山东省烟台市龙口经济开发区海岱学校265716摘要:随着社会的不断发展和教学改革进程的推进,以人为本是新时代逐渐发展起来的一种现代管理理念,它核心反映的是注重人本身存在的价值,...
山东省烟台市长岛县第二实验学校265800文化是一个民族的灵魂和血脉,一个国家如果失去了文化的传承,就像人失去了血液一样濒临瘫痪。我国的传统文化博大精深,去掉糟粕留下精华传承是...
甘肃省白银市会宁县第一中学730799摘要:在当前复杂的社会背景下,师生之间关系冷漠、缺乏情感沟通,甚至有师生对立现象。教学变成了一种任务和负担,以至学生厌学,教师厌教,产生职...
广东省湛江市吴川第一中学524500摘要:班主任是学校班级管理工作的主力军。当前,家庭、学校、社会对班主任的要求又越来越高。这给新时期班主任带来新的挑战。本文就从六个方面来谈论...
甘肃省酒泉市敦煌孟家桥中学736200摘要:教学手段是师生教学互相传递信息的工具和媒体。教师在教学过程中必须借助某种有效的教学手段,才能有效地运用教学方法。师生角色互换既培养了...
新疆乌鲁木齐市第101中学831400摘要:学文言文弘扬中国传统文化,文言文教学历来是中学语文教学的重点与难点,高中阶段的文言文教学更是举步维艰,很难有高效的课堂收获,作者从教...
宁波市镇海职业教育中心学校浙江宁波315000摘要:钳工是各中等职业学校机械专业普遍开设的一门技能类课程,钳工实训课是学生实现钳工技能转化的重要途径,具有很强的实践性。实践教学...
海盐县理工学校浙江嘉兴314300摘要:针对目前我校旅游专业前厅英语口语教学中缺失有效反馈,大部分学生不能说出符合标准的前厅英语这一问题,结合高职考旅游专业技能考试考纲中的具体...
甘肃省白银市会宁县第三中学730722;甘肃省白银市会宁县河畔镇初级中学730722摘要:《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中对实现“信...
陕西省咸阳市泾阳县泾干镇中学713700摘要:近几年,随着新课程改革的不断推进,初中信息技术教学模式面临着巨大挑战,如何将学校的信息技术教育进行优化和创新,已经成为广大教育工作...
山东省青岛市平度广州路小学266700摘要:在计算机教学过程中应强调发挥学生的主体作用,培养学生的自我学习能力和创新能力,利用多媒体、网络等技术,尝试使用“互动式&...
甘肃省金昌市永昌县第四中学737200微课作为数字时代的一种新型课型的表现形式,具有目标明确、内容具体、主题突出、短小精悍以及交互性强等特点。语文教学以提高学生语言文字运用能力...
山东省潍坊市寿光孙家集街道达字刘小学262718传统的小学数学教学手段不外乎黑板加粉笔,简单极了,精彩一点就是偶尔加一些模型,这种模式下的课堂教学,学生学起来不枯燥无味才怪,严...
贵州省遵义市湄潭县求是高级中学564100大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式...
山东省青岛平度市南村镇瓦子丘小学266737摘要:多媒体具有图文并茂、有声有色、生动逼真的特点,合理运用于小学低年级语文教学中,可以优化教学过程,提高教学效率。本文从运用多媒体...
重庆市万盛经济技术开发区万盛小学404100摘要:传统的信息技术课堂评价单一、方式传统、内容浅显、作用甚微。新课程理念下的课堂要求教师转变观念,创新课堂评价方式,注重多元性、整...
浙江省台州市天台赤城二小317200摘要:在新课改理念下,小学音乐教学培养小学生的核心素养是十分重要的教学目标。葫芦丝是小学生进行音乐学习的有效辅助乐器之一,在小学音乐教学中,...
广东省梅州市兴宁黄陂中学514555《全日制义务教育美术课程标准》指出:美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育...
山东省潍坊市寿光孙家集街道第二初级中学262731美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。审美教育...
浙江省丽水市青田县实验小学323900摘要:在小学语文教材中,选编的每一篇文章都文质兼美,是对学生进行人文素养熏陶的最佳载体,也是最为经济有效的教学资源。本文分析了阅读教学的重...