诗丽丽
昆明市晋宁区夕阳民族中学
摘要：根据金属与盐溶液反应的三种类型(一种金属和混合盐溶液反应；两种混合金属粉末和一种盐溶液反应；两种混合金属粉末和两种盐溶液反应)，利用交错法分析金属与盐溶液的反应过程，让学生能理清解题思路，较好地掌握反应的原理与反应顺序，从而有利于掌握解题方法，提高学生将书本知识转化为解决实际问题的能力。
关键词：交错法 金属与盐溶液反应金属活动性顺序习题解析方法
目前中学教材使用的金属活动性顺序表是：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au，这个顺序表对于研究常见金属的某些性质比周期表要方便得多【l】。而金属活动性顺序相关知识一直是初中学生学习化学的一大难点，很多习题解决起来也相对复杂，特别是金属与盐溶液反应的过程，以及反应后生成的滤液、滤渣问题，很多学生往往无从下手，在做题过程中出错率相当高。较多的方法是在用文字描述反应过程的基础上加以逻辑推理【2】，。如何更加直观地展示反应的情况，有不少教师做了探讨：如数轴法【3,4】 ，时钟法【5】、图示法【6】都在一定程度上有了初步的直观体验，但学生在实际的理解和使用过程中，还是感觉难度较大。通过实际教学发现，对于此类问题，可以将表格法转化为交错法，则可节约时间、一目了然。以下分两种情况举例作介绍。
结论：利用交错法分析金属与盐溶液反应的过程，让学生在教师指导下，将反应的具体过程用交错法表示出来，能更加直观、形象地分析题意，加快了学生对该知识点的掌握能力。但值得注意的是，在教学过程中教师要提醒学生滤渣要按金属活动顺序由强到弱依次排列，下一行左边依次递减，右边盐溶液依次递增。读清题意、代入已知、交错分析，问题必能迎刃而解。
参考文献：
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【3】宋永辉．关于多种金属与盐溶液反应后成分判断的两个原则U】．中学化学教学参考，2016，(2)：50~51．
【4】黄六仔 ．浅谈金属和多种盐溶液反应的技巧解法 U】 ．数理化解题研究(初中)，2013，(2)：6O．
【5】向 刚．例谈时钟法分析金属与盐溶液的反应．测量评价，2017，(12）：70~72．
【6]叶茂．利用图示法分析金属与盐溶液反应的过程L刀．化学教学，2015，(10)：85~87．
论文作者:诗丽丽
论文发表刊物:《中国教工》2019年第6期
论文发表时间:2019/7/26
本文来源: https://www.lw33.cn/article/a7f8cbaab39650fc9a3e9086.html