地方博物馆陈列展览策划的维度分析及创新优化
盘桂杰
（云浮市博物馆，广东 云浮 527300）
摘 要： 博物馆是展示文物藏品、进行学术研究的重要场所，借助特别设计的陈列有助于突出博物馆的主题，更好地实现文化传播、教育公众。地方博物馆策划要注重维度分析，通过特色化的引导来突出本地主题；借助创新优化深入传达文化内涵与艺术美感，强化地方文化品牌的影响力与感染力，以更好地发挥地方博物馆的文化传播作用。
关键词： 地方博物馆；陈列策划；维度分析；创新优化
博物馆在文化传播中发挥着重要作用，而陈列展览可以体现出博物馆的特色。对于地方博物馆，陈列展览要考虑到地方特色，要以观众需求为出发点，实现与观众深入浅出的交流沟通，避免陈列展览单调枯燥、高深莫测。因此，维度分析发挥着关键作用。此外，为了避免博物馆存在千馆一面，陈列展览要注重创新优化，打造出接地气、有灵魂的陈列展览。云浮市博物馆的陈列展览注重传播云浮特有的文化底蕴，将禅宗六祖文化、南江文化、石艺文化以多种维度加以推出，形成文化品牌，在创新中体现出云浮地方特色文化，成为云浮对外文化交流的重要窗口。
1 地方博物馆陈列展览策划的意义
1.1 体现出博物馆的展览属性
博物馆是珍贵文物和藏品的展出场所，文物藏品的陈列风格可以体现出博物馆的特色与定位。博物馆中的文物藏品陈列是传播博物馆文化信息的重要渠道，需要在特定空间内，结合文物藏品的风格，配合辅助文物藏品的衬托，借助主题序列，融入艺术形式，实现教育与信息传播的作用。“展”可以理解为博物馆要将文物藏品的内在特点与价值展示出来；“览”可以理解为文物藏品要吸引社会公众的关注。部分博物馆特别注重“展”，但是没有意识到“览”的重要性，没有考虑到如何吸引观众。博物馆需要对文物藏品进行研究，对文物藏品的历史脉络、历史事件与人物加以挖掘，在不断积累中丰富文物的潜藏信息。展览要让“文物说话”，要体现出背后的历史现象与故事。文物是沧桑的见证，蕴含动人的历史故事，要借助展览让观众了解文物藏品的独特魅力与文化内涵。因此，博物馆陈列展览的策划发挥着重要的作用。云浮市博物馆以“南越圣地 西关新城”为主线，在策划阶段明确定位，借助主题鲜明、形象生动的文物藏品，为公众提供了一个文化教育的平台，成为宣传云浮历史文化的重要窗口。云浮有丰富的文化资源与历史积淀。云浮市博物馆针对陈列邀请了专家学者共同参与，深入挖掘文物藏品的内涵，结合观众的兴趣点，针对知识盲点，构思出主题鲜明、体现本土文化的陈列展览。
“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，任何事物的产生和发展都有一定规律，电力安全生产也不例外。人身安全事故的发生看似偶然，但深入分析，就一定可以看到发生事故的内因和外因。内外因的存在结合，发生事故就是必然。求“实”，就是以生产实践中存在的问题为导向，求“是”，就是积极探索防人身伤害的客观规律，找出造成人身事故的必然性因素，全面查找造成人身事故的各方面因素，经过由此及彼、由表及里的归纳分析，通过去粗取精、去伪存真的加工制作，把握人身伤害主要制约因素，从而把握主动，防患于未然。
1.2 保证博物馆的展出效果
