开发幼儿智力小心透支，本文主要内容关键词为：智力论文,幼儿论文,小心论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
专家建议，对孩子智力的开发要全面发展，制造相对轻松有趣的环境，在玩中学才更有利于孩子的发展。
智力开发越早越好
怎么教最是关键
智力其实是一种综合的认识能力，包括观察力、想像力、认识和解决问题的能力等等许多方面。早期智力开发应该抓，而且要抓早抓好。因为脑的开发潜力是递减的，开发越晚，收获就越小。但家长必须明白两个原则。首先，智力开发也要全面，必须在全面发展的前提下，智力的开发才是成功的。其次是了解孩子的年龄特点，讲究遵循教育的规律。3到6岁的孩子最需要玩，哪怕是玩沙子、玩水，也能让他们获益得多。另外，不少家长给孩子早期定向，小小年纪就学这学那，根本不考虑孩子的兴趣点在不在那儿。极端的望子成才，过高期望达不到，就很容易用横向比较“你瞧人家多好，你看看你”之类的消极评价挫伤孩子的信心，使他们失去了发展的空间。
早期教育是否适当
应具体孩子具体分析
北京幸福泉儿童发展研究中心主任程淮教授认为不能单纯以年龄来判断对孩子智力开发是否过早，对孩子的教育归根结底是要个性化教育，要针对自己孩子的特点，不要盲目跟别的孩子比。
据程教授介绍，人的大脑有1000亿—10000亿个神经细胞， 数目相当于银河系的星星，婴儿从出生到6个月，每分钟大脑会分裂25 万个细胞，信息处理极强，因此应给孩子丰富而适宜的刺激，促进孩子听觉、视觉、行动等多方面的综合发展。
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