈信息技术与中学英语教学郭素焕(16)
信息技术在生物实验教学中运用的优势 向兆碧(17)
“任务驱动”教学法在信息技术课中的运用 王美华(18)
浅谈多媒体在语文阅读教学中的应用何俊文(19)
有效辅助丰润语文课堂
——浅谈“运用多媒体优化语文课堂教学”的实践刘 艳(20)
交互式电子白板在农村初中化学教学中的优势王盛基(21)
浅谈信息技术在数学教学中的作用 王庆江(22)
我对农村中小学信息技术教学的看法及建议 虎文科(23)
浅谈小学数学教学中多媒体的运用 王高峰(24)
农村学校的数字化校园创建之路孙照伟(25)
素质教育
农村高中生物课堂教学中小组合作学习的现状及对策 曹宝明(26)
浅谈中学生创新能力的培养苏芳丽(27)
中考古诗词鉴赏 彭艳平(28)
对王格尔塘中学汉语普通话教学的认识 马红梅(29)
试析生物课堂教学中如何培养学生自主学习的能力朱抗抗(30)
关于高中生地图素养培养的思考黄俊杰(31)
减负增效理念指导下的初中数学作业有效性研究 程丽敏(32)
如何让文言文教学更有实效性 杜国辉(33)
中学化学实验教学改革初探王兴祥(34)
多视角 大平台 好文尚需强锤炼 衣玉霞(35)
作文启蒙教学初探王 芬(36)
阅读——语文教学的闪光点任春梅(36)
阅读·悦读——略论小学生语文自主性阅读能力的培养王肖燕(37)
在小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力 陈 芳(38)
让学生养成良好的数学学习习惯代吉寿(49)
如何使小学美术课堂更高效张有英(40)
培养学生良好学习习惯的探索 左 宏(40)
如何在小学语文教学中对学生进行语感培养 徐洪梅(41)
浅议小学美术课学生评价的多元与效能 于 梅(42)
浅谈低年级写话教学的策略王春才(43)
浅谈在低段朗读教学中培养学生的语感 颜 丽(44)
浅谈如何培养低年级学生识字能力 黄德义(45)
剪纸艺术进校园的探究李 静(45)
教学研究
浅谈初中作文评改的有效性张 蓉(46)
如何实现高三术科生高考历史成绩的飞跃魏宝入(48)
高中生物教学生活化的实践与体会 郑英清(49)
论叶圣陶语文教材的编写思想及实践李正堂(50)
建构化学教学模式 创设和谐高效课堂 王春静(51)
对高中藏政治“多变的价格”教学的感悟 旦正才让(52)
关注知识联系 优化自主建构 林苏东(53)
地图在中学地理教学中的应用 韩广兵(54)
在语文阅读教学中培养学生质疑能力的新尝试聂平芳(55)
授课双向活动之我见 王红霞(56)
在化学教学中注重化学实验的教学功能 徐利敏(57)
优化初中数学新课导入设计，提升课堂教学的有效性 彭 轲(58)
如何在小学语文教学中激发学生的兴趣 郝 琳(59)
挖掘初中数学课堂的快乐因素 白林军(60)
语文课堂也轻松 李 颖(61)
如何激发学生学习数学的兴趣 罗军军(62)
点燃学生心灵的兴趣之火
——谈小学低年级数学学习兴趣培养王秀珍(63)
浅谈幼儿体育活动的趣味性与科学性曾金花(64)
点亮心灵的航灯 马海英(65)
农村英语课堂教学策略的研究 江 芳(66)
倡导学生质疑 巧妙运用提问方法 付海林(67)
加强“弱势群体”情感教育的探索 牟相波(68)
捕捉住孩子成长中的每个教育时机 刘秋霞(69)
小学低段数学课堂中“倾听”能力的深化彭启蓉(70)
浅谈高中生物学课堂差异教学的体会陈传饱(71)
数学思想孙晓明(72)
课程建设
浅谈创新教学的课堂教学策略 徐 伟(73)
对当前小学音乐课堂存在问题的分析丁 倩(75)
