《中学课程辅导●教学研究》2017年5月上论文

摘要：笔者在近几年的教学中尤其是复习课中尝试使用思维导图来辅助教学，这不但增加了课堂的趣味性，同时还培养了学生自己复习、概括、总结、归纳知识的能力。关键词：思维导图；高三英语复...

摘要：教育部教科研“十二五”课题指南里包含了两个培养自主学习者相关内容：“英语教学中学生自学能力的培养”和“学生自主...

摘要：在初中语文课文中，记叙文所占比例最大，记叙文阅读题也是中考现代文阅读题中最为广泛、设计角度最为丰富的题型。因此，记叙文的阅读教学就显得尤为重要。但是，在“应试...

摘要：随着教育部新课标的推行和教学改革的逐步深入，“乐学”教学艺术开始越来越广泛地受到一线中学教师的喜爱和推崇，在中学文言文教学这一领域更是如此，改变那...

摘要：提问是数学课堂最常用的一种教学方式，好的提问能提高学生的学习兴趣，激活学生的数学思维。本文从实践出发，对提问的角度、难度、亮度和尺度四个方面进行论述。关键词：数学提问；四...

摘要：可加工性理论是二语习得领域的一个新理论，从语言加工的角度阐释了二语习得的发展顺序及过程。本文旨在通过回顾可加工性理论的主要构念及其阶段发展，来分析该理论对二语习得领域，如...

摘要：把课堂归还学生，注重学生互动，合作交流，建立民主、和谐的师生关系，激发学生的学习热情。关键词：“五四三”课堂教学；民主；活力；高效笔者所在学校的英...

摘要：实现高中历史教学的高效性。教师如何才能在有效的课上时间使历史课教学变得生动，使学生在深入浅出的学习中增加知识的容量，提高教学效果以及学生的学习效率呢？关键词：高中历史；教...

摘要：新课程改革下，高中英语对学生的学习要求越来越高。但是现今高中英语教学课堂活动效率普遍较低，尤其是在农村中学，课堂效率不高，学生不能很好地掌握新学知识。因此，本文提出英语教...

摘要：开展初中历史与社会学科主要让学生了解更多的人文历史知识，促进学生发展成为全面型人才。并且基于新课程改革的背景，这样的学科为教学发展注入了新的动力，然而在实际教学中该学科的...

摘要：高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解，而理解也是建立在平时积累的基础上，平时的积累也是离不开记忆的，所以记忆是非常重要的...

摘要：在中职教学中，电子电工课程是一门重要的技术课，旨在让学生了解和掌握基础的电子知识，使学生在实践中能够更加得心应手。但是考虑到这部分知识具有一定的难度与抽象性，中职教师在实...

摘要：如何创设开放性课堂是目前理论界和实践界关注的新热点，是当前教育界的中心话题，也是一场新的教育思想革命。在对素质教育讨论和实施的过程中，中央提出了对创新精神的培养，把创新精...

摘要：21世纪的竞争，归根结底是人才的竞争。而人才的竞争，关键在于创新人才。如何培养中职学生的科技创新思维，就成为教育工作者的重要课题。笔者结合自己的创新教育课程，谈谈科技创新...

摘要：英语作为一门语言，其本身就有丰富的文化内涵，英语教材中亦蕴含着丰富的德育内容，并且具有人文性、实践性的特点。教师能否有效地运用教材中的德育素材进行德育渗透是英语学科教学是...

——用心做一名感染学生的魅力班主任邓艳婷摘要：学校的教育教学工作主要是以班级形式开展的，班主任作为当代教育工作者，班主任工作的好坏直接关系到学校工作、学...

摘要：在高中数学学习过程中，应用意识与思维能力对于强化学习效果，提高数学教学有效性有着不可替代的作用。因此，培养高中生的数学应用意识和思维能力成为全体数学教师应该关注的重点。本...

摘要：后进生，学业成绩低下，日常纪律不好，伴随着的心理取向——厌学；伴随着的学习方法——呆板；伴随着他的行为习惯—&...

——论抗战胜利原因及历史意义蔚云飞摘要：在中华民族一个多世纪的漫长反帝反侵略抗争中，抗日战争是中国历史上第一次取得全面胜利的民族解放战争，不仅雪洗了国家...

摘要：孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生在学习中感受到快乐，就会兴趣盎然，就会学得轻松，思维活跃、敏捷，才能学有成效。因此，如何激发学...