【摘要】小学英语教学是给学生打基础的课程，小学英语教学方法的选择直接影响到学生对英语知识点的获取。良好的小学英语教学方法对学生的终身英语学习有着举足轻重的作用。
【关键词】小学英语课堂 教学法 调查研究
中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）05-155-01
语言是人类交流的工具，英语是语言的一种。小学是学生英语的起步阶段。学生在小学刚刚接触英语，如果教学方法不当很容易引起学生反感。因此研究小学英语课堂教学方法有着极其重要的意义。
一、研究小学英语教学方法的意义
1.有利于小学生打好英语的基础
打好英语的基础对于学生终身的英语学习有很大益处，上一堂好的小学英语课关键在于课堂教学方法。符合学生年龄特点的教学方法能让孩子爱学英语，善学英语。什么样的课堂教学方法能够适应当前儿童的年龄特点呢？这就需要我们一线教师去深入研究。
2.有利于培养学生英语的兴趣
兴趣是最好的老师，学生对英语产生兴趣，自然就会爱学英语。不当的课堂教学方法会扼杀学生学习英语的兴趣，而好的课堂教学方法则会激发学生学习英语的兴趣，让学生真心地爱上英语。
3.有利于学生学习方法的培养
“授人以鱼，不如授人以渔”学生学习方法的培养至关重要，培养学生好的学习方法就需要教师课堂上的适时引导。采用什么教学方法引导学生养成良好学习英语的习惯尤为重要。因此研究小学英语课堂教学方法十分有必要。
二、研究小学英语课堂教学方法的过程
今年3月份我开始采用调查问卷与访谈的的方法对所教的学生进行调查研究。3月19日我共发放调查问卷100份，回收问卷100份，其中有效问卷98份，作废问卷2份。3月20日随机从所教的学生中抽查30名进行访谈，同时录音收集材料。随后我采用定量与定性相结合的方法，对试卷和方法材料进行了系统分析得出结论。
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三、研究小学英语课堂教学方法的结论
1.歌曲在热身环节的作用
歌曲是热身环节的首选之一。选择适当的歌曲让孩子在课前跟老师一起唱歌、律动，可以激发学生学习本堂课知识的热情。让学生上课前就对本堂课充满好奇心，想学本课的内容。
2.游戏在复习环节的作用
复习环节大多枯燥无味，学生在复习时积极性大多不高。因此就需要教师采取适当的方法激发学生的复习兴趣。游戏就是最好的选择。教师如果选择合适的游戏在复习环节进行复习，学生的复习热情会高涨，顺利的完成复习环节。
3.创设情境在导入环节中的作用
小学英语的内容大多与学生的生活密切结合，因此在新课导入环节教师必须创设情境导入新课，让学生在情境中自然而然走进新课。这样学生对新课就不会陌生，很快就会跟着教师的步伐进入课堂。
4.chant在操练环节中的作用
小学生的注意力大多不会持久，如果教师领学生读的遍数过多，会让学生产生逆反心理，继而不会再愿意跟读。此时教师选用郎朗上口的chant方法领学生操练，学生不但不会厌烦感，反而会主动增加跟读的遍数。
5.角色扮演在对话环节中的作用
对话是来源于学生的生活的，让学生真正体验生活才是最好的教学方法。角色扮演法在对话教学中有着重要的作用。学生学完新句型后，教师让学生分成小组进行角色扮演练习对话，然后到课堂前边来表演。这样孩子们的自信心极强，很快机会掌握本课对话。
6.英语任务在新知环节的作用
任务型教学是英语教学常用的方法。在新授单词和句型环节给学生一定的学习任务，会让学生有学习的方向性。学生会在明确的任务下快速成长。这就要求教师在给学生下达任务时必须要有明确性，趣味性。
今天笔者跟大家分享了部分研究成果。小学英语教学研究是一个长期的过程，需要我们一线工作者不段努力。在今后的小学英语课堂教学法研究的路上，定会砥砺前行，静待花开。
参考文献：
1.《小学英语高效课堂教学方法有哪些》百度文库
2.《英语课堂教学的有效方法》张晓琳 --校园英语（上旬）2016年07期
论文作者:张玉霞
论文发表刊物:《中小学教育》2019年5月4期
论文发表时间:2019/5/9
标签：教学方法论文; 学生论文; 英语论文; 课堂论文; 小学英语论文; 环节论文; 教师论文; 《中小学教育》2019年5月4期论文;