和孩子一起学习,本文主要内容关键词为:孩子论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。
我给女儿报名参加了游泳学习班。由于游泳俱乐部不允许家长站在游泳池边,我们只能在一个可以向下俯瞰游泳池的玻璃阳台上等孩子下课。
上完课之后,孩子们收拾好东西,准备回家。这时候,游泳课老师会向我们简要地汇报一下孩子在这节课上的进展。她对我说的总是一成不变:“伊莎的游泳技能令人惊异,虽然现在还不如别的孩子强,但以后会的。”
别的游泳者都比我女儿大3岁,因为伊莎较同龄人更为优秀游泳技能,所以,她一直和一群高年级的孩子一起学习。但我却感到气馁和失望,课程已经进展到一半了,虽然她有进步,并且日益强壮,但在耐力游泳训练中,她还是跟不上别的孩子。
当女儿向我走来,准备得到我的拥抱时,我开始训斥她:“你为什么不努力游完那一圈?那能有多难呢?”
女儿没有说话,我继续喋喋不休地训斥和指责。伊莎抬起头看着我,小脸上满是挑衅。“你甚至还不会游呢!”她说。虽然女儿的声音和平常一样,但我能感觉到话中的分量和智慧。她说得对,我不会游泳。
女儿的话一直在我心头萦绕,我开始思考一些严肃的问题:学习新东西有什么困难吗?我上一次接受挑战是什么时候?当有人指责我的时候,我心里是什么滋味?
我正在催逼女儿去做我从来没有尝试过的事情,而且完全无视她的年龄——她只是一个7岁的小女孩。于是,我报名参加了成人游泳班。当我的女儿已经开始练习往返游的时候,我则去俱乐部的另一个小泳池学习呼吸、蹬腿、击水和滑游。
此后的每个星期,我和伊莎上完课从各自的泳池出来碰面的时候,我们拥抱,分享着彼此的进步,虽然很累却很快乐。
在为期8个星期的训练课程结束后,我骄傲地给女儿看我的初级游泳证书。“你现在可以和我一起练习往返游了。”女儿说。
不,现在还不行,我连小游泳池的单程还游不到头,更别说在女儿上课用的那个大池里游泳了。虽然如此,获得一张游泳证书还是很重要的,因为这在很大程度上意味着我获得了一份“家长证书”。我已经投身到女儿正在学习的事情中,和她一起体验和尝试学习新东西的那种兴奋和挫折。
我的孩子每天都在学习新东西——在游泳池,在学校,在家里。现在,她的妈妈也是一样。
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