关于深入推进党风廉政教育的几点思考论文_张居峰

关于深入推进党风廉政教育的几点思考论文_张居峰

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摘要:党风廉政教育是党风廉政建设的长效性和重要基础性工作,尤其在当前党要管党、从严治党新常态形势下,我们更需提高对党风廉政教育重要性、必要性和紧迫性认识,认真分析当前存在的问题,在加强宗旨教育、典型教育、岗位教育和建设廉洁文化、规范政治生活上下功夫,推进党风廉政教育工作深入扎实开展。

关键词:党建;党风廉政;教育

习近平同志指出:“我们党把党风廉政建设和反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识,是深刻总结了古今中外的历史教训的。”党风廉政教育作为党风廉政建设的长效性和重要基础性工作,必须引起我们的高度重视,切实抓紧抓好、抓出成效。

一、对深入推进党风廉政教育的认识

权力资源、腐败动机和腐败机会,是引发腐败行为的必然要素。有的党员由于掌握了权力资源而有了腐败机会,因为腐败动机而产生腐败行为,究其根源,起始于对思想道德的背离,在社会物质的不断丰富中逐渐迷失了自我,最终走向犯罪之路。所以对绝大多数党员来说,我们还要立足于教育,为他们筑牢思想道德的“第一防线”,引导他们不断坚固正确的世界观、人生观和价值观,防止腐败动机转化为腐败行为。

当前,深化改革、转型发展、从严管理已经成为中国石油行业的主题,迫切党员干部为员工群众干出样子、当好榜样。在这种形势下,持续加强党风廉政教育、拧紧党员干部的思想“总开关”,不仅对坚定党员干部战胜困难的信心和勇气至关重要,还能进一步统一党员干部群众思想、形成全员攻坚克难合力,促进改革转型管理等重点任务的及时高效完成。同时,深化改革中不可避免地涉及大量既得利益的变动问题,通过强化党风廉政教育,为广大党员干部及时红脸出汗、扯袖咬耳,促进他们在思想上始终绷紧廉洁从政这根弦,做到与上级同心同向同力,也是当前营造良好政治生态和管理生态的紧迫要求。

二、党风廉政教育现状及分析

列宁指出,正确的思想不可能直接从人的头脑中滋生,唯一的途径靠灌输。低油价使油田所处的社会环境更加复杂多样,也使得员工群众的思想更加多变、复杂和反复,决定了党风廉政教育工作更加任重道远。因此,做好党风廉政教育必须树立抓长抓常的理念,细水长流、聚沙成塔,切实把教育这一党风廉政建设的根本性工作抓紧、抓好。

教育从来都是人的活动,离开了人与人的互动就没有教育。党风廉政教育作为“教育”中的一个类别,其方式决不能是单向的、填鸭式的灌输,以不断提高受教者参与和接受教育的积极性与自觉性。必须在教育的内容与形式上同时下功夫,通过互动式及现代化等方法和手段,不断提高党风廉政教育的针对性和实效性。要积极引入现代心理学、教育学等多学科研究成果,与党风廉政教育的内容和手段充分融合,使教育模式贴合当前人的思维、吸引人的眼球,搭建更加富有时代气息的教育载体,营造更加引人入胜的教育氛围,通过扎扎实实的教育,切实夯实党风廉政建设的根基。

三、当前深入推进党风廉政教育工作的重点

推进党风廉政教育,要遵循“认知——感悟——认同——践行”的规律,促进受教者情景交融、触及灵魂、知行合一。

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1、要突出宗旨教育的根本性

如果说教育是党风廉政建设的基础,那理想信念宗旨教育就是党风廉政教育的基础。要教育引导广大党员把为了大众、依靠大众的宗旨与立足岗位踏实工作紧密结合起来,通过工作的新业绩展现为民服务的新成效,把对党的忠诚和对人民群众的热爱紧紧融合在立足岗位创效益上,切实找准宗旨教育的落脚点。要教育引导广大党员牢记“三严三实”要求,面对复杂改革发展稳定形势,严守政治纪律和政治规矩,坚决服从党的领导,始终保持清醒政治头脑、鲜明政治立场、坚强政治定力,保持共产党员的鲜明本色。要教育引导广大党员积极投身“两学一做”,自觉用习近平总书记系列重要讲话武装头脑,促进党员的信仰力有效转化为工作的执行力和创新力,在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

