1.3.湖南高速铁路职业技术学院 湖南省衡阳市 421001;2.衡阳市珠晖区农业农村局
摘要：大学生是我国未来经济社会建设的主要力量，因此就需要着重加强关于他们的素质教育，促进他们的全面发展，提高他们的整体能力，才能够适应未来社会发展的需要，为国家社会做出更大的贡献。美育能够在大学生素质教育中发挥不可取代的重要作用，能够帮助他们感受美并创造美，达到更好的教育效果。
关键词：美育；大学生；素质教育
审美教育简称为美育，主要是指通过从心里层面出发，来激发对美的感受，然后逐渐提高精神世界的整体水平。美育本身是诞生于西方的一个发展理念，在长期社会生产实践过程中得到了广泛的应用，在当前的时代背景下，也能够应用在针对大学生素质教育领域中，有效地激发他们的潜能，陶冶他们的情操。
一、美育的基本理论概述
进入二十一世纪之后，我国加强教育基础设施投入的效果逐渐凸显，使得我国经济发展进入快速阶段，成为了世界发展的重要组成部分。在新的时代背景下，仍然需要加强对大学生的素质教育，为我国未来发展培育出更多优质的人才。从美育的角度来看，本身并不是应用在教育领域中的一个理念，而是直接在美学领域发挥重要作用的，主要在哲学的领域中取得了应用经验。蔡元培先生首次提出可以将这个理念应用在教育领域中发挥教育效果，并且将其作为一项重要的教育方针，深入贯彻在教育体系中。美育能够帮助大学生来陶冶心灵，即使是在复杂的现代社会，仍然能够保持对美的发现力，创造出更多美的事物。
在当前的时代背景下，由于计算机信息技术的飞速发展，导致现代大学生经常将一些闲余时光停留在网络上进行消遣娱乐。但是网络是开放的，很有可能会有一些低俗的信息充斥着大学生的眼帘，一部分大学生的辨别能力不强，就有可能受到这些不利信息的影响，导致人生观和价值观出现错乱，对他们未来的发展构成了致命性危险。在此背景下就更加凸显出了美育的重要性，要能够通过这个先进的教育理念，来发挥对大学生心灵的洗涤作用，使得他们能够保持一个和谐欢畅的状态，适应现代素质教育的内在要求。
二、发挥美育在大学生素质教育中的策略
2.1 发挥教师的引导作用
为了确保当代大学生素质教育的效果，就必须要能够发挥出高校教师的引导作用。首先，高校教师就应当明确自身的教学任务，不能够将所有的精力放在传统的专业课教学上，而是应当从大学生的实际需求出发，从多个方面来形成更加系统化的教学体系。要帮助大学生建立起更加健全的人格和积极主动的价值观和人生观，保持着对世界的正确看法，这样才能够适应他们未来的发展，提高他们的整体竞争力。教育的重要作用本身就是需要将帮助学生健全人格作为重要的内容的，这一过程都需要发挥美育的重要性。因此，大学教师就应当提高思想认识，主动参与到美育教学进程中去，提高自身的专业化能力。要掌握更加科学的教学方式和教学方法，从学生的实际需求出发，做好有针对性的教学体系建设，使得美与教学能够深入贯彻到大学教育的方方面面中，从细节出发形成对大学生素质教育的引导作用。大学教师也应当保持敏锐的眼光，又能够对一些先进美育教学方法进行深入分析和改进，不断的提高实际教学的效果。
2.2 制定科学的美育教学计划
从目前的情况看来，许多高校都是不注重针对大学生素质教育的，并且美育教学对于很多高校来说都是十分新颖的一个观念。那么在推行美育提高大学生素质教育的效果的时候，就会面临较大的难题。针对这种情况比较合理的方法是制定出更加科学的美育教学计划，形成对实际工作的有效指导。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆首先，高校管理层就应当能够意识到美育对于当代大学生素质教育的重要性，加大相关制度建设投入，对一些应用优势比较明显的高校进行调研分析，不断的开展学习，然后根据高校的实际情况来制定出更加符合实际状况的教学策略。并不断的根据实际美育教学状况进行改进，朝着更好的效果来不断进步。要注重大学生的参与，不能够仅仅保持传统的灌输式教育，要通过科学的教学计划来加强教师和学生之间的沟通，使得大学生能够主动参与到美学教学计划中去。
2.3 重视艺术教育
艺术教育可以看作是美学教学的重要组成部分，艺术教育应当是能够作为现代高校教育的一门功课的。在当代教育不断改革的背景下，大学生需要学习更多知识，其中就涵盖了艺术知识，这样能够提高大学生的整体文化修养，掌握更加优质的文化吸收力。要能够从长期的艺术教育中发现美的存在，主动通过自己的一些课后闲余时间来加强艺术教育的练习，确保身体健康发育和心理上的健康成长。要通过科学的艺术教育来提高自身的整体修养，不断地净化心灵。这样将能够帮助大学生养成更好的生活习惯，以此来迎接未来的美好生活。
2.4 构建严格的考核体系
为了确保大学生素质教育的顺利推行，高校就应当建立起严格的考核计划，要能够形成对全体大学生群体的精确考核，对他们实际素质教育的效果进行综合分析。如果发现一部分大学生群体素质教育不达标的情况，就应当追求相关教师的责任，并扣除其绩效，引起这些教师的注意。并且要对一部分学习效果不佳的大学生进行适当的惩罚，让他们重新加入到数字教育课程中去，只有达到了素质教育考核的标准，才能够通过该门课程，获取该门课程的学分。要通过严格的考核体系来确保美育教学的效果发挥，也有利于针对教学进程中存在的一些缺陷来进行制度改进。在全面推行素质教育的今天，必须要能够掌握科学的方式方法来发挥美育的效果，全面提高学生的想象力，创造力和审美能力。这一过程需要高校、教师、学生以及家长的多方参与，才能够确保这项工作能够顺利实施。确保大学生能够不断的优化自我，成为全面型人才。
三、结语
提高高校教育的效果，就需要注重素质教育来发挥作用。在此过程中，可以发挥美育的教学优势，全面的提高当代大学生的审美品味和艺术感知能力。要不断的朝着未来社会的需求来优化相关教学模式，帮助大学生养成更加健全的人格，保持敏锐的思维。这样将使得大学生的竞争优势更加明显，有利于开展接下来的社会生活。不断的探索出更加优质的美育教学方法，提高实际教学的效果。
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作者简介：
洪青（1983-11），女，汉族，湖南省衡阳市，讲师，本科，研究方向：建筑设计与教学 艺术设计。
庾斌（1982-08），男，汉族，湖南省衡阳市，研究方向：园林绿化。
谢清艳（1985-01），女，汉族，湖南省衡阳市，研究方向：建筑设计与教学。
论文作者:洪青1,庾斌2,谢清艳3
论文发表刊物:《防护工程》2019年9期
论文发表时间:2019/8/12
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