关于电力系统员工教育培训管理浅谈论文_马振丽,张晓龙

关于电力系统员工教育培训管理浅谈论文_马振丽,张晓龙

(国网浙江桐乡市供电公司 浙江桐乡 314500)

摘要:随着我国电网规模日益增大,自动化、信息化、智能化技术的广泛应用以及电气设备的持续更新,对电力系统员工的综合素质提出了新的要求,现代企业的经营和发展有赖于人力、物力、财力、信息等多方面资源的优化配置和协同配合,在这些资源中,人力资源是核心资源,是企业经营和发展的基础条件。员工教育培训是现代企业开发人力资源和提高工作效率的主要途径和直接手段,采用科学、有效的教育培训方式能够更新员工的观念,并在新理念指导下更好地适应岗位职责需求。

关键词:电力系统;员工;教育培训管理

培训管理工作是为了形成职工与企业的良性互动机制,发挥企业巨大的人力资源优势,真正管好日益现代化的电力企业,做到确保安全生产,确保提升电力企业的经济效益。

1开展员工教育培训的必要性

1.1可提升员工素质与能力及企业之间的竞争

员工素质和能力的高低直接决定着这个企业的生产效益和生产效率,所以企业要通过科学、有效的方式给员工提供培训,提高其能力,适应新形势下岗位的需求。每个企业在目前的市场条件下都有巨大的竞争压力,而企业之间的竞争就是人才之间的竞争,所以企业要注重员工培训的重要性,培养出一支高素质、高技能的专业人才队伍。

1.2坚持以人为本,完善员工与企业间的良性互动机制

从技术管理上看,现代电网日新月异,高参数、高电压、大容量、大联网趋势显著,我们必须通过不断加强教育工作来不断提高专业水平,才可能真正管理好日益现代化的电网。

从生产经营上看,随着电力体制改革与国有企业改革的不断深化,对于企业的技术素质、管理素质要求越来越高,如果不能通过有效的教育培训不断强化企业的竞争力、应变力,就将面临被市场无情淘汰的危机。因此教育决不是什么软指标,而应成为现代企业经营管理的基础。而且,越是人才密集、人才竞争激烈的企业,越需要通过加强教育和培训工作,形成符合现代社会的人才机制,通过教育培训工作实现职工与现代企业的良性互动机制。加快人才培养是企业发展的根本,是企业正常经营活动的重要保障,要想使得企业能可持续发展,就必须提高员工的综合素食,这样才能提高企业的竞争力。

2电力系统员工教育培训管理现状分析

2.1员工水平差异大,整体水平较低

市场经济条件下,企业之间的竞争越来越激烈,员工的素质和能力是企业竞争的一项重要指标。作为电力系统的员工,对于专业技术的要求比较高,但是很多企业内部员工的技能都比较低下,企业内部也很少会专门就加强员工职业道德培养进行培训,就算偶尔有一些培训,大多数人也只是为了完成任务,走走场子,而没有真正花心思在上面,没有从自己本身认识到问题和差距的存在,不能端正自己的态度,所以员工培训也只是纸上谈兵,没有实际操作效果。

2.2地区差异大

不管是在设备设施,人员配备还是企业规模方面,内陆与沿海发达地区都存在很大的差距。首先,员工接受的教育程度不一样,对于专业技能的培训程度也不同,其次,环境会对一个人的工作能力和潜力有很大的作用,大池塘里的小鱼就会不断想长大,小池塘里的大鱼则会固步自封,不肯向前看。对于电力系统的设施,沿海地区的设施有完整的一体化设备,操作更具有连贯性,员工对于技能的掌握也会比较全面,而内陆的员工对于电力系统的操作和使用则会呈现一知半解的状态,技能把握比较碎片化,需要进行专业指导和矫正。

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2.3缺乏完善的系统化机制

由于大部分企业规模比较小,企业内部的制度设施还不完善,对于员工的管理和培训也没有很大的投入。由于员工之间的发展和水平都不一样,对于员工初级、中级、高级各个阶段的不同状态要给予不一样的管理策略。由于对员工教育培训的投入比较少,员工对于电力系统的整体理解也比较零散。各自只负责自己的操作环节,不能检测出工作过程中出现的失误,造成后续系统运行不方便。

3电力系统员工教育培训管理工作的策略

3.1因人而异进行教育,提高员工素质

企业内部员工来自不同地区,身份背景和接受的教育水平都不一样,高级程序员工与中低端员工之间的员工差异比较大。这不利于内部系统的一体化操作,各程序之间的交流与沟通存在障碍。企业应该在对员工的审核过程中进行逐步提高,首先应该提高就业门槛,对于一些对于电力系统知之甚少工作态度又不端正的员工可以进行辞退,这样还能起到杀鸡儆猴的效果,有风险才会有效率,在这样一个竞争激烈的市场环境中,企业要学会将自身的风险进行划分,让员工也感受到生存压力,这样才能从反面提高他们自身的综合素质,迎合市场发展的需要。

3.2进行专业培训,形成系统化

集中时间对员工进行职业技能培训,尤其是在员工工作的初始阶段,要提高对他们的要求和标准,不能睁一只眼闭一只眼任其发展,这样一种放养状态会导致员工的态度和能力都有很大转变,没有工作热情和积极性。健全的专业设施建设,在设施的配套使用下,增强员工的实际操作能力。对于电力系统在初始阶段,使用中,以及电力设施的风险防范都应该建立健全的体系,让员工掌握安全设施使用方法,能够提高风险预测和防范意识,电力系统是一个风险性很高的系统,如何将其准备运行并且保障其安全性需要员工熟练掌握专业技能,并且能够将理论与实际相结合。

3.3惩罚与奖励相结合,改善管理模式

任何一个公司或是企业,对于员工的管理都是一门管理学学问,在众多的管理方法中,有一个叫做胡萝卜加大棒法,对于员工的管理,要奖励与惩罚相结合,对于平时表现比较优异,工作认真负责的员工,可以给予一定的奖励,对于平时比较懒散,工作不认真的员工可以采取扣除工资和年终奖、减少员工福利等措施。这样的制度可以充分调动员工的工作积极性,从整体上提高电力系统内部员工的协调性,提高风险意识,增强工作积极性。

3.4加强内部文化建设实行小组负责制

在员工内部进行划分,由小组进行责任制分工,这样既有利于提高内部的团结性,也可以加强小组之间的竞争,将各组的实力进行协调,由专业技术比较高、资历较深的员工带领新来的或是技术不成熟的员工,对其进行一些专业性操作技术的指导。定期开展内部文化活动,增强小组内部文化建设,促进员工之间的交流,这样才能带动整体员工的进步,提高整个电力系统的竞争力。

结语

结合现在市场中电力系统发展现状,对于电力系统员工的教育培训管理,本文提出了系列的工作策略,希望能够缩小内部员工、地区员工之间的差异,提高员工的整体水平和素质,增强电力系统内部的团结性和凝聚力,促进电力系统地快速发展和平稳运行。

参考文献

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[3]施连娣.电力企业员工教育培训管理初探[J].黑龙江科技信息.2012(36).

[4]李琼.关于新形势下职工教育培训的创新及管理研究[J].中国职工教育,2014(10):64-65.

论文作者:马振丽,张晓龙

论文发表刊物:《电力设备》2017年第26期

论文发表时间:2018/1/6

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