微信平台在支气管哮喘病人管理中的应用论文_张培培,尚茜

河南省人民医院 郑州市呼吸内科 450000

【摘 要】目的 探讨和分析微信平台对于支气管哮喘病人的管理效果。方法 选取某院在2015年1月~2016年1月期间收治的支气管哮喘病人100例,采用随机分组的方式把所有患者平均分为两组,分别为观察组和对照组,每组50例患者。其中观察组患者给予微信平台健康教育的护理工作,对照组患者给予常规的护理工作。结果 经过一个月的护理干预之后,观察组患者的认知水平、治疗依从性以及生活质量状况等均高于对照组患者,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。讨论 针对支气管哮喘病人,给予微信平台健康知识的教育护理工作能够有效改善患者整体状况,值得广大医疗机构推广使用。

【关键词】微信平台;支气管哮喘;管理

本文重点探讨和分析微信平台对于支气管哮喘病人的管理效果,主要是利用科学技术传递最新的教育方式,以此找到支气管哮喘病人的最佳病情管理和控制方式,有效减少患者的痛苦程度,帮助患者建立起最为科学的病情管理手段,以此促进我国医疗事业的进步。选取某院在2015年1月~2016年1月期间收治的支气管哮喘病人100例,采用随机分组的方式把所有患者平均分为两组,给予两组患者不同的护理方式,对其进行分析和探讨,过程如下:

1 一般资料与方法

1.1一般资料

选取某院在2015年1月~2016年1月期间收治的支气管哮喘病人100例,采用随机分组的方式把所有患者平均分为两组,分别为观察组和对照组,每组50例患者,所有患者在接受调查前期均签署之情协议书,以解决两组患者不同护理方式出现的不公平情况。其中观察组患者中有男性23例,女性患者27例,年龄为31~68岁,平均年龄为(52.6±1.4)岁;对照组患者中有男性22例,女性患者28例,年龄为30~68岁,平均年龄为(52.5±1.9)岁。两组患者在性别、年龄、病情等一般资料上比较差异不具有统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

其中观察组患者给予微信平台健康教育的护理工作,对照组患者给予常规的护理工作。护理前期对每组患者进行哮喘控制测试,经过一个月的护理之后再一次进行哮喘控制测试。

对照组患者接受的为常规的集体性健康教育方式,主要就是由呼吸科义务人员,定期组织的病人集体学习哮喘相关知识内容,一般都是护理人员通过示范和操作,以此更好的强化患者对于病情的了解程度以及日常护理工作的开展形式。同时对于患者发放健康教育手册,以此保证患者能够知晓疾病健康护理方式。

观察组患者则是由护理人员组织建立起专门的患者微信群,其中加入3名医护人员进行群管理,利用微信的方式,对病人进行一对一的个性化微信平台健康教育。主要的方式就是,每一位管理人员都需要详细了解到本群中患者的身体和病情发展情况。并且需要针对患者的疾病情况进行专门的教育,其他患者旁听,以此增加对疾病的了解程度。同时利用微信平台向患者提出问题,需要患者解答,也可以解答患者问题。并且定期邀请相关疾病专家在微信平台中进行讲座。

1.3评价标准

对患者进行哮喘控制测试表,采用的是我国的《支气管哮喘防治指南》中所推荐的哮喘控制测试表。其中有关问题共5个,评判方式为:患者得到25分,则表示哮喘能够完全控制;20~24分则表示哮喘部分控制;小于20分则表示哮喘未控制。

1.4统计学处理

本次研究当中的所有数据均采用SPSS17.0统计软件进行处理,计量数据以均数±标准差表示,用一般线性模型中的单变量(Univariate)分析检验,多重比较用LSD检验。计数数据以率表示,用Pearson卡方检验。计数资料、均数比较、计量数据分别采用数(n)率(%)表示,t检验、x2,检验表示,P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

经过一个月的护理干预之后,观察组患者的认知水平、治疗依从性以及生活质量状况等均高于对照组患者,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。详细情况见下表:

表1干预前后两组患者哮喘控制测试表结果比较

3 讨论

哮喘疾病是目前为止比较常见的呼吸道疾病,造成这种情况的主要原因就是人们生活水平逐渐变好后,社会中的环境问题成为亟待解决的情况,这也直接影响到人们的身体健康[1]。而据调查显示,在医疗机构中,大多数的哮喘病人都存在着治疗的依从性较差,其病情难以得到控制以及日常活动受限等情况。目前来看,针对哮喘病人进行健康教育的工作需要进行普及,这样才能够达成健康教育的主要目的[2]。而在科学技术日益发达的阶段,智能手机成为每个群众必不可少的设备,因此微信平台中的健康知识教育,对于支气管哮喘疾病患者也有着一定的促进作用[3]。下面本文重点探讨和分析微信平台对于支气管哮喘病人的管理效果,并且选取某院在2015年1月~2016年1月期间收治的支气管哮喘病人100例,采用分组比较方式进行研究,最终得到以下结果:

经过一个月的护理干预之后,观察组患者的认知水平、治疗依从性以及生活质量状况等均高于对照组患者,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。

经过以上得出的结果能够看出,针对支气管哮喘病人,给予微信平台健康知识的教育护理工作能够有效改善患者整体状况,同时提高患者整个治疗过程中的依从度,提高患者的生活质量,对于支气管哮喘病人的护理工作开展有着最佳的意义和最新的方向指引作用,值得广大医疗机构推广使用。

参考文献:

[1]顾垚.微信公众平台在母婴护理辅助教学中的应用[J].高教学刊,2016,(24):114-115.

[2]林灵萍.微信平台在浙人医门诊服务管理中的应用前景[J].当代护士(上旬刊),2016,(02):170-171.

[3]董正惠,陆影,李萍,王惠妩.支气管哮喘病人吸入糖皮质激素治疗依从性和病情控制的相关性研究[J].护理研究,2010,(23):2113-2116.

论文作者:张培培,尚茜

论文发表刊物:《航空军医》2017年第2期

论文发表时间:2017/3/23

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