博物馆陈列展览需要在有限的空间体现出特定的主题，借助策划表达出文化内涵。陈列展览涉及多个专业领域，针对陈列内容的策划，需要融入博物馆学、历史学、装饰学、艺术学等不同学科；针对陈列方式的策划，要结合空间设计、平面设计、建筑设计、电气设计、多媒体等不同专业；针对工艺的策划，需要结合装饰、摄影印制、雕刻油漆、绘画雕塑、金属制造、文物保护、安全防卫等多方面的技术等。陈列展览内容涉及文物、图片、绘画、影像、雕塑等多个类别。陈列展览策划的范围广，策划人员要拓宽知识面，在形式上要注重推陈出新。陈列展示内容的策划直接体现出博物馆的展览效果，所以陈列展览策划要综合考虑影响因素，实现技术、工艺、材料的共同作用，丰富展览形式。陈列展览策划要注重细节，讲求工艺，注重精益求精。在策划前期，要明确展览目的、定位、目标观众，并且对展出环境加以评估研究，结合相关资料文件，打造陈列展览构架，明确展览结构，确定展览方式，实现不同陈列展览内容的准确对接，实现色彩、图片、景观、模型、灯光、声音等要素的相互协调，营造出特有的氛围，使观众在博物馆深受启发，获得教育。云浮市博物馆注重突出文化特色，将六祖文化、南江文化、云石文化加以组合，体现出云浮特色。陈列展示实现了历史、科学、艺术的共同作用，将云浮人文精神得以体现。
2 地方博物馆陈列展览策划的维度分析
2.1 提炼主题
陈列展览的策划首先要考虑到如何突出主题。博物馆的陈列展览不能局限于器物的展示，也不能采用传统的通史陈列，陈列展览要有鲜明的“灵魂”。因此，陈列展览策划要注重主题提炼，主题表明了博物馆的定位。博物馆针对陈列展览策划在宏观层面要考虑展览体系的结构，而微观层面要突出文物藏品的表现力，要突出文物藏品内在的故事，体现文化内涵，借助展览解读文化线索。博物馆陈列展览的策划明确了主题后，要确定体系结构，对展览要素加以凝练，确定相关组成部分的主题。策划内容的设计是对主题的进一步深化，反映了主题提炼的深度，体现了展览的主要内容。展览内容要以纲领性方式加以体现，要保证结构严谨，以充分传达主题信息。深度提炼的主题借助清晰明确的大纲才能保证陈列展览的效果，要提炼出可以统领陈列展览主题的布展方式，明确主题的立意与思想性。主题越深入，主题思想的内容形式设计就会更加充分。云浮市博物馆将云浮两千多年的历史进行提炼，分为五个部分，分别用历史沿革、名邑古韵、古道遗珍、人杰地灵、云浮大西关加以展示。陈列内容反映了云浮的历史演变、乡土风情、生活习俗等，体现云浮人的价值取向、道德观念、思想情感等，清晰地展示云浮的政治、经济、文化的历史变迁，体现出云浮人改造自然的智慧与精神。每一部位都突出一个主题，并且保证了主题的连贯性，参观者可以领会到云浮的历史变迁与文化底蕴。
另外，建筑施工现场往往区域大，作业点面多，仅靠标准化设施防护及安全管理人员巡查还不够，还应采取视频监控形式，安全管理人员通过各点摄像头全场监控，以此做到全方位无死角盯防。
2.2 艺术设计
博物馆的展出需要有博大精深的效果，所以陈列展览策划的创新要保证广度和深度，实现对展出内容的精确“对焦”，即要考虑到如何实现陈列内容与展览形式的统一。陈列展览策划创新要结合博物馆的主题，要保证内容设计的针对性，要对传统的规范形式加以创新。创新要避免重内容、轻形式，也要避免重形式、轻内容，否则难以保证陈列展览的预期效果，观众对陈列展览主题难以深入理解。展出形式要结合地域文化，要实现观众对陈列展览内容的理解和领悟。为了保证创新效果，内容设计与形式设计要注重沟通对接，准确定位陈列展览所要表现的内容，力求陈列内容和展览形式的完美统一。云浮市规划演示展览馆的设计以中庭的沙盘模型为中心，辐射各展区。序厅浮雕体现出“一江三组团”；中庭主体模型为市中心城区，四周展厅突出“两区四城一纽带”，借助创新性的设计，充分展示出云浮城乡规划建设的成就。
3 地方博物馆陈列展览策划的创新优化
3.1 陈列内容与展览形式的统一
