剪纸艺术论文题目
问：剪纸作文的题目
- 答：剪纸是我最感兴趣的活动，也是一种民间艺术。
一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。
每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗？”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。这时，他们的小儿子回来了，怀里抱着一条大鱼，说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。
我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。 - 答：题目就用剪纸啊，这个两个当题目就挺好的。
或者可以用《记一次快乐的剪纸》《文化传承——剪纸艺术》
问：剪纸课题研究的名称
- 答：剪纸课题研究的名称是《剪纸的设计与制作》。
中国民间剪纸是中国民间美术中最具代表性的艺术样式，剪纸作为一种具有独特审美情趣和艺术特色的民间艺术，有着深厚的文化底蕴。它是民间美术的基础和母体艺术，是现代平面设计研究的重要课题之一。
通过调查、收集、对比、整理和研究现代化进程对地方传统美术文化资源的影响，培养学生对优秀民族民间美术的认同感、乡土情结与爱国主义情怀，珍视本土优秀文化遗产。
研究的方法
1、课堂观察法:研究者以明确的教学目标，借用自身的感官及有关辅助工具，直接从课堂情境中收集利于完善教学资料。采用多媒体教学，剪纸图例的放映、南北风格范图的展示，教的犬本作地的现场展民间关于剪纸历史故事，再结合部分原有学生制作的优秀作品的现场展示，这都极大引起学生学习剪纸的浓厚兴趣。
2、传统艺术溯源法。纸艺术的成形和发展，对学生进行美育。课程设计上先从剪纸的发展史入手:关于剪纸手工艺术的历史，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。
问：关于剪纸的日记起什么题目好
- 答：妙手生辉，或者 窗花集，因窗花是剪纸的一种典型的体现形式。或者 疏影集，华光画梅“偶于月光下，见窗间疏影横斜可爱，遂以笔规其状”。这些以“疏影”见实体的著名历史故事，都是两度空间观念的生动体现，今天流行在民间的皮影、刺绣与剪纸更是血缘姐妹，都是以两度空间观念作为造型的认识基础的高度完美的传统艺术形式。
- 答：民间艺术，或者手工传承
- 答：妙手生花、我也来秀传统手艺
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