几分论文

杨丽常州市解放路小学江苏常州213000【摘要】数学概念的形成需要立足知识形成的“生长点”，找到数学概念化抽象为具体的“转换点”...

【摘要】“问题是数学的心脏”，没有问题也就没有了数学的生命。在教学实践中笔者发现，学生由于受知识水平和年龄限制提出的问题往往太直太细，还由于学生之间的互...

摘要：笔者试图通过回顾分数学习的历程，从数学分析、认知分析、教学分析三个维度理清分数知识脉络；辨析时下分数的主流意义，对教材进行有效的重组整合，然后从分数表示“关系...

山西省长治市上党区郝家庄联校王童学校046000现代教育的特征充分展现了人的主体性，追求人的全面发展。因此，在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐的发展为中心。这就要求教...

山东省青州市王府街道赵河小学262521摘要：以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术时代，现在网络信息科技正以惊人的速度影响到教育的各个领域环节。信息科技与学科教学整合是现代教...

杨守瑞河北省永清县北辛溜中心校065600应用题教学是小学数学教学的重点内容之一，而分数应用题又是应用题的一个难点内容。如何使学生在做题时不感到畏惧，顺利解答分数应用题呢？我在...

河北省永年县小龙马总校何密霞摘要：课堂教学是一门综合性的艺术，它是各个教学环节的中心，是小学数学完成教学任务的重要形式。要提高小学数学教学质量，必须通过提高课堂教学效率来体现。...

笪河北省威县威县高公庄学区郭秀娥课堂教学是一门综合性的艺术，它是各个教学环节的中心，是小学数学完成教学任务的重要形式。要提高小学数学教学质量，必须通过提高课堂教学效率来体现。当...

□段军军〔摘要〕创新能力是时代进步的阶梯，是人发展的动力。在数学教学中，应用科学的方法对学生加以训练，把握知识与创造能力培养的结合点，适时适度地引导，鼓励学生进行创造学习，学生...

牛锦萍甘肃兰州榆中县三角城小学730100【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册第七单元第92页。【教学目标】（1）知识与技能：直观认识分数，形成关于分...

杨维田〔摘要〕数学是一门富有创新内涵的学科，小学数学教学中要培养学生的创新精神，就要根据小学生的心理特点和认知规律，运用多种教学方法对他们进行创造性的指引和诱导，才能取得显著的...

田莉莉甘肃省临夏回族自治州和政县李家坪小学731200应用题既是小学数学的重要组成部分，又是小学数学教学的重点和难点，还是学生在解题和应用中较易出错的题型。学习和解答应用题，不...

山东省淄博市张店区马尚镇中心小学255090；山东省淄博市张店区马尚镇中心小学255090小学数学探究性学习主要是指学生以已有知识经验和生活经验为基础，在教师指导下面对具有一定...

湖南省衡南县向阳镇中学421141摘要：遵循导学性原则，体现导学的“导”；遵循探索性原则，体现导学的“导”。体现学生自主性学习。...

湖北省十堰市郧阳区柳陂镇中心小学442000摘要：兴趣是最好的老师。如何激发学生的情绪，使学生的数学学习处于兴趣盎然之中，课堂教学效益真正得到提高，是每个教师都应关注的问题。本...

(武胜县普兴学校武胜638403）分数应用题教学，是小学数学教学工作的重点和难点，是决定数学教学质量稳步提升的关键内容。在小学毕业质量监测考试中，不仅分数比重大，而且是考试的重...

甘肃省甘南藏族自治州合作第一小学747000摘要：引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一，并能借助图形明...

——语文教研工作回眸◆覃勤湖北省宜昌市伍家区万寿桥小学443000倘若用花来形容我们语文教研组，那我们就犹如三月风情陌上花，平日里的星星点点小花，却也能...

冉立恒新疆生产建设兵团第十二师西山农场子校830089【教学内容】人教版教材三年级上册分数的初步认识。【教学目标】1.使学生初步认识几分之一，会读写几分之一。沟通文字语言与符号...

山东省淄博市张店区马尚中心小学255000摘要：现在，尽管我们的老师都知道“以学为主体”，但真正到了课堂上，不少教师还是“以教为本位，以讲为...