![《电力拖动控制线路及技能训练》教法探讨论文_刘英]()
广西钦州市技工学校535000摘要：《电力拖动控制线路与技能训练》是应用性很强的专业课程，如何让学生在有限的课时里更快、更好、更轻松地掌握好这门课程，打下良好的理论和技术基础，...
![技工实践教学的一些总结论文_年勇]()
陕西航空技师学院现代服务系陕西汉中723000摘要：随着社会的不断进步，我国制造业面临转型升级的要求。新时期对人才提出了新的要求，在教学岗位上要寻找更好的方法对实践教育不断优化...
![中职教师调节心理压力的技巧和方法论文_王晓菲 苗丽云]()
潍坊市工业学校山东潍坊261399摘要：我国职业教育迅速发展，在发展过程中由于社会问题、学校问题和学生问题，导致了中职学校的教师心理压力过大，出现各种心理问题，甚至出现个别中职...
![浅谈中职《餐饮服务与管理》课程教学论文_荣骞]()
广西商业学校广西柳州545005摘要：本文根据中职餐饮服务与管理课的教学特点，归纳了几点体会和做法：在游戏中快乐地学习，在教学中灵活运用行动导向教学法，采用多元评价方式，多方位...
![小组合作学习在中职历史教学中的应用论文_朱晓华]()
攀枝花市经贸旅游学校四川攀枝花617000摘要：近年来，小组合作学习的方式在中职历史教学中的应用极大地调动了学生的学习积极性，发挥学生主体作用，增强了师生、生生的沟通交流与合作...
![以学科教育为本，提高语文教师的培训效果论文_陈克]()
广东省云浮市云城区教师进修学校527300摘要：深化语文教学改革、注重新课改后语文课程变化一直是近年来我国教育领域研究的重点话题。当代语文学科教学就应该从研究出发，深层次触及学...
![让师爱与学生的身心健康一路同行论文_高锡芳]()
山东省平度市白沙河街道张戈庄小学266738教学中，经常听到教师谈论在工作中遇到调皮、行为习惯不良学生的种种气愤、无奈，以及处理这类问题所采用的几种方法：有的采用“...
![提升小学语文教师信息化教学能力分析论文_祁丽红]()
甘肃省镇原县孟坝寄宿制小学744506摘要：由于教育信息化进程的不断加快,也促进了知识的变化结构,带来了越来越多优质免费的教育资源,很多教师在教学活动开展过程中采用了信息化方式...
![巧妙解决中职学校教师的心理阴影论文_郝晗光 刘胜军]()
潍坊市工业学校山东潍坊261399摘要：由于职业学校的特殊性，中职学校教师的心理问题十分严重，许多中职教师有各种各样的心理阴影。为了解决中职学校教师的心理问题，在教学中必须加强...
![浅谈初中数学青年教师提高课堂教学质量的入手点论文_乔健波]()
辽宁省朝阳市教师进修学院122000平时的教研活动中经常接触青年教师，他们学历高、能力强、工作热情高、积极主动，是教育今后发展的源头力量。但是青年教师的课堂教学大多存在着&ld...
![引领孩子在科技之海翱翔论文_李增仁]()
山东省青岛市城阳长城路小学266000在科技实践活动中，我们要积极培养、提高学生参与科技活动的兴趣与能力，教给他们科学的学习方法，培养学生的科学精神，养成良好的科学行为习惯。增...
![播种希望，哺育成长论文_尚永福 施美香]()
云南省红河州泸西县金马镇中心小学652402摘要：“播种希望，收获未来，让每一个学生健康快乐地成长”是我们每位教师的责任和义务。此文中，总结了一些取得良...
![论高中语文教学中的合作学习教学组织策略论文_曹宝兰]()
山东省章丘市第一中学250201摘要：随着我们进入到高中的学习，语文也就越来越起着重要的作用。现在这个时代，语文传统的那种方法已经不再符合我们现在的发展要求，我们必须有一种新的...
![小学语文课堂如何实施问题式小学语文教学论文_何玉凤]()
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县铁东小学166200摘要：问题式小学语文课堂教学是现代化教学背景下对语文授课的一种新的尝试，也是科学教学的新方法。基于素质教育的新理念，传统的...
![小学科学高效课堂探究论文_李广君]()
山东省莱西市院上镇朱东小学266609高效课堂，是高效型课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上完成教学任务和达成...
![让生活问题走进数学课堂教学论文_刘莹莹]()
辽宁省灯塔市烟台街道中心小学111399摘要：新课程标准更注重引导学生把数学知识应用到实际生活中去，并灵活应用它解决实际问题，才能体验数学的价值、形成个人的数学素养并转化为能力...
![创设趣味课堂，激发学生潜力论文_李松芳]()
山东省昌邑市实验中学261300兴趣是知识的入门。当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求、去探索。学生一旦对学习产生了兴趣，必将成为他学习的内在动力。英国莎士比亚曾讲...
![创设情境在初中物理课堂教学中的应用论文_李迎春]()
青海省大通县第六中学810199在教学活动中，学生是学习的主体，良好的教学情境能促进学生主动学习，激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，全面提...
![小学数学生活化教学论文_高亚男]()
山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学266111《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》十分强调数学与现实生活的联系，要求“必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出...
![小学数学课堂教学中如何体现学生的主体地位论文_刘凤 梁君华]()
四川省广安市广安区长乐小学校638550《数学课程标准》的基本理念明确指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”这就明确了...
