纲要信号法在“地壳的结构和物质组成”一节教学中的运用，本文主要内容关键词为：地壳论文,纲要论文,信号论文,物质论文,结构论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
本节教材偏重于知识性的内容，课文不难，但出现专业名词术语达二、三十个之多。为指导学生理清这些基本概念之间的联系，我设计一些“纲要信号”图表，运用精炼的语言，简要直观地概括出地壳的结构和物质组成体系，以便于学生掌握知识脉胳。
一、地壳的结构
通过这张“纲要信号”图解可看出：地壳在水平方向上可分为大陆地壳和大洋地壳，前者厚，是双层结构，后者薄，为单层结构，说明地壳厚度不均；在垂直方向上有硅铝层和硅镁层之分，硅铝层在大洋地壳中很薄或缺失，表明地壳中硅铝层呈不连续分布状态，这是地壳结构的两个主要特点。
二、地壳的物质组成
这张“纲要信号”图解说明：地壳由岩石组成，岩石由矿物组成，矿物由元素组成。岩石、矿产和矿床都是矿物颗粒的集合体，三者既有联系又有区别，它们之间的异同从中可一目了然。另外，它也揭示了岩石和矿床的密切关系，以及三类不同的岩石与三类不同的矿床具有一一对应的关系。
三、地壳的物质循环
在这一图解中：
①表示岩浆从上地幔项部软流层中涌出，经冷凝作用形成岩浆岩；
②表示岩浆岩和原先已形成的沉积岩、变质岩出露于地表，又经外力作用的风化、侵蚀、搬运和沉积作用形成沉积物，再经固结成岩作用形成沉积岩；
③表示岩浆岩、沉积岩与先成的变质岩在一定温度、压力条件下发生变质作用，形成变质岩；
④表示各类岩石在地壳深处或地壳以下发生重熔再生作用，又形成岩浆。该图解抓住了“地壳中的物质处于不断运动和变化”的核心问题和具体运动过程，高度概括而又完整地提炼了教材内容，能使学生对所学的知识理解深刻、记得牢固。教师的讲解不需太多的语言，却可提高教学效果。
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