Title：The reflection and reconstruction of the professional quality of the master's tutor
作者：张建国
关键词：声乐教学与研究,硕士生导师,业务素质
论文类型：期刊论文
论文来源：当代音乐 2019
摘要：目前，我国高师声乐教研方向研究生的教学效果不容乐观，这说明社会认可度不高，质量不高。究其原因，不同的人有不同的看法，但不容忽视的一个主要原因是导师的专业素质（前、后、现阶段）和教学中的“学而不思”和“教而不思”问题。因此，从批评的角度出发，通过反思和反思，积极构建适合音乐学研究生人才培养模式的新型导师文化，是高师现代研究生教育教学改革的呼唤。
Abstract：At present, the teaching effect of Postgraduates in the direction of vocal music teaching and research in normal universities in China is not optimistic, which shows that the social recognition is not high and the quality is low. The reason is that different people have different opinions, but one of the main reasons that can not be ignored is the professional quality of the Tutor (before, after and at present) and the problem of "learning without thinking" and "teaching without thinking" in teaching. Therefore, from the perspective of criticism, through self-examination and reflection, it is the call of the modern graduate education and teaching reform of normal university to actively build a new tutor culture suitable for the talent model of musicology graduate students.
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