平面向量数量积运算一直是高考热点内容，它在处理线段长度、垂直等问题的方式方法上尤为有突出的表现，而正确理解数量积的定义和几何意义是求解的关键，同时平面向量数量积的运算结果是实数而不是向量，因此要注意数量积运算和实数运算律的差异，本文仅举例求解向量数量积运算的方法和策略。
一、利用定义直接求解
论文作者:钱周年
论文发表刊物:《素质教育》2016年2月总第195期
论文发表时间:2016/3/31
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