意大利：校园隐形文化改善人际关系
据意大利《BALARM报》报道，艺术家一格·斯卡利斯·帕米代里将她的新作画在意大利西西里某小学外面的墙壁上，并起名为“不同的故事”。此画作位于高7米宽4米的墙上，因此十分引人注目。她解释道，“画作的主体物为一头蓝色大象和一个绿色的小龙，小龙在大象的背部。这是两个截然不同的主体物，它们种类不同、大小各异，一个可能来自人类的想象，另一个生活在非洲。然而，它们成为了好朋友，并且一起度过了一段幸福的时光”。
该艺术家进一步解释道，“这幅画是想告诉孩子，不要因为在生活中遇到与自己不同的人而感到恐慌，虽然有时差异确实会让人心生恐惧……正如画作中大象和小龙成为了朋友，我们也可以和生活中遇到的与自己不同的人好好相处，克服自己的负面心理”。
该作品作为学校隐形文化的一部分，对学生的心理建设和人际关系处理具有积极作用。同时，也可以作为艺术教育的一部分，提高学生的艺术修养和审美情趣。
（来源：《人民教育》
2019年第1期）
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