![感悟二次函数对称轴的应用论文_李玉章]()
山东省寿光市上口镇第一初级中学262700二次函数是轴对称图象，其对称轴对于二次函数的单调性及其奇偶性都有决定性作用，在涉及二次函数图象与性质的诸多问题中是非常重要的约束条件。...
![“平面直角坐标系”教学初探论文_吴华]()
湖北孝感大悟阳平中学432000一、教材分析1.教材整体感知。“平面直角坐标系”一章的编排意图，呈现形式及课时数量都较集中地反映了人教版新课标教材的编写...
![演绎推理解题技巧论文_赵玉霞]()
山东省寿光市上口镇第一初级中学262700推理是一种数学的基本思维过程，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理思想贯穿于高中数学的整个知识体系，是新课标教材的亮点之一。推...
![浅谈中考数学复习论文_张泽勇]()
四川省资阳市雁江区老君镇初级中学641300在初中数学教学中，初三数学新课结束后马上转入到复习阶段，复习教学时间短，内容多，教学矛盾十分突出，我们的数学老师也做过多方尝试，一是...
![浅谈继电保护可靠性管理系统的设计与实现论文_周添轶,肖聪]()
国网湖南省电力公司摘要：在社会经济快速发展的推动下，电力资源得到了广泛的应用，极大地改善了人们的生活质量，但是，在逐渐的发展中继电系统在可靠性评估方面缺乏完善数据的支撑，直接影...
![例谈高中数学新课有效导入论文_王玉波]()
（绵阳南山中学实验学校绵阳621000）俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。这里的“春”、“晨”指的是开始，良好的开始等于成...
![数据增值业务系统中数据库解析方案及实现论文_郑欣]()
东莞成电金盘软件技术有限公司技术部广东省东莞市523808DatabaseParsingSchemeanditsImplementationinCommunicationVal...
![北师大版初中数学课堂教学模式探讨论文_李凤英]()
作者单位：山东省菏泽市牡丹区第二十一中教师是创新课堂的组织者和建设者，课堂是师生合作探究的“研究室”，学习过程是师生积极互动、共同发展、富于创造性的活动...
![基于虚拟技术的自动变速器检测系统研究论文_王祥鑫, 高鲜萍]()
天津职业技术师范大学天津300222摘要：结合虚拟仪器的开发优势和自动变速器的电子信号特点，开发了一套自动变速器检测。通过软件系统与硬件信号采集卡等平台，可以实现对自动变速器工...
![新课程背景下如何进行数学课堂教学论文_赵香珠]()
陕西省延安市子长县教研室赵香珠717300【摘要】：在日常的课堂教学中开展探究性教学，无论从教学内容还是从学习形式上讲都是对常规课堂教学的一种发展和补充，它能使数学课堂更加开放...
![立足基础，高瞻远瞩论文_王喆]()
——高考数学二轮复习之我见王喆甘肃省兰州市皋兰县第一中学730200高考数学二轮复习是高三数学复习的一个非常重要的环节，也是每一个高三数学老师都想做好的...
![应用中文电子表格实现电测量变送器测量结果的处理论文_吕文辉,孙丽群,李青]()
(国网内蒙古东部电力有限公司检修分公司内蒙古通辽028000)摘要：判定仪器仪表合格与否取决于修约后的数值，对电测量变送器进行数值修约是编制校验报告中最主要的内容，也是最容易出...
![初中数学概念教学初探论文_石春秀]()
苏州工业园区青剑湖学校摘要：概念是人脑对客观事物本质属性的一种反映形式，是人们在长期实践活动中智慧的结晶，也是整个教学过程所积累的主要知识点，初中数学中有大量的概念，是数学基础...
![利用特殊化与一般化实现化归的案例研究论文_张强]()
（吉林省工程技师学院吉林白山134300）中图分类号：Ｇ63文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）08-0129-01当所要解决的问题一般性不十分明显时...
![初中数学二元一次方程组例题研究论文_廉香实]()
廉香实哈尔滨市朝鲜族第一中学黑龙江哈尔滨150030摘要:初中阶段的数学课程是让学生从真正意义上接受数学思想的开端，所以这一阶段的课程应该重点突出基础性、发展性以及普遍性，应该...
![深基坑支护结构稳定性的定量分析研究论文_叶健]()
中国建筑材料工业地质勘查中心江苏总队摘要：可靠度指标的大小能很好地反映基坑的稳定程度。本文详细推导分析了工程结构的可靠度指标，以及工程结构可靠度模型的建立方法。然后针对不同支护...
![利用“构造函数”解决抽象函数与导数问题论文_李博文]()
甘肃省会宁县第一中学730700摘要：构造辅助函数是高中数学中一种常用的方法。所谓“构造函数法”是根据问题题设和题目的结构特征构造辅助函数，将原问题转化...
![例谈高中数学新课导入教学法论文_陈浪]()
（渠县第二中学教师渠县635200）有效的新课导入不仅能有效地将学生的注意力从课下吸引到课上，还能让学生对新课充满强烈的兴趣和求知欲，怎样的新课导入才是有效的呢？一、基于认知起...
![重视数形关系，优化思维结构论文_许明生]()
云南省普洱市思茅六中665000摘要：数形结合思想的应用不但可深化学生对数学知识的理解，还可以发展学生深层次透析与解决问题的能力。本文结合实际就数形结合对优化思维形式、提高解难...
![高中数学新课导入方法论论文_宋明华]()
（四川省梓潼中学校梓潼622150）新课导入是课堂教学的序幕，也是高中数学教学的重要组成部分。有效的新课导入不仅能有效地将学生的注意力从课下吸引到课上，还能让学生对新课充满强烈...
