创建优秀、多样的外语教学方法——中学外语教学座谈会综述，本文主要内容关键词为：外语教学论文,教学方法论文,座谈会论文,外语论文,优秀论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中学外语教学座谈会近日在京召开。与会者就如何进一步深化外语教学改革、提高外语教学质量展开了热烈讨论，一致认为，深化外语教学改革、需要进一步繁荣学术研究的气氛，形成、创建适合我国的优秀、完备、多样的外语教学方法。
与会者说，近年来，中学外语教育在课程建设和教材建设方面都取得了可喜成果，但是，我们也必须清醒地看到：中学外语教学在总体上费时较多，收费较低，所花的时间和代价与效果不相适应，不能充分适应改革开放、扩大对外交流和我国现代化建设的需要，存在着许多亟待解决的问题。
专家们认为，要解决这些问题，就必须积极进行外语教学法的改革，研究改进和推广好的外语教学方法，在不增加学生负担的前提下，通过改进教学方法提高效率，用较少的时间使学生掌握更多的知识和能力。华东师范大学一附中的张思中老师在多年实践的基础上，总结出了一种行之有效的教学方法——张思中教学法。这种教学方法利用青少年记忆力强的优势，集中一段时间，用科学的方法记忆大量单词，反复循环，阅读原著，因材施教，注意调动学生学习的积极性、主动性，建立学生学习的自信心，取得了较好效果。几十年来，在外语教学实践中，各地还形成并推广了一些好的教学方法，如结构功能教学法、课文整体教学法等。应该说，在12亿人口的大国，社会发展和教育水平千差万别，我国的外语教学方法不是多了，而是还不能满足不同教育条件、不同教学水平的需要。
与会者强调，教学法的研究和探索不能脱离我国外语教学的实践。适合我国国情的好的教学方法应该是从中国青少年学外语的规律和优势出发，能充分调动学生学习外语的积极性、主动性，有效地培养和提高运用外语的能力，全面实现外语教育的目的。同时，还要注意学习和吸收国外的现代外语教学法思想，取其所长，为我所用，以创立和完善我们自己的外语教学法。
座谈会上，大家还就加强外语师资队伍建设、规范小学外语教学、语种的合理设置、新形势下外语学校的进一步发展等问题进行了座谈。
此次中学外语教学座谈会是由国家教委基础教育司主持召开的。国家教委副主任柳斌到会并讲话。来自京、津、沪等省市教委的有关负责人及外语教学方面的专家学者出席了座谈会。
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