薛荣学数学概念课的教学在数学教学中占有重要的地位。但长期以来,由于受应试教育的影响,不少教师在教学中重解题、轻概念,造成数学概念与解题脱节的现象。有些教师仅仅把数学概念看作一个...
贺德忠湖北省咸丰县清坪镇民族初级中学445600一、关于引导学生学1.激发兴趣。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,爱因施坦说过:&ldqu...
谭晓云(四川省阿坝州若尔盖县中学校四川阿坝624500)【摘要】如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分...
◆李香杰辽宁工程职业学院112008摘要:高等数学是一门方法学科,因此可以说是许多专业课程的基础。然而导数这一章节在高等数学中是尤为重要的,在高等数学的整个学习过程中,它起着承...
陈延驹浙江省慈溪市龙山中学315312浙江省慈溪市龙山中学是一所浙江省三级重点普通高中。近年来,学校在积极响应浙江省深化普通高中课程改革的号召下,在选修课建设方面正进行着时代的...
李香杰辽宁工程职业学院112008摘要:在微积分学中,极限是最基本最重要的概念。掌握好极限的概念并灵活运用是学好高等数学的基础。极限的种类包括数列极限、函数极限、一元函数极限以...
重庆市合川中学熊丽数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,它是一门逻辑思维较强的学科。而高一是数学学习的一个关键时期。对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想...
河北省邯郸市第十中学孟红英摘要:《数学课程标准》中指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”;“正...
———论小升初“数与式”的知识衔接江苏省南京市科利华中学秦路摘要:“小学考一百,初中不及格”...
笪河北省南和县第一中学曹卫华数学思想是对数学问题解决或构建所做的整体性考虑,它来源于现实又高于现实。数学老师在教学中要有意识地渗透数学思想,以此达到培养学生的分析、解决问题的能...
重庆市旅游学校吴际职高作为一个初中和社会交接的学校,不亚于一个大熔炉,不论是学生的心态、教师的教学方式、内容和学习的目的,都有了很大的改变。现今的职高教育存在着很多问题,教学效...
笪湖南省保靖民族中学张晓玲含参不等式恒成立问题,常与函数、导数、方程等知识综合。要能够熟练地解决恒成立问题,除掌握判别式法、最值法、分离常数法、变换主元法、数形结合法,还要注意...
笪江西省丰城市第三中学夏晔函数是中学数学的重要内容,也是学生学习数学知识的基础,一次函数教学中容易出现的错误认识及纠错。初中数学一次函数、教学误区一次函数是学生在初中阶段接触的...
河北省邢台市第四中学郝丽丽高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,加强高中数学的学法指导,是摆在高中数学教师面前的一个亟待解决的问题。数学学法指导那么,如何建构高中数学的学法...
河北省永年县职教中心陈成刚【摘要】打破教学“满堂灌”的传统教学方式、被动接受的学习方式;改变单调乏味的课堂氛围;倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,...
贵州省六盘水市第八中学王方成【摘要】互联网的出现,教育模式将有革命性的变化,基于网络环境下的教学已成为当今教学改革的核心,也更能够体现新课程标准精神。基于网络环境下的数学教学,...
◆布威热则耶·玉苏甫色依提妮萨·米吉提新疆喀什疏勒县巴合齐乡中学844204摘要:初中数学内容包罗万象,函数也包含在内,函数是一个较为重要的概念,蕴...
◆吕治元甘肃省武威第七中学733000引入代数式以来,在初中教材中所接触的代数式主要可分为一下几类,即:整式如:4x2-3x+2,-3x-1……分式...
赵雅琨河北省邢台市第二中学摘要:数学作为一种文化,它是学生形成健全人格、获得一种能力的源泉,现在一直强调的一种可持续发展的能力的源泉。基础教育的数学教学中,忽视数学文化的现象比...
樊春利摘要:初中数学教材对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部分内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。进入高中以后,尤其是高三复习阶...