“启发式”模式在中学教学中的实验研究石长青(76)
关于“高效课堂”的一点实践与思考
——从我身边所见的“高效课堂”谈开去孙红兵(78)
浅谈学生主体地位的确立 王全亮(79)
浅谈类比推理在高中数学中的应用 孟祥功(80)
关于如何有效提高高中语文阅读教学效率的探讨 杜长伟(81)
“历史人物评价”想说爱你不容易 付美芬(82)
加强教学管理，提高写作水平 王东平(83)
提高小学语文课堂教学有效性初探 韩欣欣(84)
浅谈小学科学教学中的小组合作学习马虹霞(85)
小班化数学教学中小组合作学习的实效性研究刘学霞(86)
浅谈如何提高语文课堂教学实效林丽贞(87)
开掘语文教学的源头活水
——新课程标准下的语文教学 张小丽(88)
简化教学过程，构建高效数学课堂 苏淑君(89)
多渠道打造语文高效课堂 罗同进(90)
小学语文教学的有效策略 袁福月(91)
小学数学课堂教学之我见 高民花(92)
让小学语文教学浸透生活的味道王淑善(93)
我的课堂谁做主？
——新课标的调整带给我的启示孙秀霞(94)
如何提高小学语文课堂教学的有效性许秀丽(95)
优秀教案
“认识正、负数”课堂教学设计孟庆国(96)
幼教话题
促进民族地区学前教育发展的途径与策略周金娥(97)
浅谈美术教育的多种教育功能 邓琼芬(98)
大班区域活动材料的收集与投放毕 红(99)
班级管理
班主任工作之我见刘天杰(100)
细微之处见真情
——对班主任工作的一点感悟 李 琼(101)
春风化雨，润物无声
——如何做一名智慧幸福的小学班主任 马 迎 禹敬伟(102)
如何做好小学班主任工作 杨凤红(103)
浅析初中班主任管理工作方法 曹厚禄 马洪霞(104)
德育工作
初中生物课教学也要讲究德育渗透 苏凤莲(105)
创设多样学习形式，增强思品课堂实效性王文年(106)
浅谈初中思想政治课的实效性 陆世华(107)
让我们感动的人性之美
——读五年级语文下册第四单元有感刘延芳(108)
初中思想品德教学与实践有效性的研究 庄国栋(109)
开展节能教育 培养节俭学生 孙春燕(110)
心理话题
农村单亲学生心理辅导案例分析及心理健康教育 陈 叙(111)
关于高中生使用手机上网的调查及对策
——以永登一中学生为调查对象龙学娟(112)
自卑与自信
——小学生心理健康教育案例 王关禹(113)
单亲学生初高中心理教育衔接的探讨与实践 陈 军(114)
一例中学生考试焦虑咨询案例报告 韩小萍(115)
英语学习
高考阅卷给农村高中英语写作教学的启示兰仁加(116)
中小学英语教学“有效衔接”的策略研究樊万娟(117)
农村初中学生英语书面表达能力的现状及对策潘双平(118)
浅议初中英语高效课堂的构建 张 锋(119)
中学英语课堂中开展多样化的课堂语言交际活动 于瑞琪(120)
浅谈初中英语课堂上的口语教学辛克成(121)
创设有效情境，提升小学英语课堂教学效能 王亚敏(122)
初中英语课堂如何提高学生参与度 聂文雁(123)
巧用体态语优化初中英语课堂教学 马丽丽(124)
英语课堂中“思维碰撞”出来的“和谐高效”徐鹏飞(125)
浅谈如何培养农村中学生学习英语的兴趣徐晓梅(126)
体育交流
浅谈情感教育在体育教学中的运用 温雅焕(127)
浅谈体育游戏在小学体育室内课教学中的重要作用魏巧燕(128)
论文作者:
论文发表刊物:《中小学教育》2015年6月总第208期供稿
论文发表时间:2015-6-16
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