北京高校社科文检课教学研讨会在京召开，本文主要内容关键词为：在京论文,研讨会论文,课教学论文,北京高校论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
1998年9月25日，在中国人民大学图书馆召开了“北京高校社科文检课教学研讨会”。会议旨在配合高等学校的素质教育，推动北京高校文检课的深入发展。参加研讨会的有北京高校图工委、清华大学图书馆、北京高校文检课教学研究会、北京航空航天大学图书馆等单位的有关领导，以及来自35所高等院校的63名文检课教师代表。
北京高校图工委副主任兼秘书长、中国人民大学图书馆馆长扬东梁教授就此次会议举办的意义做了说明，他希望以此研讨会为契机，推动北京地区文检课的改革和发展。清华大学图书馆副馆长承欢认为：文检课必须与知识经济这一大的时代背景相适应、寻找自己的历史定位，为素质教育、通才教育贡献力量，并在这一过程中不断提高和发展。与会专家朱天俊教授认为：大学教育的目标不仅仅是向学生传授知识，而是要加强人才全面素质的培养，变“知识型人才”为“智能型人才”。因此，文检课的改革与发展必须特别注重培养学生获取知识信息的能力、自学能力和独立工作的能力。他还就如何提高社科文检课教学的质量，提出了具体的建议。
研讨会上，中国人民大学、清华大学、北京大学、北京师范大学、中国政法大学、首都师范大学等8所高等学校图书馆的代表做了专题发言。探讨了“文检课与素质教育”、“知识经济与文检课教学”、“社科文检课教学探析”、“网络环境下的计算机教学”、“文检课与中国传统学术”、“推进与深化文检课的思考”等热点问题。大家一致认为文检课是大学生素质教育的重要组成部分。今后应在师资培养、教学内容、教学方法、教材建设等方面进一步加强自身建设，使文检课适应高校教学改革的发展趋势。代表们对新形势下如何拓展、深化文检课教学进行了交流。
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