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坐位体前屈教学绝招论文_荆得雨

山东省青岛第56中学 266000

摘 要:本文重点针对如何提高坐位体前屈成绩来做训练方法介绍,对中学生坐位体前屈的工作原理进行深入研究,以期短时大幅提高学生的练习效率。

关键词:体育教学 坐位体前屈 训练

一、教学内容说明

坐位体前屈是测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的延展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。从动作特点及测试结果上进一步分析,坐位体前屈主要考察学生大腿后侧、臀部、下背部和肩关节的柔韧性。因此在练习中采用适宜的手段和方法,提高受测部位的延展性和柔韧素质,对于提高坐位体前屈成绩具有重要作用。本教学内容重点针对大腿后侧、臀部和下背部肌群延展性,仅使用一个练习且在1分钟内即可大幅提高坐位体前屈成绩。

二、练习步骤

1.屈腿平躺,踝关节背伸,两臂交叉放于胸前(见图1)。

图2

3.保持仰卧挺髋的前提下低头含胸,做卷腹动作,使腹肌及髂腰肌紧张收缩(见图3)。

图3

4.匀速呼吸,并坚持挺髋卷腹动作1分钟。若无法坚持1分钟,可用双手抓住衣领来保持挺髋卷腹动作。

三、练习时效及原理

时效:通过练习可以在短时间内提高大腿后侧、臀部和下背部肌群延展性,减少坐位体前屈动作中对髋关节屈曲的阻力作用,使髋关节达到更大的活动幅度,从而提高坐位体前屈测试成绩。

原理:在肌肉中的肌腹与肌腱结合部有一种本体感受器叫做高尔基腱器,它对肌张力的变化非常敏感。当某一肌肉主动收缩后再被动伸展时,高尔基腱器感受到张力变化,会引起该肌肉的反射性放松,这种现象被称为肌肉的自主抑制。在仰卧挺髋时,大腿后侧、臀部和下背部肌群主动收缩刺激高尔基腱器,在随后的坐位体前屈测试中,上述肌群被动拉伸,高尔基腱器感受到张力变化,使肌肉反射性放松,延展性增加。另外,当某一肌肉主动收缩、高尔基腱器感受到张力刺激时,会引起该肌肉拮抗肌的反射性放松,这种现象被称为交互抑制。在卷腹动作时,腹肌和髂腰肌紧张收缩,产生的张力刺激高尔基腱器,使臀部和下背部肌肉反射性放松,延展性进一步增加。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部 国家体育总局 《国家学生体质健康标准解读》编委会.国家学生体质健康标准解读[M].人民教育出版社。

[2]曹晓东 青少年运动员身体训练[M].中国劳动社会保障出版社。

[3]陈昌福 坐位体前屈“坐位”练习法[J].中国学校体育,2011,(1)。

[4]张淑萍 如何提高坐位体前屈成绩[J].体育师友,2008,(5)。

论文作者:荆得雨

论文发表刊物:《素质教育》2019年2月总第297期

论文发表时间:2019/1/7

本文来源: https://www.lw33.cn/article/4ea96f7c61467a46fd6f63b5.html