摘要：中学阶段对于学生来说是人生成长过程中一个非常重要的阶段，安全教育的工作一定要到位，重要的是保障了他们的人身财产安全还要使其健康快乐的成长，这就对于学校和社会对中学生的安全教育提出了一个深层次的要求。
关键词：美术学生；安全教育；健康；管理
我校的美丽美术大楼是开放式的五层大楼，站在五楼上一眼往去，可以看到每个楼层的情况，视野开阔，光线明亮，美丽壮观。然而，却存在不安全因素，每个楼层都拉着绿色防护网，还是觉得不够安全，特别是学生活动的时候，学生安全显得更加重要，安全是全方位的，时时刻刻，方方面面，都要引起高度重视，安全责任重如泰山，重在预防,“生命”，是一个鲜活的词语；“安全”，是一个古老的话题；“幸福”是一个美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。尤其是中学生安全教育，其成败一定意义上影响着社会主义和谐社会的构建。这就要求提高中学生安全教育的认识水平，完善中学生安全管理机制，强化中学生应对安全问题的能力。作为学校美术管理者，抓实、抓好学生的生命安全教育工作是学校教育工作中的头等大事。我们应加强生命安全教育，让生命绽放光彩。我校加强生命安全教育，应从以下几方面着手。
一、美术学生安全教育的主要内容
根据新时期中学生安全问题的发展现状，中学生安全教育在新的历史条件下应关注以下三方面：生命安全教育、公共安全教育和网络安全教育。
1.生命安全教育
现在，相当一部分中学生在家备受亲人呵护，形成了以自我为中心的思想，缺少对周围生命的关爱，更不懂得珍惜其他生命。世界因生命而精彩，生命安全教育主要是让中学生了解生命的意义与价值，激发学生热爱生命的情感，引导学生珍惜生命，尊重生命，在日常学习和生活中自觉培养关心与呵护生命的意识、能力。
2.公共安全教育
我国每年都会出现各种诸如火灾、交通、拥挤踩踏等重大人员伤亡事故，在这些伤亡的人群中，中学生占了一定的比例。因此，抓好中学生的公共安全教育尤为重要，通过对中学普及消防安全、交通安全、预防踩踏事故等方面的相关知识，可以有效引导中学生对身边的突发事故进行预防和采取补救措施。
3.网络安全教育
在信息时代背景下，互联网虽然可以拓宽中学生视野，但其对中学生带来的负面影响也不可忽视。尤为典型的是自控能力较差的中学生沉溺网络，由于网络信息良莠并存，网络在传播科学知识和正面信息的同时，也存在网络欺骗、网络色情和网络暴力等网络安全问题。通过网络安全教育，增强中学生使用网络的自律意识、安全意识，从而减少中学生因网络使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。
二.美术学生安全教育具体实施措施
1.将生命安全教育纳入到课程计划之中，是加强生命安全教育的重要举措之一.
教师在学科教学中挖掘隐性的生命安全教育内容，与显性的生命安全教育内容一起，与学科教学有机整合，贯彻落实学科生命安全教育。教学中引导学生正确认识人的生命，培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，使学生善待生命、完善人格、健康成长，从而综合提高学生全面素质。
2.以生命安全教育为抓手，创新德育教育
德育是教育的灵魂。积极倡导学生全身心地走进社会、走进生活，希望他们自主汲取成长养分，用鉴赏的眼光去认识世界。生命是宝贵的，属于我们只有一次。保护自己珍贵的生命，并且用自己珍贵的生命学会为他人、为社会奉献。
3.加强班级文化建设，滋养学生心灵，养成珍爱生命安全伴我行的好习惯。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆陶行知先生说：“教育就是养成习惯”。学生时代是最适宜养成良好的行为习惯的关键时期，这是由学生的生理特点和心理特点所决定的。因此，我们紧紧抓住这个黄金季节，加强学生行为习惯养成教育，夯实基础，引领成长，为学生生命的成长奠定基石。家庭是为孩子提供物质给养的第一家园，班级则是为孩子提供精神给养的第二家园。因此，创建温馨的班级环境，满足学生生命成长的需要，让班级成为生命成长的场所，让班级时刻充满生命成长的气息。通过这些活动让学生感受生命的美好，从而学会保护自己，珍爱生命。
4.创设有安全感的课堂环境，为生命安全教育打造平台课堂是一个适宜珍爱生命教育的环境。教师应依托自己本学科、班会课、健康教育课，传授渗透生命安全内容，让学生充满希望，富有梦想，珍爱生命。
5.开展预防各种灾害的演练活动，提高学生生命安全意识为了进一步加强学生对突发事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的生命安全环境，对全校师生进行各种安全知识教育的培训学习，提高师生的安全防范意识，学校每月举行一次防震、防火等应急疏散演习活动，非常重要。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事故，有效保护生命安全。
6.教师要配合学校德育处充分利用班、队会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，全方位、多角度地开展生命安全教育。
7.对学生进行生命教育调查问卷
我每个学期都要统计学生的问卷调查，学生对安全的意识也不高，即通过青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒和预防艾滋病教育、法制教育等专题教育形式，开展灵活、有效、多样的生命教育活动。让学生认识了自我，学会了调适，感悟人与自然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性，陶冶学生的心灵。
8.我校的具体管理制度
（1）校长负责制和法制副校长制度
（2）值班制度。
（3）夜间巡逻及门卫制度。
（4）校内安全定期检查制度和危房报告制度。
（5）消防安全制度和消防工作责任制。
（6）用水、用电、用气等相关设施、设备的安全管理制度。
（7）食堂物资定点采购、索证和登记制度，饭菜留验和记录制度。
（8）实验室安全管理制度。
（9）住宿学生安全管理制度。
（10）大型活动安全审批制度。
（11）信息通报制度。
（12）奖惩制度。
因为制度完善，落实到位，领导高度重视，校长率先垂范，每天（无节假日）早晨六点到校，全方位检查，雷打不动。因此，我校从未发生安全责任事故，得到了社会广泛好评，被评为全市安全文明校园。
总之，对我们每一个人来说，安全都是如此的重要。它是通往成功彼岸的独木桥，只有加强安全教育，才能确保安全，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的欢悦。它又是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。让我们为每一个学生有一个健康快乐的生活学习环境而努力吧。
参考文献
[1]侯小文.单位：南安市侨光中学
[2]陈功.当前中学生安全教育存在的问题及对策研究
.武汉：华中师范大学，2015.
[3]冯永刚，员志慧.俄罗斯中小学安全教育及其对我国的启示.外国中小学教育，2017.
论文作者:初忠勤
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月49期
论文发表时间:2019/11/12
标签：生命论文; 安全教育论文; 学生论文; 中学生论文; 网络论文; 制度论文; 是一个论文; 《知识-力量》2019年11月49期论文;