山东省牟平第一中学 山东 烟台 261000
读《如何成为高效能教师》一书，使我对“有效教学”的涵义以及实施“有效教学”的途径和方法有了系统了解和整体认知，从本质上说有效教学就是一种目标导向教学。
一、真正的高效能教师必须一开始就成功
书中谈到普通教师在开学第一天往往直切正题只顾讲课或做个小游戏来拉近与学生的距离，结果这样的教师在以后的日子里只得追着学生学。而高效能教师在第一天就能很好地掌控大局，组织安排好课堂教学进程，使学生明白自己该做什么、怎样取得成功。不能天真地认为与自己的学生打成一片、一团和气并成为他们的朋友就是一名成功的教师。开学第一周，最重要的事情是建立教学的一致性、连贯性，会用最初两周的时间教导学生们如何在一直连贯的教学氛围中约束和控制自己的行为。学生的期末成绩与教师在学年伊始建立起来的课堂程序息息相关。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆假如有特殊情况，教师没有布置任务，学生也会井然有序，知道该做什么。
二、高效能教师将自己得体地包装为一个职业教育工作者来示范成功
在一个理想的世界里，我们最好是作为自己本身而被接受，而不是因为我们的外观。但是，在现实世界中，我们看得见、摸得着的自身总是在受到不断的审视。
在学生眼中，你就是一个能走能说的广告，你最好是让你的穿着为你工作而不是让它阻碍你。高效能教师像专业教育家一样穿着得体，来示范成功。我们散步、谈话等一言一行均在昭示着我们是个什么样的人，同时也昭示着我们相信自己是一个专业教育工作者。服装可能不会成就一个人，却可以成为阻碍一个人成功的重要因素。研究表明，教师的穿着会影响学生的功课、态度和纪律。学生们留意他们的教师的穿着如何，他们会以同样的方式留意他们自身及相互之间穿着的适应性。当你早晨穿着好后，当你去学校面对你的学生前，对着镜子看看自己，可以问自己三个问题：1.像你这般穿着，房地产机构会不会聘用你？2.像你这般穿着，麦当劳会不会让你将食物递给顾客？3.你有没有信心，将你的爱子、孙子、侄子或外甥送到学校，交给像你这样穿着的教师教育呢？从你的得体穿着中，给学生、给同事、给领导传递的信息是你是专业、自豪、执着、专注、有责任心而且受到赏识的人群当中的一个。
论文作者:陈光万
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年8月总第272期
论文发表时间:2018/8/10
本文来源: https://www.lw33.cn/article/353f19e109328e55b60654b6.html