信息技术课应成为高考科目，本文主要内容关键词为：信息技术论文,科目论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
信息技术课能否成为高考科日？我个人以为信息技术课成为高考科目的必要性有如下几点：
第一，信息技术课成为高考科目有利于提高我国的计算机应用水平。众所周知，我国现在的计算机应用水平无论是软件开发还是实际应用都与一些发达国家有一定距离。这一方面是由于我国的计算机教育起步较晚，另一方面也出于对计算机教育的重视程度不够。而一旦成为高考科目，那么各学校在教学方面就会不遗余力，而学生的应用水平也会得以大幅度的提高，这将促进我们国家整体计算机素质的提高。
第二，有利于改变现在信息技术课教学的混乱局面。信息技术课虽然现在已经成为各学校的正式课程，但是由于各学校都把它作为副科，所以在课程安排上就有了一种“填空”的味道，而且信息课的课时往往被其他“重要”的学科给挤掉。除了课程设置的问题之外，担任信息技术课的教师在计算机水平上的参差不齐也是造成目前信息技术课比较混乱的原因。如果成为高考科目，各学校必然对信息技术课加大投入，在课程以及人员安排上趋向合理化，这样自然对学生有利。
第三，有利于学生对其他学科的学习。信息技术课本身属于一种工具学科，如果能够很好地掌握，也可以促进学生更好地掌握其他学科知识，例如一个学生如果能够很好地进行程序设计，那么他的数学水平一定不会低。
第四，有利于实现素质教育的目标。素质教育是我国目前教育工作的重中之重，我认为信息技术课不仅可以提高学生的动手操作能力，对培养学生的创新精神也是非常有效的。信息技术课成为高考科目之后，不仅可以考核学生的理论知识，同时也可以对学生的实际动手能力进行考核。
总之，我觉得计算机既然已经成为现代人求职的一项重要方面，那么它成为高考学科也是顺理成章的事，不过现在的信息技术课还面临着种种问题，所以不可能在短期内成为高考科目，尽管信息技术课成为高考科目是大势所趋，但对广大教育工作者而言，真是任重而道远。
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