云南省文山州丘北县人民医院五官科 云南丘北 663200
摘要：目的 探究健康教育在急性化脓性鼻窦炎患者中的应用效果，以供临床参考。方法 选取我院收治的66例急性化脓性鼻窦炎患者（2014年4月～2015年6月）作为研究对象，通过随机分组的方法将其分为对照组与观察组，对照组患者采用常规护理干预，观察组患者在对照组的基础上实施健康教育护理，对比2组患者护理效果的差异性。结果 通过本文研究可以看出，观察组患者的护理总有效率为93.94%（31/33），对照组患者的护理总有效率为69.70%（23/33），P<0.05，差异具有统计学意义。结论 健康教育在急性化脓性鼻窦炎患者中具有较高的临床效果，提高患者对护理人员的护理满意度，促进患者恢复，值得临床广泛应用以及推广。
关键词：健康教育；急性化脓性鼻窦炎；应用效果；观察
急性化脓性鼻窦炎是一种鼻窦粘膜急性炎症，其临床表现一般为鼻塞、头痛或局部疼痛等，若不及时进行治疗很有可能会导致病情恶化[1]。本文研究中主要对66例急性化脓性鼻窦炎患者实施不同护理干预，探究护理效果，详细报告如下，以供临床参考以及研究。
1.资料和方法
1.1 基线资料
选取我院收治的66例急性化脓性鼻窦炎患者（2014年4月～2015年6月）作为研究对象，随机将其分为对照组（33例）以及观察组（33例）。
对照组患者中，男性患者与女性患者各有17例、16例，年龄在12岁～71岁之间，平均年龄为（23.41±4.44）岁；观察组患者中，男性患者与女性患者各有19例、14例，年龄在13岁～72岁之间，平均年龄为（24.51±4.57）岁。
对比2组患者的临床资料（性别、年龄等），P>0.05，差异不具有统计学意义，所以对照组与观察组之间可以进行良好的对比以及研究。
1.2 护理干预方法
对照组：采用常规护理干预，即饮食干预、常规用药指导等。
观察组：在对照组护理的基础上实施健康教育干预，包括心理护理、用药指导以及健康教育指导等。
1.3 观察指标
观察2组患者经不同护理后的护理效果。
1.4 统计学分析
本文数据均采用SPSS17.0软件进行统计学处理，当P<0.05的时候，则认为差异具有统计学意义，护理效果等计数资料以率（%）表示，卡方检验比较。
2.结果
由数据可以看出，观察组患者的护理总有效率明显优于对照组患者，具体数据详见表1。
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表1：对照组与观察组患者的护理效果相对比[n（%）]
组别 显效 有效 无效 总有效率
观察组（n=33）30（90.91）*1（3.03） 2（6.06）* 31（93.94）*
对照组（n=33）21（63.64） 2（6.06）10（30.30）23（69.70）
注：与对照组比较，*p＜0.05，其差异具有统计学意义。
3.讨论
鼻窦炎是鼻科比较常见的一种疾病，患上此病的患者一般会出现乏力、食欲不振以及发热等症状。临床上一般采用常规药物或手术进行治疗，但是治疗后很容易发生感染情况，因此，对其进行有效的护理干预是十分有必要的。
本文研究中所出现的健康教育主要是针对患者的心理护理、用药指导、健康教育指导，其具体内容如下：
（1）心理护理。由于急性化脓性鼻窦炎疾病严重影响患者的身心健康，会使得患者产生焦躁、烦闷的不良情绪，因此，护理人员需要加强与患者的沟通，了解患者的病情，告知患者关于疾病的相关知识以及治疗成功率，从而有效增加患者对治疗的依从性[2]，增加患者对治疗的信心，从而缓解患者不良情绪。
（2）用药指导。护理人员需要详细对患者讲解关于用药的方法以及用药的不良反应等，并指导患者正确用药，以免因为患者用药错误而对患者造成危险。同时，使用鼻滴药进行治疗的患者，鼻滴很有可能会流到患者的咽喉部，从而使得患者产生不适感[3]，因此，护理人员应该告知患者在使用鼻滴药治疗后，需要用清水进行漱口，从而对咽喉部残留的药液进行清除。
（3）健康教育指导。在通过治疗后，护理人员需要告知患者不能够用双手用力搓鼻，也不能够用力打喷嚏。同时，护理人员还需要控制病房内的温度以及湿度，避免患者出现着凉或受潮的现象，当患者经过治疗后症状减轻且明显好转时，应立即对其进行各项生命指标检查，若恢复情况良好，即可为其办理出院手续，并告知患者应定期回医院进行复查。
本文研究中主要对66例急性化脓性鼻窦炎患者实施不同护理干预，观察组患者在常规护理干预的基础上实施健康教育护理，其护理总有效例数为31例（93.94%），对照组患者采用常规护理干预，其护理总有效例数为23例（69.70%），P<0.05，差异具有统计学意义。
综上所述，对急性化脓性鼻窦炎患者在常规护理干预的基础上实施健康教育护理干预，其能够有效的提高治疗效果，缓解患者的临床症状，改善患者与护理人员的关系，提高患者对护理人员的护理满意度，具有较高的临床护理意义，值得临床进一步应用以及推广。
参考文献：
[1]叶雪影，庄穗香.健康教育在急性化脓性鼻窦炎患者中的应用[J].临床合理用药杂志，2013，6（34）：120-121.
[2]李永红.健康宣教护理干预在急性化脓性鼻窦炎病人中的应用效果探讨[J].医学美学美容（中旬刊），2015，24（6）：593.
[3]张宏，翟淼，于朝阳等.窦口鼻道复合体解剖变异与鼻窦炎相关性的MSCT研究[J].中国临床医学影像杂志，2015，26（7）：457-460.
论文作者:伍永兰
论文发表刊物:《健康世界》2015年25期供稿
论文发表时间:2016/2/19
标签：患者论文; 鼻窦炎论文; 健康教育论文; 对照组论文; 化脓性论文; 统计学论文; 效果论文; 《健康世界》2015年25期供稿论文;