博物馆的展示多为长期固定的，文物藏品多为珍贵的历史文物、文献，所以陈列展览的设计要突出审美层次，要兼顾形式美感与文化内涵，不仅要实现装饰效果，还要创造出艺术风格。艺术设计要考虑到博物馆环境的风格定位，然后明确装饰的应用方式，要有主次之分，要兼顾硬装修，以保证博物馆内环境的整体艺术效果。如果难以保证主次分明，就会造成艺术特点不明确，风格模糊。此外，设计中的主次分明有利于保证相关要素的协调性，使用整体风格得以突出，实现形体、色彩等要素的巧妙融合。博物馆内环境的艺术性可以更好地体现出层次感与和谐感，博物馆内环境的美感要得以强化。需要考虑到空间风格的整体效果，在变化中保证风格的统一性，特别是要注重装饰材料的体积、颜色、位置等相关要素的协调性，保证氛围的自然和谐。风格在保证统一性的基础上还要富于变化，不同的风格构成了一个整体。装饰的式样、氛围要实现人文与格调的融合，保证陈列展览的品位。观众在博物馆不仅可以受到教育、启迪，还可通过文物藏品、艺术氛围获得美的感受，陈列展览需要借助美感来营造氛围。云浮市博物馆二楼展厅入口处“南越圣地 西关新城”的设计采用了红砂岩石雕刻方式，展览主题采用了镇馆之宝，用玻璃钢复制的汉代雷纹四蛙铜鼓浮雕进行体现，用雕花元素展墙加以烘托，突出了云浮的历史文化。
3.2 文物藏品内涵的体现
博物馆文物藏品的价值易受到历史学家、考古专家的认可，但是对于普通公众来说，难以理解认识文物的价值。由于存在理解和认识的障碍，陈列展览策划的创新要考虑如何将藏品资源转变为文化教育资源，以实现文化传播的作用。陈列展览策划的创新要有利于观众提高认识水平，积累知识，借助创新提升对观众的解读效果。陈列展览语言表达要消除单调枯燥学术语调的影响，要结合观众的认知习惯，考虑到普通观众的理解水平，选择贴近公众的语言来体现文物藏品的内涵。由于博物馆陈列文物藏品历史文化源远，创新需要考虑如何提升博物馆的传播教育作用。文物藏品设计要架起与观众沟通的桥梁，更加贴近观众，使观众从被动到主动接受，让观众有所共鸣，对观众加以教育。云浮石文化展馆展示了从明清时期至现在的石材工艺发展历程，文物藏品的布置反映了云浮石材业形成、发展进程，借助通俗的语言描述，说明了云石文化底蕴，反映了石材发展前景，并且对“买世界到卖世界”的科学发展理念加以宣传。
3.3 陈列展览需要以人为本
在近些年的发展中，博物馆形式趋于多样化，但是在创新发展中还要以人为本。博物馆的展出要将专业的知识通俗地展示出来，但还要保证一定的专业性和学术性。博物馆的陈列创新要充满科学知识，要有利于与观众的沟通，实现博物馆教育的价值，使参观者可以了解到传统的文化。因此，展览策划的创新要将文物藏品的文化要素传递给观众，实现主题思想与内容设计的完美统一，保证人与物相结合。博物馆的陈列设计要考虑到不同人群的需要。展出的创意不仅要提升展览的关注度，还激发出观众的求知欲望，突出博物馆的教育价值。展览是对特定历史的浓缩概括，是对内容的集中表达，要抓住文物藏品的特质，向观众传递出潜在的故事，以保证展览的意义所在。展览的创新要深入地挖掘观众的兴趣点，作为创新的切入点，以唤起观众对于展览的兴趣。
4 结束语
博物馆具有传播文化的社会功能，因此陈列展览策划要有利于突出文化内涵，并具有艺术美感。策划是保证展览效果的基础。陈列展览的策划要注重维度分析，并结合博物馆的地方特色，注重创新优化，以实现深度提炼主题，强化文化传播效应，更好地突出博物馆的功能性。
综上所述，在信息化大背景下，传统的课堂教学模式已无法顺应时代潮流，高职外贸函电教学必须积极探索，与时俱进，改革创新。教无定法，基于多模态话语分析理论之上的多模态教学应与其他教学方法相结合，教学过程中合理选择模态及模态组合，构建多模态课堂，在教学中给学习者在感官上大量和多样的刺激，提高教学效果。
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【作者简介】 盘桂杰（1971—），男，广东云浮人，汉族，大专，馆员，研究方向：财会与金融。