![关于对中年级“解决问题的策略”的几点思考论文_卢晶晶]()
江苏省常州市新北区奔牛实验小学213134大部分学生在解决信息繁琐、关系模糊、题意抽象等新颖的问题时常感觉到束手无策，错误率极高。究其原因，一方面可能这类问题确实有一定的难度，...
![浅谈作文的兴趣与生活论文_赵铁刚]()
吉林省双辽市新立乡中心小学校136416前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：学生学习的兴趣来自于“对面前展示的真理，感到惊奇甚至震惊。学生在学习中能够意识和感觉到自己的智...
![小班趣味绘画《多彩的烟花》活动课例论文_李嫣红]()
福建泉州台商投资区洛阳镇中心幼儿园362000摘要：以趣味绘画《多彩的烟花》为例，总结出在小班绘画教学中应以孩子为中心，整合课程，将教育寓于活动中，使幼儿在玩中学、玩中画。关键...
![如何落实语文的教学目标论文_汤丽清]()
吉林省公主岭市杨大城子镇中心小学校136100一、着眼语文素养，把握三维目标1.正确理解三维内涵（1）知识与能力目标。“总目标”的6-10条是对课程中知...
![初中语文教学对学生表达能力的培养分析论文_秦敏]()
广西桂林市灵川县第二中学541200摘要：初中作为由小学到高中的关键过渡阶段，也是素质教育中的重要阶段，这一时期的学生正处青春期，具有自尊心强、好奇心强和情绪多变等特征，而初中...
![浅谈如何实践《语文课程标准》论文_李剑楠]()
吉林省松原市宁江区实验中学138000一、坚持人文性与工具性的统一，防止人文性的泛化工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，是迄今为止人们对语文学科性质最为接近本质的认识。...
![串珠成线选情景 渐次展开求简约论文_格日卓玛]()
——以“一元二次方程”教学为例格日卓玛四川省若尔盖县纳木中学624500摘要：“一元二次方程”是初中数学...
![“三结合”与“三利用”在教读课中的应用论文_赵广文]()
吉林省双辽市新立乡中心小学校136416在语文课堂教学过程中，如何利用有限的时间教会学生自己能读，培养语文能力，这是语文老师都在研究、探索的一个重要问题。当前，有不少老师认为难...
![如何创建高效的物理课堂论文_陈淦]()
江苏省兴化市楚水初级中学225700一、创设情境，激发兴趣兴趣是最好的老师，很难想象一个毫无兴趣的课堂会是一节高效优质课堂。那么怎样才能形成这样的理想氛围呢？我的回答就是：努力...
![浅析怎样做好小学数学教学中的思维训练论文_李刚]()
新疆沙湾县第一小学832100一、激发学生思维动机动机是人们“因需要而产生的一种心理反映”，它是人们行为活动的内动力。因此，激发学生思维的动机，是培养其...
![怎样快乐学习汉语拼音论文_丁平华]()
江西省赣县城关第三小学341100汉语拼音在小学语文教学中是一个相当重要的部分，它是帮助学生识字、阅读、学习普通话的工具。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的...
![如何在化学教学中提高分组实验的有效性论文_王玉宏]()
山东省日照市虎山中学276800化学是一门以实验为基础的学科。实验教学是提高化学教学质量的重要环节。实验教学不仅可以激发学生学习化学的兴趣，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的...
![激发学生写作兴趣的有效途径论文_赵一生]()
甘肃省民勤县第四中学733399摘要：要让学生主动写作，必须培养学生对作文的兴趣。兴趣，一直是写作过程中的不竭动力。学生只有对写作产生兴趣，才能够兴致勃勃，从被动写转为主动写。...
![让学生乐于习作的实践尝试论文_陈振勇]()
福建省霞浦县西关小学福建宁德355100摘要：为学生创造乐于习作的环境是重要的前提，激发学生习作乐趣是其中十分关键的要素，为此，具体的作文教学过程当中一定要采用具有足够情趣的教...
![我是这样教初中语文的论文_王月梅]()
山东省莱西市店埠镇中心中学266607一、把握语文教学方法实际《基础教育课程改革纲要》明确指出，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中，要处理好传授知识与培养能力...
![小学数学课堂有效性研究论文_卢春风]()
江西省乐平市金鹅山中小学333300一、师爱润泽,让课堂如沐春风教师放下“师道尊严”的架子“蹲下来看学生”，把自己置身于与学生平...
![在激励中成长 在评价中发展论文_刘秀武 李瑞芹]()
——浅谈小学语文课堂评价语言刘秀武李瑞芹山东省寿光市洛城街道中心小学262705摘要：我国的语文课堂教学评价的理念随时代的变化而不断向前完善发展。在教学...
![围绕核心概念展开数学课堂教学论文_马庆芳]()
——以“函数的概念”一节为例马庆芳江苏南京市临江高级中学211102数学核心概念是数学素质的重要组成部分。《课标》在课程总目标中...
![用善问调动学生学习的主动性论文_张建治]()
吉林省双辽市东明镇中心小学校136414布鲁纳的“发现学习”就是不把现成的知识和结论由教师传授给学生，而是向学生提出一系列精心安排的问题和作业，让学生在...
![浅谈语文综合性学习的收获论文_范庆梅]()
甘肃省临潭县职业技术中学747500摘要：小学语文综合实践活动，是一种开放性的学习方式，学生在活动过程中，能够提高自主探究能力、合作能力、处理信息能力、交往能力和反思能力，特别...
