本课属于“造型·表现”领域
教学目标
1.了解船的基本结构及造型特点，学会用基本形组合的方式画出乌篷船，并添加合适的背景。
2.通过交流了解乌篷船的用途，在欣赏中掌握它的造型特点，绘制一幅表现水乡小船的作品。
3.感受悠悠小船带来的美感，表现水乡的小船。
学情分析
对于船的形象，三年级孩子知道的多半是渔船，木船，帆船等，对于江南水乡特有的乌篷船比较陌生，所以可以通过视频，图片激发孩子们的兴趣，让孩子们从欣赏和老师的讲解中对水乡的小船有个整体的了解。
重点难点
教学重点：掌握乌篷船的基本结构和造型特点。
教学难点:用基本形表现不同类型小船的不同外形。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
教学过程
一、导入新课
1.齐读课题
2.猜猜课题里的小船是指哪种船？
今天我们要画的是江南水乡特有的一种小木船
二、讲授新课
1.播放视频，观察江南水乡的小船的造型,师引导学生发现小船的特点。
乌篷船：船篷黑色
2.欣赏不同造型的乌篷船，比较它们之间有哪些不同？
蓬：圆蓬，方蓬，高低蓬
造型特点：多样化
3.交流乌篷船的用途
用途：打鱼，载客渡人，装运货物......
4.教师示范：
①船身②船舱③船蓬④船桨⑤添加背景
5.欣赏同龄人作品
6.出示作业要求：用自己喜欢的形式表现乌篷船
三、学生创作，教师巡视指导
四、展示与交流
1.作品展示，欣赏交流
2.教师小结
五、课后拓展
论文作者:丁以霏
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月53期
论文发表时间:2019/11/27
本文来源: https://www.lw33.cn/article/ee6acfc4434ae6264ac2b3bf.html