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我国的成人礼有数千年历史，古时称“冠礼”或“笄礼”，现在不断推陈出新，形式多样，甚至刮起了“复古风”。无论形式怎样变换，成人礼的内涵始终没有改变。 2014年4月，南京二十九中约600名高三学生参与了一次特殊的成人礼。据悉，仪式的高潮部分是“承诺十八岁”环节，校长向全体学生赠送《宪法》，并提醒学生从现在起要明确公民责任、履行公民义务。之后，校长亲自带领学生赴南京大学、东南大学和南京信息工程大学提前体验大学生活。 升国旗，鸣礼炮，行“冠礼”，学生们在家长和老师的陪同下走过“成人门”，踏上“成才路”……2014年3月30日下午，河北衡水中学举行了成人礼仪式。其间，参加观礼的团中央学校部部长杜汇良用“主题突出、主体明确、内涵丰富、形式创新”16个字来形容这次仪式。活动中，很多家长和学生都留下了激动的泪水。 一拜家国，感谢皇天后土；二拜父母双亲，感谢养育之恩；三拜师长，感谢辛勤培育……2015年5月4日，贵阳市民族中学的540名学生代表统一着装，在孔学堂礼仪广场，举行“勤学·修德·明辨·笃实”成人礼活动。参礼同学鞠躬行三谢礼，并集体宣誓，表示作为华夏子弟将俭以养德、勤以修身、志存高远、敏言慎行、慨然前行。宣誓后，老师为学生佩戴成人礼纪念章，并颁发成人证书。 56岁的杨跃章是重庆市万州区一名普通保安。15年来，他一直坚持献血，还获得了2010年“感动重庆十大人物”称号。除了自己献血，杨跃章还鼓励儿子献血。在儿子考上大学的那天，他带着儿子到血站献出了400毫升血液，“这算是儿子的成人礼”。儿子今年27岁，从18岁开始献血，到现在献血总量超过2万毫升，他希望儿子能够继续坚持下去。 关于成人礼，你有哪些看法和认识呢？ 赵冬阳（高三学生）：成人礼让我领悟到，成长不只是学好文化知识，还要转变人生的角色，肩负起新的责任。在家里，我们是父母心中的乖孩子；在学校，我们是老师眼里的好学生。而我们也在一天天地长大，从孩子变为成年人。成年人就要学会担当，从“被爱”到“去爱”，从“被保护”到“去保护”，从“被给予”到“去付出”，使自己成为一滴水，融入社会的大海之中。 日本的成人节源于中国古代的成人仪礼，主要是受中国“冠礼”之影响。从1948年起，日本政府就规定每年1月15日为成人节。这是日本国民的一大节日，届时全国会放假一天。
鲁珊珊（高二学生）：成人礼是成长中的重要一课，然而，很多学校只是一味追求形式，有的甚至不举办，实属不该。对于人生来说，知识固然重要，但人格的培养也不能忽视。一个人若无视自己的责任，不懂得“孝亲”，何以“成人”？成人礼是人走向成熟的一个节点，宣誓过后，你已经不再是一个懵懂少年了，而具有普通公民的合法权益，也要承担相应的义务。所以，我觉得学校一定要重视成人礼，不仅要创新形式，更要落实内容，使学生真正成长受益。 许美琳（高一学生）：我认为成人礼是很有必要的，因为人生只有一次这样的机会。在一些仪式上，很多学生都真挚地表达了自己的感恩与信念，一声宣誓、一声谢谢、一个拥抱、一个鞠躬，都传递出“我成人了”。然而，也有个别学校追求形式，让学生穿上长袍，模仿古人“行礼”。与其大搞形式主义，还不如在实践中践行孝亲感恩思想，让他们在实际行动中“成人”。 罗亚环（学生家长）：参与了女儿的成人礼，我也很受触动。转眼间，女儿已经成人了，而我也正走向衰老。不过，令我欣慰的是，女儿很懂事，从来都不用我操心。我也知道，这个仪式对她来说也是很特别的。她将告别懵懂，迈进大学的校门，她将在另一座城市独立生活，她将以自己的方式去审视和融入这个社会……我经常对女儿说，一个人只有清楚地认识了自己，才能更好地服务社会。虽然女儿各方面都很突出，但也不能骄傲，谦虚地接受别人的建议与批评，认真地改正自己的缺点，这对人生何等重要啊！ 孙永河（东北育才教育集团副校长）：成长是一个过程，从幼稚到成熟，从无知到有知，一点点地接近理想。如果将人生比作一次远行，那么成人礼就是其中的一个驿站。在这里，你可以顿悟、反思、鼓劲，由此踏上新的征程。所以说，很多学校都非常重视这个环节，以不同的形式教育和鼓励学生，要懂得感恩，做一个有梦想且能担当的人。一个人立于世，不仅要知荣辱、明是非，还要坚定爱国的信念，增强为他人服务的意识。不能只看重成绩，还要孝顺父母、尊敬师长，告别“衣来伸手饭来张口”的生活，勇敢地面对这个世界。 胡健（宁乡网特约评论员）：看古今，观中外，成人礼是一种勉励青年肩负责任的好仪式。我们反对形式主义，但有些形式确是必需的，最好的内容都需要良好的形式来承载，我们要把这样的成人礼办得更庄严，使之更好地对学生实施生活教育、生命教育和责任教育。青春的美好，当然在于责任、担当、勇气等诸多有益的人生价值，却也在于每一个个体生命中难以遏止的勃勃生气。一场庄严隆重的成人礼，比起现在许多地方盛行的高考誓师大会，对青少年的成长不知要好多少倍。 在成人仪式上，少男须通过“考试”——从8米左右高的悬崖上跳下去，来考验人的胆量，因而胆怯者永远不能成为“大人”。每次仪式上都有少男在跳崖时摔得鼻青脸肿，但这种古老的“跳崖礼”依然盛行于秘鲁，沿用至今。 