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妈妈唠叨前，先要“看”
笑笑2岁时迷恋拼图，后来接触其它新鲜玩意，很久不玩了。
一天，他忽然心血来潮，翻箱倒柜找出那些古董拼图，一股脑儿倒在地板上，总共有200多片，满地狼藉。
我说：“笑笑，你这样怎么拼啊？拆一幅，拼好，再玩另一幅。你这样把所有拼图的碎片都混在一起，怎么分得清啊？”
笑笑胸有成竹：“我分得清。”
然后，他坐在地板上，慢条斯理地开始拼图，还哼着小曲儿。大概半小时后，200多个碎片全部归位。
我意识到，刚才我多虑了，多嘴了。我自以为是地想让孩子学会“条理”，然而实际上，孩子的能力超乎我们的想象。
幸好笑笑坚持了自己的原则，充满信心地证明了一切。
很多时候，妈妈的担心都是自作聪明，杞人忧天。
妈妈唠叨前，先要“看”，默不作声，静静地观察。
妈妈发怒前，先要“听”
某日，我正站在饭桌边倒开水，忽然，一个“飞来横球”砸在桌上。我立即大声喝斥：“笑笑！球往哪儿扔啊？桌上这么多东西没看见？”
笑笑看着我，欲言又止。我停下来等他解释，他果然振振有辞：“妈妈，你听我说，我不是故意的！”没有下文了，这话有说服力吗？
孩子的语言表达能力有限，他忽然捡起球，再次示范了事件的整个过程。
我无意中瞥了一眼电视：NBA!哦，原来笑笑是在模仿人家打篮球呢！因为他暂时还不会精确控制球的方向和位置，所以球砸到了桌上。
我蹲下来跟笑笑说：“你是不是在打篮球啊？嗯，很有趣吧？”
笑笑点点头：“是啊！妈妈你看，嘿，一下子球就扔得好远！”
妈妈经常会为孩子的调皮淘气而发怒抓狂，但是，孩子真的是存心捣乱吗？真的是故意干坏事吗？
妈妈发怒前，先要“听”，了解孩子的真实想法。
妈妈着急前，先等几分钟
某日，笑笑坐在凳子上画画，我在旁边看着。忽然，小家伙哧溜一下跑开，一头冲进厨房，把装绿豆的大瓶子拎了出来，然后把瓶子横过来、倒过去。
我说：“笑笑你干嘛？画得好好的，怎么跑去玩绿豆……”
正说着，绿豆被笑笑撒了一地。我大叫：“哎呦，这可怎么收拾？这孩子真是的……”
笑笑小心翼翼地捡起几颗绿豆，摆在他画的画上，然后对我说：“妈妈，这是我画的绿茶冰激凌！”
哦，是我着急了。其实他并不是随便“玩”绿豆，他是去寻找画画的原料。如果我问问他要绿豆做什么，如果我给他时间完成他的想法，那么，他应该会在妈妈的帮助下，正确打开盖子拿到几颗绿豆，不至于气急败坏之下搞得如此满地狼藉。
多给孩子几分钟，多给自己几分钟，生活是一种等待的艺术。
我们真的了解自己的孩子吗？
多看看孩子想做什么，多听听孩子为什么这样做，停下来，等待孩子慢慢成长！
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