关注中学生心理社会化问题，本文主要内容关键词为：中学生论文,心理论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
所谓中学生心理社会化，就是指中学生在成长历程中对社会因素渐进敏感，并且力图认识，营造和改善自身所属的“社会圈落”，从而建立起一种自我“成人意识”的心理发展状态。中学生心理社会化是一种青少年成长中的特殊心理现象。这种不定型的心理虽然具有一定的社会属性，但与成人成熟的社会化心理尚有很大差别，其表现特征上不可避免地呈现出一系列矛盾：社会评价能力提高和缺乏社会责任感之间的矛盾；自立意识发展和自变意识浓厚之间的矛盾；自觉竞争意识与逞强，保守意识之间的矛盾；正向从众心理和负向从众心理之间的矛盾。
中学生心理社会化的发展状态和水平决定着未来社会的主流文化和理想意识。为此，我们只有帮助广大中学生维护其身心健康，使之建立和强化正常的心理认知力和道德取向，克服不良行为倾向，才会推动他们在成长中最终步入积极成熟的社会化心理境地，真正成为社会发展的中坚力量。中学生心理社会化的疏导策略：1.加强对中学生的社交指导。2.切实重视学校心理健康教育工作。3.优化教育环境。4.寻求社会系统支持，完善中学生身心保障体系和防护机制。即社会、学校、家庭三位一体，各有侧重，互为补充的中学生心理防护机制。
本文来源: https://www.lw33.cn/article/56c8e62a3120160bf933a2a7.html