2、要突出典型教育的示范性

开展典型教育既要重视他山之石,还要以身边的故事教育身边的人,做到处处见典型,处处抓典型。要一级带着一级干,一级干给一级看。充分发挥党员领导干部的“领头羊”作用,做到干干净净、勤勤恳恳置身群众的视野漩涡,赢得群众的真心信赖、真心拥护。要两面镜子正反看,镜中都是身边人。充分挖掘身边正反两方面典型,促进身边的党员干部见贤思齐、见不贤而内省,鼓励先进,鞭策后进,促进共同进步。要一个党员一面旗,一级组织一座山。

3、要突出岗位教育的及时性

要引导广大党员紧紧围绕党的既定目标,在本职岗位上牢记宗旨踏实工作,确保想干事、会干事、干成事、不出事。要注重不同岗位的性质与特点,分层次开展教育,避免内容千篇一律、形式老生常谈,引导同种岗位、不同岗位间相互学习、相互促进、共同反思,真正做到“一把钥匙开一把锁”,不断提高岗位教育的针对性和实效性。要高度重视人、财、物等重点岗位人员的教育跟进,促进重点岗位人员时刻牢记党员先进性标准,树立廉洁风险防范意识,避免重点岗位党风廉政教育与岗位形势的脱节,持续提升重点岗位人员的“免疫力”。要把教育岗位人员勤勉敬业作为重点内容,杜绝慵懒散拖,倡导有事就办、高效办事,并将这种严细实的作风由“8小时”以内向“8小时”以外拓展,持续锻造党员过硬的作风、展现党员良好的形象。

4、要突出廉洁文化的系统性

教育和文化相互依存、相互制约、相互促进。要紧紧围绕中心工作,紧贴实际搭建廉洁文化框架,避免“两张皮”脱离实际,引导党员干部群众牢固树立“以廉为荣,以腐为耻”的理念,主动在工作生活中实践廉洁文化承诺,积极培养良好的个人品德、职业道德、家庭美德和社会公德。要建立健全廉洁文化建设制度体系,沿着管理链条落实党风廉政建设责任主体,落实党风廉政建设责任承诺,建立廉洁考核奖惩制度,健全监督约束考核制度,尤其加强重点岗位人员廉洁从政从业要求,在认真落实纪委监督责任的前提下,推动形成多部门监督执纪纠违合力,促进形成廉洁文化建设长效机制。要及时有效确定廉洁文化活动载体,通过主题活动把廉洁文化各项要求有效深入地贯彻下去,促进廉洁文化进机关、进厂区、进班组、进家庭,使廉洁理念在党员干部群众中“内化于心、外固于行”,化为踏实履职、干事创业的自觉行动。

5、要突出政治生活的规范性

党的十八大以来,党要管党、从严治党要求必须严肃党内政治生活,坚决摒弃党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化倾向,为我们深入推进党风廉政教育提供了良好的切入点。要引导党员干部围绕教育内容正确运用批评与自我批评的武器,真正把党内政治生活当成提升党性修养、筑牢党性观念的大熔炉,促进党员触动灵魂、涤除污垢。要严格落实党的民主集中制原则,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求,不断健全完善“三重一大”决策制度,鼓励讲真话、实话,允许保留不同意见,确保民主、科学决策。要推进党内政治生活方式创新,坚持实事求是、与时俱进,不断丰富“三会一课”、民主生活会、组织生活会等党内政治生活内容和形式,把党内生活搞得生动活泼,提高党内政治生活的吸引力感染力。

论文作者:张居峰

论文发表刊物:《基层建设》2016年30期

论文发表时间:2017/1/16

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