纸袋头偶的欢乐派对——大班手工DIY自制玩教具，本文主要内容关键词为：教具论文,纸袋论文,大班论文,派对论文,手工论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
活动目标：
1.掌握使用纸袋及半成品制作动物手偶的技能；
2.锻炼幼儿的精细动作，促进小肌肉群的发展；
3.拓展幼儿的想象力，体验活动带来的快乐情绪。
材料准备：
材料准备：成品动物手偶、半成品材料、安全剪刀、胶水等。
课前准备及注意事项：
1.教师按活动人数准备好纸袋、半成品材料等；
2.可给每组幼儿分发不同种类的半成品材料，让幼儿有充足的选择材；
3.准备大量的动物图片供幼儿参考。
活动过程：
1.导入：今天，老师带来了两位好朋友，他们要来和我们一起做游戏，我们来看看他们是谁？（出示成品纸袋手偶）原来是小花狗和大熊。（介绍小花狗和大熊的外部特征）小朋友们除了小花狗和大熊你们还知道哪些动物啊？（幼儿发言，教师根据幼儿回答出示相应动物图片）。小朋友们一定也想自己做个纸袋手偶，把你们喜欢的小动物做出来，现在我们就开始动手DIY吧！
2.制作过程：
（1）先想好自己选择的动物形象，选择需要的材料；
（2）抓住所选动物的主要特征，做出动物的大轮廓（教师巡视指导）；
（3）添加动物的具体细节，如眼睛、鼻子、嘴巴等；
（4）最后可以做点装饰在所做动物的身上。一个可爱的纸袋手偶就做好啦！
活动的重点和难点：
重点：通过本次活动拓展幼儿的想象力及动手制作能力。
难点：幼儿在自己尝试制作动物主要特征时，用粘贴的方式来实现难度较大，教师要重点讲解示范，并进行个别指导。
不同年龄段的活动安排：
3～4岁：能用半成品材料制作固定的动物手偶。
4～5岁：掌握所喜欢动物形象，制作动物的大体轮廓。
5岁以上：掌握粘贴、绘画等技能，可做的更加细致，把所喜欢的动物形象做出来。
活动延伸；
把制作好的动物手偶放在班级表演区，活动时以此开展表演游戏。
本文来源: https://www.lw33.cn/article/fc28d303c74677408565258b.html