你的眼泪，我的成人礼 大学开学三天后，他毛遂自荐要做班长。他的自荐理由，得到了辅导员的认可。 当天课程结束后，他走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定先在班里开通‘飞信’。” “什么是‘飞信’啊？”前排，一个短头发的女生问。 “就是综合通信服务……”他侃侃而谈，“通俗点说，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的‘飞信群’。” 他的话还没说完，听到有个男生问：“需要用手机吗？” “当然。不用手机怎么发短信？”他不解地向后看去，问话的是个皮肤微黑瘦瘦的男生。 那个男生忽然站起来说：“我没有手机。” “去买一个啊。”他不假思索地脱口而出。 “我是从农村来的，从小家里就穷，山区，地里长不出粮食，温饱都成问题。我来上大学，父亲借了几千块钱外债，但这并不包括我的生活费，在大学里怎么活下去，还要靠我自己。我觉得我没有资格也没有权利在父亲为我借来的学费里拿出昂贵的一笔钱去买一个手机，所以，班长，对不起，虽然我很热爱我们的班级，但是班里的‘飞信群’，我很难参加。” 在德国，年满14岁的少男少女便要举行成人礼。每年的四五月份，少男少女穿戴一新，由家长或亲友陪同到当地的文化之家集合，地方政府负责人或社会名流先致辞，师长或亲友再向他们表示祝贺，并赠送礼物和鲜花，最后以聚餐的形式来庆祝成年。 墨西哥海滨地区有个部落的成人仪式很奇特，少男须携带一块沉重的大石头游过一条海峡，才能说明他已经成人了。 说完，那个男生朝外走去。 他愣住了，而此刻，全班同学也都鸦雀无声。他站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧和自责，甚至有一种失败——没错，他出生在大城市，独生子，家境优越。有生的18年中，他一直随心所欲地享受着丰裕的情感和物质，不知道什么是生活的拮据，也从来没有去想过，这个世界上，还有很多人，在为活下去奔波，比如刚刚离开的那位男生…… 第二天，他在教室里挂了一块黑板，他说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意。”然后，他走到教室后面，走到那个拒绝了他并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。 教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。 他抬起头来的时候，这个高高的、倔强的男生清亮的眼睛里，忽然盈满了泪水。 这一天，是他18岁生日。开学前，家里提前为他举行了隆重的成人仪式，他也收到了许多贵重的礼物，包括笔记本电脑、新款高档手机、名牌服装……但是他知道，这眼泪，才是生活送给他的真正的成人礼。 在仪式上，少男由族长用锉刀将门牙锉成尖刀状，犹如斑马和猫的牙齿一样。据说，这种“铿牙礼”意味着少男已长成了“男子汉”，可以与任何野兽搏斗了。 扎伊尔的少女被带到森林，关在一间“圣屋”内，戒斋三天。期间，男子不得入内，而少女由当地妇女开导，帮助她为即将开始的成年生活做好准备。 时光荏苒，每个人都会告别少年而走向成年。那么，青春用什么来铭记？成长用什么来纪念？成人礼就是最好的方式。“成人”是超越时间尺度的一种蜕变，它标志着生理与心理都趋于成熟，还代表了个人对社会与家庭的责任，是一种承担。在美国，18岁的青年已经完全自立，父母不再给他们提供经济上的帮助，这也使他们尽早地融入社会，依靠自己的力量去生活。而在我国，18岁的青年仍在父母的庇护下成长，并没有完全独立，但这并不是说“你还没有成人”。成年了，还“啃老”，这就是一部分年轻人的生活状态。无论以怎样的方式去面对世界，你都要记住，18岁的你已经是成年人了，是具有完全行为能力的人，也就是说，你要对自己的行为负法律责任。 大家知道，人生只有一个18岁，18岁易逝而脚下的路却很漫长。在宣誓的一刹那，就意味着角色的转变，不要像以前那样依偎在父母的怀里，而要挺直腰板去迎接狂风暴雨，使自己从依赖中走出来，自立自强。与此同时，还要自觉培养公民意识，提高社会责任感。人不是孤立存在的，作为社会的一分子，就要发挥一定的作用。无论成绩高低，不分职业贵贱，我们都以独立的身份立于世，践行自我存在的价值。从“未成人”向“成人”的跨越，这不仅是一次年龄上的改变，更是思想上的一次成熟。相比之下，我们已不再是孩子了，需要理智地处理问题，需要全面地认识世界。未来的路上，我们也许会遇到许多困难，甚至会一次又一次地失败，但又有何妨呢？成年了，就应该像爸爸妈妈那样，去接受生活的每一道考题，去寻找其中的每一个答案。 18岁是人生的一个新起点，唯有带着责任和使命感上路，我们才不至于虚度光阴，给人生留下遗憾。 青春像一团火，正熊熊地燃烧着。它凝聚力量，放飞梦想，把你推向一个新高度——“成人礼”。这是一个人生的节点，标志着你已经成人了。无论你有着怎样的过去，哪怕因挫折而伤痕累累，也不要轻言放弃，活着就要信心满怀，以无限的激情去迎接挑战。
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