广西崇左市龙州县霞秀中学黄圣依532400【摘要】:教师良好的幽默感,能激发和提高学生的学习兴趣。我在讲授“绪论”课时,不仅告诉学生什么是生物学,而且让...
河北省临西县临西镇校区刘红霞054900【摘要】:在作文教学中,尤其是在起步阶段,一定要采用多种手段来激发学生习作兴趣。因为兴趣是最好的老师,兴趣能产生热爱,能创造奇迹。所以,...
山东省青岛市城阳区第三高级中学牟信磊266000【摘要】:新课程下的课堂教学“提问”实际上就是实现师生多元互动、培养学生独立思考问题和语言表达能力的重要...
广西省苍梧县岭脚镇车较希望小学吴荣光邮编:543003【摘要】:在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣呢?一是创设探索性情境,激发学习兴趣;二是创设疑问性情境,诱发学习兴趣;三...
广西省崇左市龙州县龙北小学王胜青532400【摘要】:让孩子能在小学的学习阶段对国学有个基本认识,可以借此进入国学这扇大门,同时还应该注意要培养孩子们的国学兴趣。【关键词】:启...
山东省济南市长清区万德镇中心小学李继燕邮编250300摘要:语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程。随着教育改革的深入,鼓励学生主动探究,使学生真正成为学习的自觉探...
重庆市忠县涂井县石堡镇小学林红师404313【摘要】:对于学生的动态,教师要做到了如指掌,多给学生阳光、赏识、鼓励,帮助学生自立、自强、自信。使得学生在行为、学习各方面不断完善...
山东省济南市长清区万德镇武庄中心小学路连香邮编250300摘要:概念是人们反映事物的本质属性的思维形式,数学概念就是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。小学数...
甘肃省兰州市城关区常家祥小学陈广生730030【摘要】:创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,让...
陕西省宝鸡市岐山县凤鸣镇南吴邵小学金龙莉邮编:722499【摘要】:语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学...
重庆市开县长沙镇陈家庄小学廖锡华405402【摘要】:课堂教学是教学的基本形式,是幼儿获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的一个主渠道,因此课堂教学的效果直接关系到教学...
山东省郯城县李庄镇中心小学王康丽邮编276100摘要:英语学习兴趣的培养是小学英语教学重要目标和认务之一。培养与保持学生学习英语的兴趣,并使之转化为持续和稳定的学习动力,已经成...
河北省大名县西付集乡小学吴金春056900【摘要】:在新课程的标准下,学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学&rdqu...
广西省永福县堡里中学于世清541807【摘要】:大家都知道著名的“鱼牛故事”,如果把青蛙视为一位教师,它的教学方式就是以教师为中心,教学方法是以讲授为主...