《知识-力量》2019年12月59期论文

（浙江旅游职业学院酒店管理系，311231）摘要：新科技、新设备在酒店管理工作中的运用和普及，在优化酒店管理业务成效的同时，也给酒店管理专业人才的培养带来更多挑战，本文主要从四...

（河北农业大学,河北保定071001）课题：2018年度河北农业大学党建理论研究项目（SK201804-2）：创新高校思政队伍融合机制研究摘要：本文首先论述了“大思...

（福建省三明市明溪县职业中学，365200）摘要：职业教育以培养受教育者从事某种职业所必须的知识，技能为目的。它是与基础教育，高等教育和成人教育平行的四大教学之一。职业教育中的...

（亳州市第三小学，安徽亳州236800）摘要：新的课标理念下，教师要创新运用教学策略，增强信息技术有效性，提高小学的课堂教学质量。小学的信息技术课程有着较强的实践操作性，传统的...

（浙江省温州市苍南县灵溪中学，325000）摘要：阅读是通过视觉材料运用语言文字符号获取信息、发展思维以及认知世界的一种审美体验过程。思维品质是指人们在思维过程中呈现出的不同特...

（四川省南部中学，四川南充637300）摘要：学生在初中语文学习中会遇到许多学习障碍，这些障碍导致他们成为了初中语文学习的学困生。对学困生产生的原因进行分析，可以发现学困生有不...

（四川省南充市第十二中学校，四川南充637000）摘要：对于初中生语文作文的培养过程，想象力的培养是一篇优秀文章的前提条件。而目前大部分小学生的作文由于缺乏想象力和表达能力而枯...

（四川省南充市建华职业中学,四川南充637000）摘要：在高中历史教学中发展人文素养的培养有着极为重要的优势，人类在漫长的时代变迁与社会活动中群里累的道德精神、文化内涵都可以通...

（四川省万源中学，四川达州636350）摘要：高中物理教学中的解题能力的培养和提高，不是一朝一夕的事，不可能一蹴而就，教师应从学生学习兴趣的激发、基础知识的了解和掌握、逻辑思维...

（重庆师范大学，重庆北碚400700）《义务教育语文课程标准（2011版）》指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，而阅读能力的培养是全面提高语文素养的关键。中段作为小学...

（四川省眉山市彭山区第一中学，四川眉山620860）摘要：学科素养乃学科课程之基石。高中历史核心素养定位为五大方面：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。而如何在高...

（越州中学，312000）摘要：2017年版的普通高中语文课程标准，提出了核心素养的概念，相应地以学习任务群的方式设置了新的课程内容。“跨媒介阅读与交流&rdquo...

（桂平市紫荆镇民族初级中学，广西桂平537231）摘要：我们需要不断更新教学观念和方法，应该把课堂让给学生，以学生为主体，鼓励学生在课堂上多合作、多交流，这样才能有效提高课堂教...

（甘肃省天水市麦积区天成学校，741020）（注：本文系2019年甘肃省天水市麦积区教学研究室微课题《“顽生”在政史地学科中的优势及发展策略研究》的研究...

（吉林市万信中学校，吉林市丰满区132000）摘要：创新能力是一个民族前进的不竭动力，能够促进国家的繁荣和发展，高中生在祖国未来的建设中所发挥的作用是不可估量的，要想着重培养高...

（重庆师范大学马克思主义学院，重庆404100）摘要：将社会的道德分为公德与私德，从而产生分别与此相对应的社会公德、职业道德、家庭美德以及个人品德。促进社会道德发展是任何社会都...

（浙江省绍兴文澜中学，312000）摘要：随着新课改的深入推进，初中科学教师开始不断尝试引入新的教学理念和教学方法，以期提升自身的教学质量。与传统的师本理念相比，生本理念更加科...

（浙江省温州市永嘉县上塘中学，325000）摘要：我国当前很多高中学生在阅读方面兴趣不慎浓厚，导致阅读水平和阅读能力欠缺，出现这类情况的原因是阅读教学的具体有效性不够。高中语文...

（天津市第七十八中学，300150）摘要：随着电子信息技术的快速发展，以智能手机，PAD等为代表的移动互联网设备普及率越来越高。仔细观察就不难发现，学生进入高中之后，使用电子设...

（武汉学院英语系，湖北武汉430212）摘要：交际语言教学法的理论衍生于社会语言学、心理语言学和乔姆斯基的转换生成法。交际语言教学认为应当教学生怎样用语言达到交际的目的，而不仅...